最新小學(xué)教研活動工作計劃通用(編輯修改稿)
2025-08-09 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與利用的小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施模式的研究”課題開題報告會。整理各類資料，迎接市教研活動。繼續(xù)開展小課題研究。召開第四次教研組例會。小學(xué)教研活動工作計劃篇2本學(xué)期我共任教五年級（1）（2）（4）三個班級學(xué)生的綜合實(shí)踐活動課，501班共有學(xué)生48人，502班共有45個學(xué)生，503班有學(xué)生49人。經(jīng)過上學(xué)期陳長春老師的教學(xué)，這些學(xué)生已經(jīng)基本學(xué)會綜合實(shí)踐活動的一些技巧，如制定調(diào)查計劃、開展調(diào)查活動、小組合作等，學(xué)生的綜合素質(zhì)較好，課堂紀(jì)律也較好，積極進(jìn)取心較強(qiáng)。這些為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動打下堅實(shí)基礎(chǔ)。但通過我的觀察也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在對資料的整理能力較弱、對綜合實(shí)踐活動課程的興趣與重視程度嚴(yán)重不足，對調(diào)查研究報告的撰寫較差，這些問題需要在接下去的學(xué)習(xí)中逐漸加以解決。綜合實(shí)踐活動沒有教材，需要老師根據(jù)本地的課程資源加以開發(fā)。根據(jù)綜合實(shí)踐活動關(guān)于人與自然、人與社會、人與自我三個維度的要求，本學(xué)期的活動以小課題研究為主線，其中穿插項目設(shè)計和短課時活動。具體為：《小學(xué)生近視情況的調(diào)查》《瞿溪諺語的調(diào)查》《小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查》《春游項目設(shè)計》《廢舊調(diào)查的危害》。激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。通過實(shí)踐活動，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的性格品質(zhì)。通過實(shí)踐活動，獲得親身參與實(shí)踐的`積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生形成對自然、社會、自我的內(nèi)在聯(lián)系
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