最新幼兒園萬圣節(jié)的教案(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，give me some candy to eat給我好吃的糖，不給就搗蛋。注釋：在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，解釋為“the eve of all saints39。39。day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛爾蘭一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。 jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jack lanterns”，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的jackolantern了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。幼兒園萬圣節(jié)的教案篇五，能運(yùn)用觀察、猜測(cè)、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。，了解萬圣節(jié)。：幼兒與家長(zhǎng)談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。：繪本故事ppt、萬圣節(jié)各種裝扮ppt、彩筆、面具等。：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬圣節(jié)。：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，幼兒猜想為什么會(huì)有這樣的裝扮?，感受節(jié)日氛圍。提問：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?(萬圣節(jié))萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。提問：真的有鬼嗎?(幼兒討論，與同伴交流自己想法)教師小結(jié)：我們的世界上其實(shí)是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。二、逐頁(yè)閱讀，理解故事內(nèi)容。教師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢?請(qǐng)你猜一猜。(幼兒逐頁(yè)觀看繪本，進(jìn)行猜想)。提問：故事里都有誰(shuí)?他們是怎樣把大南瓜摘下來的?誰(shuí)出了一個(gè)好主意?大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂趣)。體驗(yàn)故事中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。三、制作萬圣節(jié)面具：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。，教師巡回指導(dǎo)四、延伸活動(dòng)美工區(qū)：為故事的角色設(shè)計(jì)服裝與道具。表演區(qū)：裝扮自己，開展萬圣節(jié)服裝秀。圖書區(qū)：萬圣節(jié)的大南瓜故事表演與續(xù)編。幼兒園萬圣節(jié)的教案篇六學(xué)會(huì)南瓜燈的制作方法。通過視頻來了解萬圣節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。不同的圖案、表情貼紙。《萬圣節(jié)的由來和傳說》視頻一、故事導(dǎo)入講南瓜燈的傳說，引發(fā)幼兒好奇心。請(qǐng)幼兒說說都聽過哪些關(guān)于萬圣節(jié)的故事。觀看視頻，具體的了解萬圣節(jié)的由來和傳說。你們喜歡南瓜燈不？那我們動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的南瓜燈好不？二、南瓜燈制作步驟先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時(shí)掉進(jìn)去。把里面的南瓜籽用小勺挖出來，準(zhǔn)備雕刻的地方刮薄瓜皮。圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進(jìn)行雕刻。在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時(shí)要注意安全，以免手受傷。雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點(diǎn)著，完成！三、小結(jié)這節(jié)課需要兩位老師配合，在下面指導(dǎo)幼兒。在教學(xué)中要經(jīng)常互動(dòng)，可以問問幼兒喜歡什么樣的表情。在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導(dǎo)幼兒。本節(jié)課的工具會(huì)給幼兒帶來危險(xiǎn)，各位教師一定要注意幼兒安全。幼兒園萬圣節(jié)的教案篇七通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。通過本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。
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