【文章內容簡介】 升。深化“中華燈謎教學示范?！笔痉蹲饔茫瑐鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。主要負責人：成員：20xx年7月1日至20xx年11月1日1.“我與燈謎”小品文征集活動師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。2.“xx謎社”標志設計作品要具有鮮明的象征意義和時代特征，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內容的東峰特色，充分展示東峰小學深厚的文化底蘊。采用彩色圖形設計。構圖創(chuàng)意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術感染力和視覺沖擊力，給人以深刻印象。應考慮在各種載體和環(huán)境中制作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示。并附設計說明，及注明設計者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級每班報送3~5幅學生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。3.“燈謎”手抄報師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。設計大賽的作品篇七為貫徹落實《xxx中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，深化校園精神文明建設內涵，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力，促進青少年成長成才。經學校行政會研究決定在本學期第八周至第九周舉辦gd中學第九屆校園科技文化藝術節(jié)。本屆校園科技文化藝術節(jié)堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹落實中央《意見》精神，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術活動，為進一步豐富校園文化生活，大力推進我校素質教育工作的深入開展，深化學?？萍?、藝術與文化教育有機結合，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和宏揚自身個性的空間，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育教學質量和辦學水平，全面促進學生健康、和諧的成長。主題：“弘揚個性展示才華”宗旨：建設有利于中學生健康成長的校園文化氛圍，激發(fā)學生愛國、愛校的熱情，培養(yǎng)學生的人文精神、創(chuàng)新精神、實踐能力，促進廣大學生綜合素質的全面提高。為保證本屆校園科技文化藝術節(jié)各項工作的順利進行，學校成立gd中學第九屆校園科技文化藝術節(jié)領導小組，負責本屆科技文化藝術節(jié)活動的總體協(xié)調工作及各項活動的組織和實施。組長：副組長：成員：全校師生20xx年4月19日——4月30日1．科協(xié)：（負責人：z）①．學生優(yōu)秀作品展②．科技創(chuàng)意——雞蛋撞地球比賽2．語文組：——名著閱讀競賽（負責人：z）3．數(shù)學組：——初中數(shù)學競賽（負責人：z）4．英語組：——英語綜合知識競賽（負責人：z）5．文綜組：——學生實事知識競賽（負責人：z）6．理綜組：——初中地理、生物知識競賽（負責人：z）7．體藝組：①．初一年段：——乒乓球迎面競走接力比賽（負責人：z）②．初二年段：——定點投籃比賽（負責人：z）③．初三年段：——體育綜合比賽（負責人：z）④．第三屆校園十佳歌手比賽（負責人：z）高度重視、認真落實。本屆校園科技文化藝術節(jié)是深化我校校園精神文明文化建設的重要載體，全面推進學校素質教育的重要舉措，各職能部門要予以高度重視，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。突出主題、多出精品。“弘揚個性展示才華”為本屆校園科技文化藝術節(jié)的主題。各職能部門在組織活動過程中必須緊扣主題，結合學校教育教學實際，精心設計項目活動方案，精益求精，多出精品。精心策劃、注重實效。各職能部門要精心策劃活動的過程，加大宣傳力度，擴大學生的參與面。充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓全體學生在活動中宏揚個性，展示才華，增長知識，提高素質。4．加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術節(jié)活動項目多，時間緊，任務重，各小組在活動中要互相協(xié)調，合理安排時間，保證正常教育教學秩序，保證活動期間的師生安全。設計大賽的作品篇八這是一個需要激情和夢想的時代；這是一個需要信仰和責任的時代；這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設計大賽?！摆A在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于2011年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關老師、社團聯(lián)合會領導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。報名對象：中華南校區(qū)008級在校大學生報名時間：11月15日11月17日報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名b、個人、團隊均可（一）大賽賽程1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。、現(xiàn)場答辯兩個階段進行（1）初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選策劃書（4）入選復賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現(xiàn)場答辯準備（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公