【總結】第一篇:《己亥雜詩》導學案 《己亥雜詩》導學案 學習目標 1.有感情地朗讀并熟練地背誦這首詩歌。 2.品味語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。3.領會作者的愛國之心。學習重難點: 理解詩歌...
2024-10-28 20:42
【總結】第一篇:己亥雜詩-教學反思 《己亥雜詩》教學反思 本詩一二句寫龔自珍報國無門,終于辭官回歸杭州故里,心情十分苦悶。用“浩蕩”來形容愁之深、之久。用夕陽西斜來烘托離愁,更為愁緒抹上了一層重重的色彩。...
2024-10-29 03:56
【總結】第一篇:《己亥雜詩(其五》教學設計(慶城縣白馬初級中學蘇小成) 《己亥雜詩(其五)》教學設計 教學目標: 1、理解詩歌的內(nèi)容,領悟作者情感,體會作者不懈追求理想的精神。 2、培養(yǎng)學生對我國古代...
2024-10-28 23:29
【總結】第一篇:《己亥雜詩》教案設計 己亥雜詩教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。 2.理解詩句意思,體會詩人的思想感情。 教學難點: 以讀解意,以畫悟情。 教學課時: 1課...
2024-10-28 23:21
【總結】第一篇:古詩《己亥雜詩》教學設計 小學語文 古詩《己亥雜詩》教學設計 ◎教學目標 知識目標: 1、通過自學掌握生字,理解詞意,了解詩意;背誦、默寫《己亥雜詩》。 2、積累其他愛國詩。 過...
2024-10-29 02:19
【總結】第一篇:己亥雜詩最新教學設計 《己亥雜詩》教學設計 【教學目標】 ⒈知識與能力:(1)朗讀背誦并默寫《己亥雜詩》。 (2)聯(lián)系作者寫作背景,理解詩意,體會情感。 (3)初步感知本詩的表達特點...
2024-10-29 03:13
【總結】第一篇:《己亥雜詩》教學設計專題 《己亥雜詩》教學設計 【教學目標】 1、讀、背、誦本詩。 2、聯(lián)系上下文、聯(lián)系作者寫作背景,理解詩意,體會情感。 3、初步感知本詩的構詩與表達特點?!窘虒W重...
2024-10-28 23:58
【總結】己亥雜詩(其五)己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。詩歌誦讀這首詩寫于道光十九年,也就是鴉片戰(zhàn)爭的前一年,龔自珍已48歲,對清朝統(tǒng)治者大失所望,毅然決然辭官南歸,回歸故里,后又北上迎接家眷,在南北往返途中,記錄下他的所思所感。背景介紹己亥雜詩(其五)
2024-08-24 20:25
【總結】第一篇:己亥雜詩教學反思[范文模版] 己亥雜詩教學反思 作為一位剛到崗的教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思能總結我們的教學經(jīng)驗,那么你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家收集的己亥雜詩教...
2024-10-29 03:54
【總結】第一篇:《己亥雜詩》古詩詞鑒賞 《己亥雜詩》古詩詞鑒賞 在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編收集...
2024-10-28 21:28
【總結】第一篇:己亥雜詩原文翻譯及賞析 己亥雜詩原文翻譯及賞析(6篇) 己亥雜詩原文翻譯及賞析1 己亥雜詩 作者:龔自珍 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物,化作春泥更護花。 己亥...
2024-11-04 22:46
【總結】邵陽學院畢業(yè)設計(論文)淺論龔自珍的詩歌創(chuàng)作邵陽學院中文系漢語言文學專業(yè)2003級李海燕【摘要】:龔自珍是我國近代史發(fā)軔時期一位著名的進步思想家、文學家和愛國主義者。他的文學創(chuàng)作,尤其是詩詞創(chuàng)作,在當時文壇上取得了巨大的成就,也對后世文壇產(chǎn)生了深遠的影響。本文主要論述龔自珍的詩歌創(chuàng)作。首先,從他的生平、時代背景入手分析其對詩歌創(chuàng)作的影響,著重分析佛學思想及
2025-06-22 17:10
【總結】第一篇:孟偉娟-《己亥雜詩》教學設計 《己亥雜詩》教學設計 洛陽伊川縣直二中孟偉娟 教學目標: 1、理解詩歌的內(nèi)容,領悟作者情感,體會作者不懈追求理想的精神。 2、體會詩歌所描繪的意境。 ...
2024-10-29 03:01
【總結】第一篇:《己亥雜詩》教學設計 己亥雜詩 【教學目標】 (1)朗讀背誦并默寫《己亥雜詩》。 (2)聯(lián)系作者寫作背景,理解詩意,體會情感。 (3)初步感知本詩的表達特點。 【教學重難點】在誦讀...
2024-10-28 23:03
【總結】第一篇:《己亥雜詩》教案設計 《己亥雜詩》教案設計 己亥雜詩 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。 2.理解詩句意思,體會詩人的思想感情。 教學難點: 以讀解意,以畫...
2024-10-28 23:14