最新幼兒園大班元宵節(jié)活動方案總結(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 花燈懸掛起來，互相觀賞評價。小朋友一起欣賞。幼兒園大班元宵節(jié)活動方案總結篇四知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。20xx年xx月x到x日?；糁谱鞯母鞣N材料，湯圓的制作材料，有關元宵的相關資料。以班為單位開展相關的慶?；顒?。x日：各班制作花燈。x日：8：45—9：20了解元宵的相關來歷和習俗。9：45—10：30各班包湯圓。3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果吃湯圓。幼兒園大班元宵節(jié)活動方案總結篇五引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂。幼兒已有的關于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。一、引起幼兒談話的興趣師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?幼兒：廣場上掛了好多的燈籠。幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……(孩子們的談話欲望調動起來了，他們相互談論著，高興的表情掛在小臉上。)二、給予幼兒與同伴分享的機會師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)三、總結師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。反思：，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設計了故事《元宵節(jié)的來歷》。幼兒園大班元宵節(jié)活動方案總結篇六體驗大
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