特殊教育心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 19:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 越高，不少人家甚至住進(jìn)了高層。這樣家庭的孩子們很難享受在門(mén)前屋后奔跑的樂(lè)趣，與小朋友做游戲的快樂(lè)，也很少有與陽(yáng)光、花草、土地、昆蟲(chóng)接觸的機(jī)會(huì)。住在高樓里的孩子，特別是還沒(méi)有上幼兒園的孩子，多是一整天都跟著保姆或是家里的老人索然無(wú)味地在空曠的大房子里玩兒各種“益智玩具”，久而久之心理便出現(xiàn)了變化，有了高樓孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。兒童心理專(zhuān)家說(shuō)，這種心理上的疾病同時(shí)影響身體健康和智力發(fā)展。為了避免孩子得這種疾病，最好的方法就是讓孩子多與外界接觸，多和小伙伴在自然界玩耍，多和性格開(kāi)朗的人交往。讓孩子每天都有在戶外活動(dòng)的時(shí)間，不要把孩子一個(gè)人放在一堆玩具里，家長(zhǎng)就不管了。有的家長(zhǎng)因?yàn)槭覂?nèi)裝修得漂亮，就限制孩子的活動(dòng)，這也不讓碰，那里也不讓摸?？墒牵⒆油鶗?huì)對(duì)家里的一些擺設(shè)、用品發(fā)生興趣，這種興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)玩具興趣。大人的呵斥也會(huì)損害孩子的心理。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量地滿足孩子的好奇心，一些比較安全的東西可以讓孩子玩兒，不能玩兒的也不要用恐嚇、訓(xùn)斥的態(tài)度去制止。孩子生活的空間也不要有太多的障礙物，要讓孩子在家里能充分地活動(dòng)。這些措施可以激發(fā)孩子的活力，使他們形成健康、積極的心態(tài)。孤獨(dú)癥的主要治療方法是教育，重點(diǎn)應(yīng)該教會(huì)患兒有用的社會(huì)技能，如日常生活的自助能力，與人交往方式和技巧，與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)配合及行為規(guī)范，對(duì)公共設(shè)施的利用等最基本的生存技能。教育訓(xùn)練應(yīng)以父母為主，通過(guò)訓(xùn)練首先對(duì)父母與人感興趣，并且學(xué)會(huì)交往技能和技巧。教育需堅(jiān)持與長(zhǎng)期性，因?yàn)樾枰尰純赫莆找环N基本技能和習(xí)慣，需要半年或更長(zhǎng)時(shí)間，尤其早期接受教育對(duì)患兒是相當(dāng)重要的。特殊教育心得體會(huì)篇四好老師是每個(gè)學(xué)生心中的理想，而對(duì)于特殊教育學(xué)生來(lái)說(shuō)，好老師的意義更為重要。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)特殊教育學(xué)生的教師，這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到好的老師對(duì)學(xué)生的意義，也讓我對(duì)特殊教育有了更為深入的了解。理解特殊教育學(xué)生是成為好老師的第一步。特殊教育學(xué)生的需求和普通學(xué)生不同，需要老師更為慎重的教學(xué)方式和多次反復(fù)的教導(dǎo)。在理解特殊教育學(xué)生的同時(shí)，也需要給予他們足夠的尊重和關(guān)注，不要輕易給他們貼上“特殊”標(biāo)簽，讓他們感受到自己和正常學(xué)生沒(méi)有太大的差別。第三段：耐心與細(xì)心。在教授特殊教育學(xué)生時(shí)，教師需要耐心和細(xì)心，這是成為好老師的關(guān)鍵。特殊教育學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，有的需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)理解和掌握知識(shí)，有的則需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)，因此，教師需要一步一步地引導(dǎo)他們，耐心地做好教學(xué)工作，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得最好的教育體驗(yàn)。第四段：包容與鼓勵(lì)。包容和鼓勵(lì)是好老師必備的重要素質(zhì)。在教育特殊教育學(xué)生時(shí)，老師需要更加關(guān)注學(xué)生的情感問(wèn)題，學(xué)生有可能因?yàn)楸还铝⒒蛘呷狈ψ孕哦萑肜Ь?。因此，老師需要關(guān)注學(xué)生的情感，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和安慰，在鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要讓他們感受到自己是被認(rèn)可和接納的。第五段：結(jié)論。作為特殊教育學(xué)生的教師，我深刻認(rèn)識(shí)到成為好老師的重要性。我們需要以學(xué)生的需求為核心，提供更適應(yīng)他們的教育方式，讓他們感到受到尊重和關(guān)注。在教育過(guò)程中，我們需要耐心、細(xì)心、包容和鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都能在我們的指導(dǎo)下取得進(jìn)步。成為一名好老師，貢獻(xiàn)于特殊教育事業(yè)，是一項(xiàng)光榮的職責(zé)和使命。特殊教育心得體會(huì)篇五我有幸參加了沈陽(yáng)市教委組織的特教培訓(xùn)學(xué)習(xí)?？芍^“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決。一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃。我虛心、誠(chéng)懇地接受著培訓(xùn)，態(tài)
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