最新高中生物教研組計劃工作計劃(匯總6篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 17:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課、研討課、精品課，進行一課一議，力求一課多得，聽課者對授課者要能提出建設性意見，力避恭維、敷衍和走過場。讓教研活動帶給教師“經(jīng)驗上的分享”與“理智上的挑戰(zhàn)”。以各類教師競賽活動為平臺，提高教師基本功。加強評價命題研究。積極開展各級學科競賽輔導，加強過程管理。組織教師圍繞研究專題認真寫好科研總結和論文，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級論文、案例競賽。積極鼓勵老師向各級各類刊物投稿。(三)、加強課題研究積極申報新課題。教師要從提高教學實效性的角度，積極申報各級各類課題，學校教科室將對所有教師的課題申報工作給予必要的支持和幫助。落實好已申報課題的研究落實工作。對已經(jīng)批準的立項課題要做好開題工作，并積極開展研究。已經(jīng)實施的課題要進一步做好研究落實，為順利結題做好準備。(四)、建設教師隊伍。加強教學指導，強化高質量的服務意識。根據(jù)學校教育振興五年行動計劃，建設一支高素質的教師隊伍。積極組織參加學校的《導學之星》評比的有關活動。關注青年骨干教師的成長，做好師徒結對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進各學科教師隊伍建設。按時制訂、上交計劃，實行超周提前備課。按要求、按章節(jié)次序每課時寫好一個教案，編好順序，并簡要的寫出教學后記或教學反思(至少5個以上)。重視教學反饋，高二每學期作業(yè)批改一般要達到20次和單元式練習3次以上，高三每學期作業(yè)批改一般要達到25次和單元式練習3次以上。要求每個備課組每學期上好二節(jié)公開課，并把課件、備課組命好的月考或段考的試題及時傳到我郵箱。每人至少撰寫一篇教學論文或教學案例或課例。積極參加聽課活動，做好聽評課記錄，一學期聽課15節(jié)以上。高三段:組長xx組員xxxx高三段:組長xx組員xxxx說明：學期初由備課組組長牽頭負責制訂備課計劃。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。上公開課前要先進行小組集體備課討論。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。主講人及時做好集體備課活動記錄(一學期至少4次)。xx(師)——xx(徒)xx(師)——xx(徒)要求：師開學初要制定詳細的結對計劃，并有幫扶過程文字記錄。師要不定期對徒進行教學管理指導，徒弟要積極的向師請教，多聽師的課，次數(shù)以聽課或其他的原始記錄為準。學期結束要有總結。高中生物教研組計劃工作計劃篇四教研組是每一位老師成長發(fā)展的基地，教研組的發(fā)展與個人發(fā)展密不可分，在全組老師的共同努力下，生物教研組曾獲校、市優(yōu)秀教研組稱號。本學期，通過建立和完善教研組工作規(guī)范和要求，加強與本校其他教研組的聯(lián)系，加強與兄弟學校同行的交流合作，加強信息網(wǎng)絡技術與學科的整合，加強拓展型和研究型課程的建設，加強教育科研課題的開發(fā)和研究，力爭保持發(fā)展本教研組現(xiàn)已有優(yōu)勢，成為區(qū)同學科組中的佼佼者，在全市擴大本組的影響力。(一)高二年級努力做好本學科的入門教學：高二年級剛接觸生物這門學科，開始時適當放慢進度，通過實驗、課件、生動形象的比喻，進行直觀教學，便于學生理解微觀領域的生物學知識。通過與學生交流溝通，營造良好的師生關系，提高學生的非智力因素，讓學生喜歡生物這門學科。認真做好練習的選編工作：要求難易結合，知識與能力并重，力求符合學生的實際水平，并
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1