【文章內(nèi)容簡介】 ，增加趣味性，同時可培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力教學(xué)反思三：鼓勵教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。在課堂上，當(dāng)學(xué)生遇到回答不上問題時候，這時候，鼓勵就起到了很好的作用。這是幫助差生克服英語學(xué)習(xí)的方法，而且任何的鼓勵都會使孩子感到高興。這節(jié)課這位教師沒有大膽使用鼓勵，當(dāng)學(xué)生不敢舉手的時候，沒有嘗試用鼓勵方法。我們作為一名教師要倡導(dǎo)開放式的，互動的教學(xué)方法。強化教學(xué)情感，建立以人為本的學(xué)生主體觀，在課堂教學(xué)中充分營造一種能夠發(fā)揮學(xué)生讓學(xué)生在和諧的英語環(huán)境中得到很好的鍛煉。創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、展聽、說、讀、寫的綜合能力。 創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。讓學(xué)生在生動有趣的活動中學(xué)會學(xué)習(xí)。同時還創(chuàng)設(shè)小組活動，鼓勵學(xué)生個體之間的融洽合作和有序競爭，把激勵和競爭帶進課堂，形成了較開放的教學(xué)模式。教學(xué)反思四：交際活動與角色扮演學(xué)習(xí)英語一個重要的目的就是用于交際，開展多種活動，注重語言的操作與運用，采用多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，不斷變化教學(xué)形式，讓學(xué)生時時產(chǎn)生新鮮好奇感，讓學(xué)生在活動中學(xué)，在學(xué)習(xí)中交際，在交際中創(chuàng)造。 在這節(jié)復(fù)習(xí)課中，這位教師忽略這點，只是一味地要求學(xué)生讀讀寫寫，缺乏交際活動，氣氛當(dāng)然沉悶。如果教師采用表演對話。即讓學(xué)生就所學(xué)過的對話進行模仿表演，也就是把學(xué)過的知識分成一個個小任務(wù)后，要求每個小組至少要準備一個小任務(wù)，在復(fù)習(xí)課上各組把他們所準備的任務(wù)向同學(xué)們進行了展示。我想課堂上學(xué)生參與活動的積極性一定會很高，而且不會感到厭聽，各小組能把自己準備的小任務(wù)向同學(xué)們進行復(fù)習(xí)，學(xué)生一直處于積極的狀態(tài)之中，學(xué)生們“在做中學(xué)”、“在學(xué)中做”掌握了知識，達到了意想不到的效果。 新課程的英語復(fù)習(xí)課該怎么上，如何把復(fù)習(xí)課的自主權(quán)還給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂的主體，讓復(fù)習(xí)課煥發(fā)生命的活力，應(yīng)是新課程重點研討的話題之一。青年教師教學(xué)反思記錄 青年教師教學(xué)反思與感悟篇八毛澤東說過：“世界是你們年輕人的，當(dāng)然也是我們的，但歸根到底是你們的”，年輕人有很多優(yōu)點：有活力、有激情、創(chuàng)新意識強；也有很多缺點：職業(yè)經(jīng)驗少，情緒容易產(chǎn)生波動。大家不如教齡長的教師有教學(xué)經(jīng)驗，你也不如他們的人情底子厚，你如何在最短的時間內(nèi)，迅速在單位立住腳，干出成績，取得學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的認可呢？我是你們的直接領(lǐng)導(dǎo)，同時也是你們的學(xué)長，今天我就以這兩重身份給大家說一說青年教師的發(fā)展問題。每個工作著的人都可能思考過一個問題：我為什么要工作？薪水？個人的提升發(fā)展？自己的興趣愛好？自己的夢想？為了成就自己的事業(yè)？每個人都有自己的答案。你的答案是什么呢？工作不但是大多數(shù)人生活的來源，而且是所有人安身立命的基礎(chǔ)。工作是生命的一部分，沒有工作的生活，是一種蒼白的生活。工作就是付出努力，不懈奮斗，從中創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我追求。一般來說，有工作的生活才算是真正的生活。沒有工作或者工作不順都會導(dǎo)致一個人情緒低落，以致使其蹉跎歲月，一事無成。大家可以留心身邊的同事或親朋好友，凡是那些神清氣爽，講話做事干凈利落，大度自信的人，都是些工作干的很好或做生意比較興隆的，也就是事業(yè)有成的人。也就是說，他們的精神世界也是豐富的。人的生命和生活中都離不開工作，它是你成長、生存、實現(xiàn)自己的理想和抱負的唯一途徑。工作的點點滴滴都是你用心積累而成的，用心工作，工作也將給予你相應(yīng)的回報。一個人對工作的態(tài)度在一定程度上也可體現(xiàn)出他對生活的態(tài)度。所以，對待工作要像對待自己的生活一樣富有感情、充滿熱情、帶有激情。年輕人在單位里都會感覺，自己的薪水比較低，一些榮譽也得不到，一些重要崗位也不讓自己承擔(dān)，一部分人因此而抱怨，覺得自己大材小用，感覺委屈了自己。其實任何人的成功都是一步一步走出來的，是一個慢慢積累的過程，你也不例外。職業(yè)前途是一座特殊的“房子”，我們幾乎不可能抹平重建，他需要我們每天敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，在平凡而漫長的工作總一點一點地設(shè)計和建造完成。請記?。含F(xiàn)在的努力并不完全是為了眼前的回報，更是為了將來的發(fā)展。態(tài)度就是競爭力甲總說“那么拼命干什么？大家不是拿著同樣的薪水嗎？”，工作中能應(yīng)付就應(yīng)付，非常消極，而且總在抱怨，自己所有的不如意都是由他人和環(huán)境造成的，整天生活在負面情緒中，完全享受不到工作的樂趣。乙從來都是按時上下班，按部就班，職責(zé)之外的事情一概不理，不求有功，但求無過。遇到挫折，他最擅長的就是自我安慰：“反正晉升是少數(shù)人的事，大多數(shù)人都是原地踏步?！倍谕粋€單位的丙，人們經(jīng)?？吹剿β档纳碛?，他熱情地和同事們打著招呼，精神抖擻，積極樂觀，永爭第一。他雖然整天忙忙碌碌，當(dāng)卻始終保持樂觀的態(tài)度，時刻享受工作的樂趣。幾年以后，甲被安排到了不重要的崗位上工作；乙的工作沒變；丙被委以重任。在單位里，員工之間在競爭智慧與能力的同時，也在競爭態(tài)度。一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。態(tài)度就是競爭力，積極地工作態(tài)度始終是你脫穎而出的砝碼。設(shè)立人生規(guī)劃像工程師一樣制定一張人生規(guī)劃圖曾經(jīng)有兩名瓦工，在炎炎日下辛苦的建筑一堵墻，一位行路人走過，問他們：你們在干什么？我們在砌磚。一個人答道；我們在修建一座美麗的劇院。他的同伴回答。后來，將自己的工作視為砌磚的瓦工砌了一生的磚，而他的同伴則成了一位頗具實力的建筑師，承建了許多美麗的劇院。兩個人在做同樣的工作，一個有目標，一個無目標，這就是造成兩人成就不同，命運不同的根本原因。人生需要仔細規(guī)劃，沒有仔細規(guī)劃的習(xí)慣，只能使自己每天過著粗糙的生活，更談不上打開人生局面。成大事者的習(xí)慣之一是善于在自己的人生規(guī)劃圖上精打細算。一年熟悉高中教學(xué)常規(guī)工作三年熟悉高中全部教材和班主任工作五年勝任各年級教學(xué)工作和班主任工作十年成為學(xué)校的骨干教師堅持寫教學(xué)日記和教后記每天看一至兩篇專業(yè)認真做好教學(xué)中的每一件小事，定期收集學(xué)生的反饋意見創(chuàng)新，才能更好的前行在競爭激烈的時代，只有勇于創(chuàng)新的人，才有可能贏得更多的機會。長期處于同一工作崗位上，過著安逸穩(wěn)定的生活，時間長了，就會有一種懈怠情緒，對工作沒有激情，得過且過；做事不動腦子，只是順著生活的慣性走路，工作就是重復(fù)的簡單勞動。日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)下去，目的只是為了那點薪水。有人會問，怎么創(chuàng)新呀？，創(chuàng)新往往是從極簡單的事情中悟出的，根本不必將它看的有多難，高不可攀，創(chuàng)新就是想出解決工作中遇到的問題的好點子。老觀念不一定對，新想法不一定錯，只有打破心里枷鎖，突破思維定勢，你一定會成功。小燕是一家青年報的科學(xué)編輯，工作很出色，但在人才濟濟的單位，還沒有展現(xiàn)出最理想的光芒。在工作過程中，她發(fā)現(xiàn)有不少青年讀者，當(dāng)工作和生活遇到了問題，卻沒有地方表達和交流。于是她提出一條新的思路：開辦一條專門針對青年人的心理熱線，這是一個全新的想法，但是在報社里談不上什么主流。因為更多的編輯和記者們認為自己的工作主要是寫作和發(fā)表新聞稿件，要花時間干這樣的事，未必值得。但領(lǐng)導(dǎo)還是同意了她的想法。熱線很快開通了，竟然產(chǎn)生了意想不到的效果：在社會上產(chǎn)生了極大的反響，電話幾乎打爆。眾多青少年的心聲，通過一根簡單的電話線匯集到了一起，也為這位編輯提供了很多寫新聞的素材。后來，單篇的文章發(fā)表已經(jīng)遠遠不夠了，報社干脆在報紙上開辟了一個新的版面，名叫《青春熱線》，每周以4個整版的篇幅發(fā)表這些讀者的心聲?！肚啻簾峋€》后來成了該報社最受歡迎的欄目之一。而這位編輯，很快獲得了中國新聞界最高編輯獎鄒韜獎。創(chuàng)新不一定是什么轟轟烈烈的大事，只是一件所有人都注意了但卻又忽略了的小事，就足以成為我們的突破口。課堂上教師滿堂灌，效率低，怎么達到高效？如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣？如何合理的對學(xué)生做出評價？如何提問更科學(xué)？如何管理自習(xí)紀律？如何轉(zhuǎn)化后進生？。有太多的事情等待我們?nèi)?chuàng)新，有了自己獨特的創(chuàng)意，平凡的你就不再平凡。做“缺不了”的人北京一家研究所，有一天高層領(lǐng)導(dǎo)者突然向全體員工發(fā)布了一個決策：30年工齡以上的人部內(nèi)部退休，是否聘用待定。工作30年的人，年齡是在50歲左右的人，沒有了年齡優(yōu)勢，也沒有了精力儲備，如同一只只無助的羔羊，任人宰割。但是有一個人，她是一個十分認真敬業(yè)的編輯，離開她別人不懂這一攤業(yè)務(wù)，所以她向所長提出不接受內(nèi)退，雖然你可以反聘我，但是我還需要個人尊嚴。結(jié)果所長對她實行了例外對待，沒有讓她內(nèi)退。她說：“我之所以能夠站住，是因為不可替代?！币ψ鰧W(xué)校缺不了的人，要經(jīng)常問自己：“如果沒有我，學(xué)校會怎么樣？”如果缺了我，學(xué)校“無所謂”，那就是自己面臨危險的時候，需要趕緊提高自己，鍛煉能力，締造不可替代性。如果隨著年齡的增長，你的優(yōu)勢會被年齡吞食，你將面臨被后來的年輕人頂替的危機。如果你沒有在年富力強的時候打造出基于經(jīng)驗的競爭力，并且隨年齡的增長你的能力也增加，那么你將在悔恨交加中度過晚年。想成才就必須經(jīng)得起磨練有的青年教師工作沒干好學(xué)，學(xué)生沒管好，就怨天尤人，抱怨自己。沒有苦中苦，哪來甜中甜？青年教師只有經(jīng)過磨練、經(jīng)過失敗、經(jīng)歷風(fēng)雨，才能走向成熟。不怕工作失誤，不怕做事失敗，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起來。一個年輕人的學(xué)習(xí)成績挺好，畢業(yè)后卻屢次碰壁，一直找不到理想的工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到非常失望。他為沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”而憤慨，甚至因此傷心絕望。懷著極度的痛苦，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。正當(dāng)他即將被海水淹沒時，一位老人救起他。老人問他為什么要走絕路。年輕人說：“我得不到別人和社會的承認，沒有人欣賞我，所以覺得人生沒有意義。”老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，隨手扔在了地上。然后對青年人說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能！”青年人低頭看了一下說。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，隨手扔在了沙灘上。然后對青年人說：“你能把這顆珍珠撿起來嗎？”“當(dāng)然能！”“那你就應(yīng)該明白自己的境遇了吧？你要認識到，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認，就要想辦法使自己變成一顆珍珠才行?！蹦贻p人低頭沉思，半晌無語。有的時候，你必須知道自己只是普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。你要出人頭地，必須要有出類拔萃的資本才行。要使自己有別于海灘上的沙粒，就要使自己成為一顆珍珠。抓住給你的機會，別讓它丟失“坐而論道不如起而行”。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言。也許，你正為失去一個機會而懊惱、埋怨的時候，機會卻被你的同事給抓住了。作為青年教師，要創(chuàng)造機會、爭取機會、千方百計地抓住機會，別讓它丟失。有一個衣服破爛，滿身補釘?shù)哪泻?，跑到摩天大樓的工地向一位衣著華麗、口叼煙斗的建筑承包商請教：“我該怎么做，長后會跟你一樣有錢？”這位高大強壯的建筑承包商看了小家伙一眼，回答說：“我先給你講一個三個掘溝人的故事。一個拄著鏟子說，他將來一定要做老板。第二個抱怨工作時間長，報酬低。第三個只是低頭挖溝。過了若干年，第一個仍在拄著鏟子；和二個虛報工作，找到借口退休；第三個呢？他成了那家公司的老板。你明白這個故事的寓意嗎？小伙子，去買件紅襯衫，然后埋頭苦干?！毙∧泻M臉困惑，百思不解其中的道理，只好再請他說明。承包商指著那批正在腳手架上工作的建筑工人，對男孩說：“看到那些人了嗎？他們?nèi)际俏业墓と恕Ｎ覠o法記住他們每一個人的名字，甚至有些人，跟本連臉孔都沒印象。但是，你仔細瞧他們之中，只有那邊那個曬得紅紅的家伙，穿一件紅色衣服。我很快就注意到，他似乎比別人更賣力，做得更起勁。他每天總是比其他的人早一點上工。工作時也比較拼命。而下工的時候，他總是最后一個下班。就因為他那件紅襯衫，使他在這群工人中間特別突出。我現(xiàn)在就要過去找他，派他當(dāng)我的監(jiān)工。從今天開始，我相信他會更賣命，說不定很快就會成為我的副手?！薄靶』镒?，我也是這樣爬上來的。我非常賣力工作，表現(xiàn)得比所有人更好。如果當(dāng)初我跟大家一樣穿上藍色的工人服，那么可能就沒有人會注意到我的表現(xiàn)了。所以，我天天穿紅襯衫，同時加倍努力。不久，我就出頭了。老板注意到我，升我當(dāng)工頭。后來我存夠了錢，終于自己當(dāng)了老板。工作無小事凡事都是積小成大，工作中的事情也是。任何工作都值得我們努力去做，別輕視你做的每一件事，哪怕是一件微不足道的事，你也要竭盡全力、盡善盡美地做好。任何一件看似微不足道的小事，對你的人生來說都是極具意義的。（1）上班、開會遲到不是小事一個人的時間觀念很重要，因為它代