最新數(shù)學(xué)教學(xué)課堂工作計(jì)劃數(shù)學(xué)課教學(xué)計(jì)劃表(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ……………………2課時(shí)左右(3)長方體和正方體的體積………………………………………7課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………… 1課時(shí)粉刷圍墻………………………………………………………… 1課時(shí)(四)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(20課時(shí))(1)分?jǐn)?shù)的意義…………………………………………………… 4課時(shí)左右(2)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)……………………………………………… 3課時(shí)左右(3)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)……………………………………………… 2課時(shí)左右(4)約分…………………………………………………………… 4課時(shí)左右(5)通分…………………………………………………………… 4課時(shí)左右(6)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化…………………………………………… 2課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………… 1課時(shí)(五)、分?jǐn)?shù)的加法和減法(7課時(shí))(1)同分母分?jǐn)?shù)加、減法…………………………………………… 2課時(shí)(2)異分母分?jǐn)?shù)加、減法…………………………………………… 3課時(shí)(3)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算……………………………………………2課時(shí)左右(六)、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))打電話……………………………………………………………… 1課時(shí)(七)、數(shù)學(xué)廣角(2課時(shí))(八)、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))數(shù)學(xué)教學(xué)課堂工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)課教學(xué)計(jì)劃表篇三一、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到 有備而來 ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，同時(shí)加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的形成，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容第九章： 角第十章： 平行線第十一章： 圖形與坐標(biāo)第十二章： 二元一次方程組第十三章： 走進(jìn)概率第十四章： 整式的乘法第十五章： 平面圖形的認(rèn)識三、時(shí)間安排：第一周 第二周 第九章第三周 第四周 第十章第五周 第六周 第十一章第七周 第八周 第十二章第九周 第十周 第十三章第十一周 第十二周 第十三周 第十四章第十四周 第十五周 第十六周 第十五章第十七周 第十八周 復(fù)習(xí)考試四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：角的概念，平行線的性質(zhì)和判定，一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二元一次方程組的解法和應(yīng)用，不確定事件概率的意義，整式的乘法，多邊形的內(nèi)角和、外角和的公式應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：角的性質(zhì)的理解及語言表述。平行線性質(zhì)與判定的合理推理。從函數(shù)圖像中正確讀取信息。二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖像交點(diǎn)之間的關(guān)系。不確定事件概率的簡單計(jì)算。零指數(shù)與負(fù)指數(shù)。多邊形的密鋪。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著 勤學(xué)、善思、實(shí)干 的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好爭取本學(xué)期教學(xué)工作有進(jìn)步。數(shù)學(xué)教學(xué)課堂工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)課教學(xué)計(jì)劃表篇四新學(xué)期開始之際，為了使初二數(shù)學(xué)課教學(xué)工作在新的一年里取得更優(yōu)異的成績，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃制定計(jì)劃，全文如下：一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1