【文章內(nèi)容簡介】 教幼兒正確的玩大型玩具。(二)具體活動學(xué)習(xí)徒手操。大型玩具。老鷹抓小雞。玩沙包。小傘兵跳傘。玩飛盤。羊角球。拉網(wǎng)抓魚。丟手絹。機器人。1玩圈。1過小河。1投球進籃。1小烏龜上山坡。1沖出包圍圈。十月活動安排(一)目標原地轉(zhuǎn)圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。練習(xí)拍皮球和學(xué)習(xí)跳繩，對跳繩初步產(chǎn)生興趣。練習(xí)繞過障礙物運球。(二)具體活動小轉(zhuǎn)椅。大型玩具。拍皮球。學(xué)習(xí)跳繩。貓捉老鼠。羊角球。爬樓梯。袋鼠相斗。頂沙包。趕馬車。1踩高蹺。1熊和石頭人。1托球走。1跳圈。1青蛙過小河。1搖小船。1復(fù)印機。1跳圈。十一月活動安排(一)目標繼續(xù)練習(xí)跳繩。練習(xí)快跑，距離為20―30米。走跑交替，距離為200―300米。練習(xí)肩上揮臂投遠。(二)具體活動摸河蚌。節(jié)節(jié)高。投沙包。狼和羊。打棒球。貼人。傳棒?？凑l得到紅旗。小蝸牛。過森林。1踩繩跳。1小獵手。1小龍人采珍珠。1搬運花生。1飛舞的彩球。1面對面站。共2頁，當前第1頁12幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇五（1）數(shù)學(xué)教育本學(xué)期我擔(dān)任大班數(shù)學(xué)老師，說句實話在數(shù)學(xué)教育方面呢，我確實還有待提高，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學(xué)習(xí)，在實際經(jīng)驗中不斷摸索，爭取每天都有所進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。（2）三維國學(xué)教育經(jīng)過老師們的努力，學(xué)習(xí)。本學(xué)期也開展了一門三維國學(xué)kk識讀的補習(xí)課，在幼兒身上也看到了明顯的進步。閱讀能力，識字量等也有所提高，得到了家長們的好評。（1）常規(guī)教育常規(guī)方面，我加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴格督促幼兒洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要加強幼兒的自控能力。（2）保育教育在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時增強了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子等，讓每個幼兒輪流當值，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當值日生、當好值日生的好風(fēng)氣，家長也反映幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。（1）改正幼兒不良習(xí)慣、培養(yǎng)良好習(xí)慣培養(yǎng)上進心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了，小朋友的自覺、學(xué)習(xí)、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識到自己那些事該做那些事不該做。對于家長工作，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進度告之家長，方便家長在家中的教育。，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，就是有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，這次暑假我們利用起來大家相互學(xué)習(xí)共同探討的機會。就是希望自己有所提高，學(xué)的更多一些。用張園長常說的話：“我們幼教工作是干到老，學(xué)到老”。是呀，幼教工作是干到老，學(xué)到老，像我們這種半路出家的老師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過我的努力將得到更好的發(fā)展，取得更大的進步。幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇六一、學(xué)情分析：經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的情況老師已經(jīng)基本了解，第一梯次的學(xué)生思維比較活躍，語言表達能力較強，動手能力也較強。第二梯次的學(xué)生學(xué)習(xí)也比較積極，思維也基本能夠跟上，需要老師及第一梯次學(xué)生的帶動。而第三梯次的學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動，磨磨蹭蹭，聽講不認真，語言表達較差，動手能力也較差，需要老師及第一、二梯次學(xué)生的幫助。在這一學(xué)期中應(yīng)繼續(xù)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及對第三梯次學(xué)生的轉(zhuǎn)化。二、教材分析：新教材第二冊共有10個單元：第一單元：下雨了——認識鐘表。第二單元：豐收了——100以內(nèi)數(shù)的認識。第三單元：牧童――認識圖形。第四單元：綠色行動——100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)。第五單元：小小存錢罐——人民幣的認識。第六單元：大海邊——100以內(nèi)數(shù)的加減法(二)。第七單元：看魔術(shù)——乘法的初步認識。第八單元：阿福的新衣——厘米、米的認識。第九單元：我換牙了——統(tǒng)計。第十單元：兒童樂園——總復(fù)習(xí)，另外還包括兩個數(shù)學(xué)廣場和兩個實踐活動。在數(shù)與代數(shù)方面：本冊教材安排了：100以內(nèi)數(shù)的認識、學(xué)看鐘表、100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)、100以內(nèi)數(shù)的加減法(二)、人民幣的認識。在空間與圖形方面：安排了：農(nóng)夫與牧童――方位與圖形、阿福的新衣——厘米、米的認識。實踐與綜合應(yīng)用方面：安排了：趣味拼擺、我們身上的小尺子。在統(tǒng)計與概率方面：安排了：我們的鞋碼——統(tǒng)計。三、教學(xué)目標：數(shù)與代數(shù)(1)在實際情境中能正確地認、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。并能認識計數(shù)單位“百”，知道100以內(nèi)數(shù)的組成和順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(2)結(jié)合具體情境，進一步體會加減法的含義，會計算100以內(nèi)數(shù)的加減法。結(jié)合現(xiàn)實素材，初步學(xué)會估算。(3)在現(xiàn)實情境中，能正確認識整時、半時、幾時剛過和快到幾時。(4)在現(xiàn)實情境中，認識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會進行簡單的計算?？臻g與圖形(1)通過具體的操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。(2)在實踐活動中,體會厘米、米的含義，知道1米=100厘米。能估計一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進行測量。統(tǒng)計與概率在統(tǒng)計活動中，學(xué)會初步簡單數(shù)據(jù)整理的方法，認識簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。能完成簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。實踐與綜合應(yīng)用(1)加深對百以內(nèi)數(shù)的認識與計算方法、圖形與統(tǒng)計等知識的理解。(2)在實踐活動中，初步了解收集、整理數(shù)學(xué)信息的渠道與方法。四、教材重難點：重點：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高自身的創(chuàng)新意識和實踐能力，注意擴充練習(xí)內(nèi)容和形式，重視滲透性的練習(xí)。加強練習(xí)，切實提高口算能力，鼓勵學(xué)生使用“我會算”、“我會看”、“我發(fā)現(xiàn)”等自信的信息。難點：用活情景圖，在充分體驗的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)知識。注重實際操作，尊重學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，真正體驗數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有用。五、教學(xué)措施：實現(xiàn)多維目標，促進學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)過程要體現(xiàn)活動性。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。尊重學(xué)生的個體差異，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。教師應(yīng)創(chuàng)造性地開發(fā)、利用課程資源。六、教學(xué)進度安排：第一單元：下雨了——2課時第二單元：豐收了——6課時第三單元：牧童——4課時第四單元：綠色行動——12課時第五單元：小小存錢罐——5課時第六單元：大海邊——17課時第七單元：乘法的初步認識第八單元：阿福的新衣——4課時第九單元：我們的鞋碼——2課時第十單元：兒童樂園——5課時幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇七下面是小編為大家整理的,供大家參考。一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。我們要養(yǎng)成做工作計劃的習(xí)慣,日后做事都按這個工作計劃流程來走,能讓我們少走很多彎路。下面小編給大家?guī)泶蟀鄶?shù)學(xué)教學(xué)計劃，希望大家喜歡!大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進行著。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計劃安排》，集合我班配班老師及幼兒實際情況，擬定本學(xué)期年工作計劃如下：一、所有配班老師團結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每位老師。二、了解幼兒情況，對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制