【文章內(nèi)容簡介】 間落班巡視、觀察學生狀況，洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。掌握學生每日的考勤情況。督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結(jié)果。督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。督促早讀晚修。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇七為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法： 通過各種方式全面了解學生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信； 在學班主任班級管理案例由班級第38名向年級第38名的轉(zhuǎn)變高二八班于海涵同學，家在農(nóng)村，爸媽做小本生意，家境一般。，在年級200名左右。這個孩子剛來時，就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小、懦弱、愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法：通過各種方式全面了解學生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信；在學習上，幫助孩子做好初高中的過渡銜接，分層次設(shè)計問題，對孩子進行適時的鼓勵與激勵；每次考試后讓孩子設(shè)計目標，并且逐個談心，在談心的過程中，同時讓孩子參考更優(yōu)秀學生的目標，起到很好的激勵作用，并且讓孩子在自己身邊找到了學習目標；用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并且與家長保持隨時聯(lián)系；班會進行感恩教育、安全教育、勵志教育、友情教育等，讓孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀、價值觀，學會自立自強、關(guān)心體諒他人；利用值周、班會、科技藝術(shù)節(jié)等機會，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長起來……通過一年半的努力，這個孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級前50名，最近兩次分別為年級3年級38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信，主動參與值周、班會大膽發(fā)言，回答問題聲音清晰響亮、科技藝術(shù)節(jié)主動報名參加放風箏活動等等。這個孩子目前的理想是能夠考進哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進入她理想的大學，并且期望通過在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇八新學期開始了，根據(jù)學校統(tǒng)一的調(diào)整，目前的班級是06級機電和06機械合并的，全班人數(shù)53人。男生49名，女生4名。其中電子專業(yè)4人，機械專業(yè)49人，春班5人。情況特殊，組成復雜，見于此現(xiàn)象，要把班級管理工作搞好，配合學校完成各項任務和工作。一、對學生進行收心教育，狠抓常規(guī)管理，加強學生的紀律衛(wèi)生安全教育，心理健康教育，使學生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。二、加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。三、對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育，抓好“兩操一活動”的質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)。四、改選班干部，大力指導學生干部的工作，依靠干部及班級體的力量，形成良好的班風，學風。五、加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”，“成功教育”等科學手段引導，轉(zhuǎn)化后進生。對學生進行告別網(wǎng)吧的教育。充分利用班會，學習有關(guān)報紙，認識到迷戀網(wǎng)吧的害處，端正學生的學習態(tài)度。七、三月文明禮貌月，結(jié)合“學雷鋒，做好事”等活動，動員學生每人做一至二件好人好事，對學生進行共產(chǎn)主義思想教育，以增強學生愛心及奉獻精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。八、積極組織學生參加學校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動，增強班級體的凝聚力和集體榮譽感。九、指導學生做好期末復習，考好期末考試，指導學生正確的就業(yè)觀。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇九（一）以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學生，關(guān)注每一位學生的成長。（二）嚴格按照學?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W生守則》等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。（一）基本情況高一班為高一年級文科班，共有學生55人，其中男生17人，女生38人，住校生51人，通校生4人，其中有16名借讀生。學生平均年齡為16歲。學生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務農(nóng)或外出工作，多數(shù)學生的生活自理能力較強。（二）存在問題學習方面：（1）大部分同學基礎(chǔ)比較薄弱，學習不夠認真。（2）大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習計劃。（3）部分同學沒有學習目標，學習積極性不高，甚至有厭學情緒。（4）部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。紀律方面：（1）個別學生紀律不好，違反學校紀律，受到德育處懲罰。（2）部分學生自律性比較差，上自修、自習時講話，影響別人。（3）部分同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。（4）部分班干履行職責不夠，班級凝聚力不夠。（一）工作重點培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。建設(shè)良好的班風。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，讓更多的同學參與到班級管理中，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。營造良好的學風。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學習氛圍，鼓勵同學們互助學習，共同進步。幫助同學們樹立理想和制定學習目標，介紹相關(guān)的學習方法，提高同學們的學習效率。增強班級凝集力。開展豐富多彩的課外活動，讓同學們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學生。（二）主要任務制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，定期召開班干部會議。成立學習互助小組，明確小組學習任務，營造“你追我趕”的學習氛圍。出關(guān)于理想的墻報。通過談話的方式對紀律不好、學習不認真的學生進行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。跟早、晚讀。每天早上6：00、傍晚6：30到課室檢查人數(shù)，督促學生認真讀書。跟課間操（周一升旗）。早讀后督促學生迅速到操場集中，認真做操。參加學生活動。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。每天找一位學習談話，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活，及時給予學生幫助。不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務。每周召開常規(guī)班會，與學生共同討論班級存在問題。每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。高中班主任工作計劃 高中班主任工作計劃第一學期篇十本學期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學生47人。從開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。為了讓本班學生在高三階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己。我擬定班級德育工作計劃如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：授權(quán)班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。要求全體學生認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。要求學生牢記準時到校不早退，病假事假及時請。課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾留家里。課堂聽講要專心，珍惜時間學問忙，品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。第二、樹立良好班風方面。1 、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想 ① ：本班優(yōu)秀學生學習方法交流。 設(shè)想 ② ：我夢想主題班會。樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德