最新小學端午節(jié)活動策劃方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。六、班主任講話：同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。小學端午節(jié)活動策劃方案篇三組織教師、學生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識，進行民族精神教育。加強學?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進三為一體的共建?！耙唤拄涨椤惫琶郎鐓^(qū)平陽小學端午節(jié)——“快樂家庭日”系列活動x年x月7日上午8：3011：00：x小學(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”(二)和爸爸媽媽一起參加x月7日“一街粽情”主題活動。粽子擂臺賽慈善義賣民間技藝展示弄堂游戲親子游戲團隊展示：(1)猜謎廊(2)穿珠表演及招募(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花(4)旗袍沙龍展示(5)智障人士表演(6)獻血志愿者招募、流動采血車親子特色推薦其他項目：放映廳，乒乓室，廣播小學端午節(jié)活動策劃方案篇四為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。x月x日下午第二節(jié)課一～六年級學生通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；2.“端午節(jié)知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。4. “我跟老師學一技”：五六年級
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