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正文內(nèi)容

最新年度計劃年度計劃分配率分配法(三篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 12:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 依據(jù)普陀區(qū)20xx年度工作重點及學前教育三年行動計劃要求,結(jié)合本園20xx年度工作目標,緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的主旋律,以認真貫徹執(zhí)行上海學前教育三年行動計劃為抓手,以辦普陀人民滿意的教育為宗旨,加強內(nèi)涵建設(shè),逐步改善硬件設(shè)施,努力確保完成學前教育三年行動計劃的達標,為此開展了一系列工作:我們以“抗震救災”“普陀教育精神討論”為契機,大力開展“為人為學為師”活動,提升教師師德修養(yǎng)。以加強教研組建設(shè),教師教學評優(yōu)活動,將教科研有效整合為抓手,著力促進教師專業(yè)化成長。以家校互動的有效落實推進為重點,加強了家園之間的進一步溝通,期間我們也取得了一些榮譽與成績:我園教研組榮獲了普陀區(qū)優(yōu)秀教研組稱號、獲得了普陀區(qū)早教先進集體光榮稱號等等。20xx下半年是新三年規(guī)劃的初始階段和開局階段,我們需要齊心協(xié)力把握好開局。這學期我園的人員變動比較大,新招聘了2位應屆畢業(yè)生,學歷均是本科,引進2位教師,新進人員共占教師比例25%,新人員入園后,有一個適應、磨合期,希望她們盡快地能融入到我們的團隊之中。新教師引進給幼兒園注入活力的同時,也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,新教師們基本教育技能不過硬,把握幼兒關(guān)鍵經(jīng)驗、整合教學內(nèi)容、設(shè)計教學方案能力以及組織實施活動的應變和掌控能力都有待提高。幼兒園剛籌建的新班子,年輕有為固然是優(yōu)勢,但缺乏一定的管理經(jīng)驗,成員之間的關(guān)系還需要不斷的溝通和協(xié)調(diào),才能達成管理的共識,這是工作取勝的關(guān)鍵。對新班子成員還需不斷加強自身學習,提升內(nèi)涵,增強班子“協(xié)調(diào)、和諧”能力,不斷拓展思路,求異創(chuàng)新,更好地引領(lǐng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。以上海市學前教育三年行動計劃的精神為指導,認真落實普陀區(qū)學前教育三年行動計劃,根據(jù)園新三年發(fā)展規(guī)劃,積極推進幼兒園課程建設(shè),打造優(yōu)秀的教師團隊,促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展。繼續(xù)以貫徹落實上海市學前教育三年行動計劃為核心,根據(jù)區(qū)教育局20xx年工作要點,依據(jù)本園實際,著力加強內(nèi)涵建設(shè),逐步改善硬件設(shè)施,以確保完成學前教育三年行動計劃的達標工作。園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃、課程實施方案,并制定各部門工作規(guī)劃,教師個人發(fā)展規(guī)劃。為有效落實新三年規(guī)劃,建立保障幼兒園可持續(xù)性發(fā)展的機制。組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神,認真解讀其中的五個文本內(nèi)容:園長對課程的領(lǐng)導力、保教質(zhì)量評價指南、教師成長手冊、03歲早教方案、關(guān)于幼小銜接。使教師在學習和研究中,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,并付諸于工作實踐。營造“和諧、快樂、安全、健康”的校園文化,創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,通過開辟“園務公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”“園長友情提示”等專欄,為教工提供教育信息、友情提示等,為幼兒園的文化建設(shè)注入新的活力。加強和諧校園建設(shè),突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè)、民主校園建設(shè)、安全校園建設(shè),以此進一步弘揚優(yōu)秀師德,提高教職工的綜合素質(zhì)。進一步優(yōu)化民主管理,提高教職工的主人翁地位。進一步豐富校園生活,提高教職工的職業(yè)認同感,不斷激發(fā)教職工的潛能,為教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。進一步落實教師隊伍建設(shè)四年行動計劃,發(fā)揚抗震救災精神,繼續(xù)將提高教師師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平作為教師隊伍建設(shè)的核心,大力弘揚崇師德風范,充分發(fā)揮骨干教師的作用,分層培養(yǎng),加強對新教師的培養(yǎng)。加強保教工作的常規(guī)化和過程化管理,深入開展新課程實踐研究,以區(qū)級課題“以教師日記為載體”和“協(xié)商式早教工作”為研究核心,以科研促教研,立足園本訓,不斷優(yōu)化園本培訓制度,提高園本培訓質(zhì)量。加強安全校園教育,認真學習抗震救災精神,切實加強校園安全教育,不斷增強建設(shè)平安校園的責任感。開發(fā)安全、健康教育資源和課程,打造特色課程,彰顯幼兒園辦園特色。一)園務管理目標:
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