【文章內(nèi)容簡介】 和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機(jī)整合，促使三者有效互動，從而推進(jìn)主題活動深入、持久地開展。2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。三、工作措施1．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。2．根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。3．將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認(rèn)真落實“特色體育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設(shè)計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課，備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時的研磨。5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。6. 做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。四、每月工作安排三月份：制定新學(xué)期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。召開新學(xué)期家長會，并征求家長意見。開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。開展年級組班級區(qū)角活動設(shè)計交流評比活動?；I備“小巧手”幼兒動手操作活動。（橡皮泥、折紙等） 四月份：知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗?！靶∏墒帧庇變簞邮植僮骰顒釉u比。班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。做好家園聯(lián)系工作。組織設(shè)計“六一”節(jié)目。五月份：結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青?！傲弧惫?jié)目預(yù)審幼兒“丟沙包、吊杠比賽”?！鞍踩敝黝}活動，延伸安全教育及談話活動?；I備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。 六月份：開展慶祝“六一”活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽舉行家長開放日——教育成果展示。對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。七月份：各項工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。召開學(xué)期末家長會，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)向家長發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。幼兒園中班月工作計劃總結(jié)篇八引導(dǎo)幼兒對節(jié)日期間人們的生活和環(huán)境加以關(guān)注。初步了解中國的民俗風(fēng)情。感受中國傳統(tǒng)民族文化的多樣性與精彩性。萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)會安靜的閱讀、聽故事，與同伴間友好交流，愿意與同伴分享玩具。主動學(xué)習(xí)獨立收拾玩具、用具、學(xué)具，愿意與同伴合作。入廁時知道排隊、謙讓，便后要洗手。會自己拉褲子，并把衣服塞好。午睡時蓋好被子安靜入睡，不講話影響他人，如有不適及時告訴老師。師生布置“歡天喜地”墻飾，幼兒通過畫、撕、帖、粘等裝飾墻飾。結(jié)合幼兒的生活實際，引導(dǎo)幼兒關(guān)注電梯的安全，知道乘電梯的安全注意事項。知道在超市購物的安全注意事項，面對突發(fā)走失等情況能想辦法解決。整理本學(xué)期班級文本、電子資料。做好班級幼兒工作袋、測評、評優(yōu)等收尾工作。做好下學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備告知工作。做好班級幼兒寒假生活指導(dǎo)。幼兒園中班月工作計劃總結(jié)篇九吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)、搜集活動。，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！秾殞毘砷L記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。主題活動：《快快漸漸》主題目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為。主題活動：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。，養(yǎng)成良好的生活。，以豐富自然角。，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。，并告知樹葉的名稱。、秋天的色