最新幼兒園小班親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園小班親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友也應(yīng)該聽爸爸的話，關(guān)心爸爸，愛爸爸。和爸爸一起表演《我家有幾口》結(jié)束活動(dòng)?！净顒?dòng)反思】愛玩是每個(gè)孩子的天性，游戲是孩子們最感興趣的事情。本節(jié)活動(dòng)，我著重以游戲貫穿其中。從開始的游戲《比一比》到表演散文詩，到親子游戲，都緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)。和自己的爸爸一起做游戲，是本節(jié)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。通過一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓幼兒真正體驗(yàn)到和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺，在欣賞表演散文詩的同時(shí)，增進(jìn)了父子間的親情，目標(biāo)完成較好，活動(dòng)較為成功。一、游戲玩法建議：a段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。b段部分：進(jìn)行角色扮演。蛇開始追逐時(shí)，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。滑音結(jié)束后，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】感受樂曲ab的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂風(fēng)格，嘗試與父母隨樂進(jìn)行角色伴演。能在語令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂表現(xiàn)。享受親子游戲的樂趣，體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅?！净顒?dòng)過程】引導(dǎo)幼兒及家長感知a段音樂節(jié)奏，隨樂表演a段小青蛙的動(dòng)作。(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏。(2)教師、家長、幼兒三方互動(dòng)，熟悉并隨樂表演a段。講述故事，引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂表現(xiàn)。(1)教師講述故事，與協(xié)教完整表演b段。(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂表現(xiàn)。隨樂游戲，引導(dǎo)家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。(1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法。(2)請(qǐng)12組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí)，能積極、主動(dòng)的想辦法。指導(dǎo)語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇，保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今后寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。一、游戲玩法建議：a段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。b段部分：進(jìn)行角色扮演。蛇開始追逐時(shí)，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法?；艚Y(jié)束后，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】感受樂曲ab的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂風(fēng)格，嘗試與父母隨樂進(jìn)行角色伴演。能在語令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂表現(xiàn)。享受親子游戲的樂趣，體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅?！净顒?dòng)過程】引導(dǎo)幼兒及家長感知a段音樂節(jié)奏，隨樂表演a段小青蛙的動(dòng)作。(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏。(2)教師、家長、幼兒三方互動(dòng)，熟悉并隨樂表演a段。講述故事，引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂表現(xiàn)。(1)教師講述故事，與協(xié)教完整表演b段。(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂表現(xiàn)。隨樂游戲，引導(dǎo)家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。(1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法。(2)請(qǐng)12組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí)，能積極、主動(dòng)的想辦法。指導(dǎo)語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇，保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今后寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。幼兒園小班親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。小班教師、全體幼兒及家長朋友。20xx年xx月xx日。小班教室。，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。、小禮品。20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家
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