【文章內(nèi)容簡介】 合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。（4）鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠(yuǎn)，橫躺在報紙上滾動等等。結(jié)伴玩，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。（1）練習(xí)輕輕落地跳請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。（2）練習(xí)跳遠(yuǎn)將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。（3）練習(xí)鉆“山洞”指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。（4）練習(xí)爬行指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進(jìn)步的幼兒。集體游戲：橫躺滾比賽（1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。（2）幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。（3）幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。（4）在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。游戲結(jié)束在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。小班玩報紙游戲教案反思篇八活動目標(biāo)：體驗親子活動的快樂，體會親子共同游戲時的平等、和諧。在玩報紙的過程中，引導(dǎo)幼兒練習(xí)拋、跳、跑、等基本動作，促進(jìn)幼兒手、腿等大肌肉動作的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格，幼兒對游戲能產(chǎn)生興趣。活動準(zhǔn)備：人手一份報紙、美洋洋和灰太狼頭飾各一個。.活動過程：一、出示報紙，告訴幼兒報紙的玩法。家長和幼兒人手一張報紙跟著老師一起做報紙操。師：報紙寶寶和我們一起玩游戲,你們高興嗎？看報紙變成了什么（帽子）頂著帽子轉(zhuǎn)一圈→望遠(yuǎn)鏡(把報紙卷起來)→拐杖→夾報紙→荷葉跳二、坐在報紙上回憶報紙的玩法。師：請大朋友和小朋友把報紙當(dāng)做墊子坐在上面.剛才報紙是怎么玩的？家長和幼兒:荷葉、望遠(yuǎn)鏡、拐杖師總結(jié),家長和幼兒跟著邊說邊做:頂帽子、夾報紙、把報紙卷起來還可以變成拐杖和望遠(yuǎn)鏡,可以變成荷葉跳來跳去.三、玩情景游戲喜洋洋和灰太狼。學(xué)前班兩個幼兒表演情景游戲:美洋洋喊救命啊!救命啊!灰太狼我要吃了你!師：聽什么是聲音呀!灰太狼把美洋洋抓去了，你們愿意去救它嗎？(愿意).師范一遍.（游戲中的動作包括前面的玩法。捏、拋、踢、滾），在游戲的最后把報紙團(tuán)起來仍進(jìn)垃圾筐里敢走灰太狼。小班玩報紙游戲教案反思篇九活動目標(biāo)：。，玩中學(xué)感受到知識帶來的快樂。活動重點：通過揉報紙的活動體驗操作活動的快樂?；顒与y點：揉報紙的方法?；顒訙?zhǔn)備：每人一張舊報紙，各種顏料，小簍筐數(shù)個，排刷數(shù)把?；顒诱n時：一課時活動理論依據(jù)：依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出要讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩；依據(jù)啟蒙式教育理念?；顒舆^程：一、出示報紙，讓幼兒認(rèn)識（教師把報紙藏在身后只露一個角讓幼兒猜一猜老師手里拿著什么？）師小結(jié)：今天老師要和小朋友一起玩一個和報紙有關(guān)系的游戲。二、揉報紙，用夸張的手勢揉報紙，讓幼兒觀察教師揉報紙的動作。（在這個環(huán)節(jié)中采用啟蒙式教學(xué)手段只是用很夸張的動作表示要用很大的勁才能把報紙揉成一個球，而不用語言說明。給幼兒一個思考事情的空間。）。師：紙球有的邊角露出來了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒思考問題解決的辦法）幼兒1：用手把露出來的塞進(jìn)去。幼兒2：再用雙手使勁把它揉平了。三、玩紙球，幼兒跟著老師一起玩同樣的游戲。，胳膊輕輕的擺動看紙球會不會掉下來。（這個環(huán)節(jié)讓幼兒體驗到了成功的快樂），伸出雙手問幼兒紙球到哪兒去了？再依次藏在椅子后面、前面、左面、右面的不同位置讓幼兒找一找，說一說紙球在什么地方。（這個環(huán)節(jié)是一個方位詞的練習(xí)活動，讓幼兒說一說紙球在什么位置），伙伴之間互相藏一藏再說一說把紙球藏在什么位置了。，其他幼兒閉上眼睛，藏好了再開始找，并邊找邊說誰誰的紙球藏在什么地方。（這個環(huán)節(jié)再一次使幼兒之間互相認(rèn)識了對方的名字，是一個親社會實踐活動，同時使幼兒體驗與同伴合作游戲的快樂）四、投紙球在教室的一邊放上一排小筐簍，讓幼兒排成一排站在離筐簍一定距離的位置進(jìn)行投擲 ，數(shù)一數(shù)誰投進(jìn)去的多，投進(jìn)去了幾個？（這個環(huán)節(jié)里滲透了體育活動的教育理念）五、染紙球教師帶幼兒一起用各種顏色把紙球染成自已喜歡的顏色，并把染好的紙球放在已鋪好的大報紙上涼曬。六、拓展“食物”，模擬用紙球給張開的“大動物”的嘴巴喂食物?；顒釉u析：在這個實踐活動中嚴(yán)格依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的主導(dǎo)思想，讓幼兒成功體驗了在玩中學(xué)學(xué)中玩，在玩中輕松的學(xué)習(xí)了知識，本節(jié)課成功的運用了啟蒙式教育理念，在這節(jié)課中幼兒的動手動腦能力得到了充分的培養(yǎng)。小班玩報紙游戲教案反思篇十小班降活動教案：玩報紙教案活動目標(biāo)：練習(xí)拋、跳、跑等基本動作，促進(jìn)手、腿等大肌肉動作的發(fā)展。能積極參加游戲，體驗愉快的情緒。發(fā)展幼兒的動手能力。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：人手一份報紙活動過程：一、熱身運動。坐在報紙上跟著教師做各種動作：長長的（腳伸直）、寬寬的(兩腳分開)、山洞（雙手抱住膝蓋）、蝴蝶（兩腳交叉雙手跟著腳動起來）、由慢變快的動作兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的`，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”二、練習(xí)跳的動作引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上跳上跳下教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”三、自由探索幼兒自主玩報紙，教師適時引導(dǎo)。介紹自己的玩法。 “你和報紙是怎么玩的？教師介紹自己的玩法――和報紙賽跑四、報紙游戲：《看誰跑得快》將報紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報紙掉落，奔跑時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快！教師示范并重點說明雙手離開報紙35個幼兒示范后，請全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則： “雷聲”、“雨聲”時，引導(dǎo)孩子們把報紙當(dāng)作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠(yuǎn)，拋得高“太陽公公又出來了，我們的好朋友報紙想變成風(fēng)箏到天上去飛一會，怎么辦？往上拋幼兒自由將報紙往上拋，教師適時引導(dǎo)：將報紙揉成團(tuán)可以拋的越高將報紙扔進(jìn)紙簍里(由近及遠(yuǎn)讓幼兒嘗試)六、放松運動你把報紙成功扔進(jìn)紙簍了嗎？扔進(jìn)的放松哈哈哈大笑，沒扔進(jìn)的做傷心樣唔嗚嗚嗚小班玩報紙游戲教案反思篇十一《和報紙玩》大班教案設(shè)計意圖：愛玩是孩子的天性，在童年時期，每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨著科技的發(fā)展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。但我們身邊的經(jīng)常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料瓶等。針對這種情況，我設(shè)計了“和報紙玩游戲”的教育活動，通過玩游戲，幫助幼兒在探索、實踐中了解廢舊報紙的多種玩法。活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。音樂材料，磁帶、錄音機?；顒舆^程：一、熱身運動，激發(fā)興趣教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。師：孩子們，今天老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（引導(dǎo)幼兒跑步進(jìn)入場地）老師和幼兒一起隨音樂活動身體，做熱身操。（反復(fù)兩遍）二、實踐活動，探索報紙的玩法教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”？教師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”？（