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正文內(nèi)容

最新小學(xué)安全工作計(jì)劃秋季(精選20篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì),重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象,制定計(jì)劃,幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹(shù)立自信心。(二)校本教研:優(yōu)化組合、研學(xué)一體本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實(shí)有效,逐漸提高教研質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。深化課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手,以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內(nèi)容為研究對(duì)象,結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)對(duì)策,逐步解決問(wèn)題。加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程,關(guān)注集體備課的流程管理:個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,通過(guò)同行互助,共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。抓實(shí)課堂教學(xué),確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課力度,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)反饋,及時(shí)交流,及時(shí)解決,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。(三)課程建設(shè):夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效語(yǔ)文教學(xué):語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練,繼續(xù)以讀書(shū)為抓手,積極營(yíng)造書(shū)香校園,進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力,重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。英語(yǔ)教學(xué):著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,增加學(xué)生的閱讀量,另外,通過(guò)各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能,將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能很好的結(jié)合起來(lái),努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。其它學(xué)科:在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,要在“教好”上下功夫,力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目,以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中,提高能力。(四)教師培養(yǎng):立足平臺(tái)、超越發(fā)展繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽(tīng)新教師的課,加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì),對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過(guò)教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等活動(dòng),促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報(bào)聽(tīng)課體會(huì)。以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī),以點(diǎn)帶面,整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng),探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。(五)檢測(cè)考評(píng):務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理,教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,教導(dǎo)處都將開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。(六)課余活動(dòng):內(nèi)容豐富,培養(yǎng)素質(zhì)。、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。合理安排學(xué)生在校時(shí)間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)”為原則,創(chuàng)造條件開(kāi)展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng),有效提高學(xué)生綜合能力,展示學(xué)生特長(zhǎng)。以強(qiáng)身健體、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作為宗旨,克服困難繼續(xù)開(kāi)展體育大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。小學(xué)安全工作計(jì)劃秋季篇八學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)安全教育,努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理,狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際,制定本計(jì)劃。一、工作目標(biāo)全面落實(shí)《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》,積極開(kāi)展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)校”的創(chuàng)建工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。二、主要工作加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),努力提高安全意識(shí)和自我防范能力深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn),教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范,把安全問(wèn)題考慮周全。經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織全體教師、職工,特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn),提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢(shì),及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題,落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法,加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)、教職員工安全管理工作的考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年,教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的考核內(nèi)容。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問(wèn)題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故,認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故,都要按照“四不放過(guò)”(即事故原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò),廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò),防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò))的要求處理。經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時(shí)消除各類不安全因素。全面排查重大危險(xiǎn)源,落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施,并登記建檔,定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià),制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,消除各類安全隱患。注重設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備,為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點(diǎn)單位,如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦教室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室,由相關(guān)人員督促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。深入開(kāi)展專項(xiàng)整治,切實(shí)提高安全管理的實(shí)效(1)飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治:要求學(xué)生加強(qiáng)食品安全意識(shí),不買(mǎi)不合格食品。(2)消防安全專項(xiàng)整治:嚴(yán)禁學(xué)生玩火,消除一切火災(zāi)隱患。(3)場(chǎng)所疏散通道的整治,確保疏散暢通,要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的檢查,確保完好齊全。三、具體工作所有工作人員(重點(diǎn)是各班主任),要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在公路上行走的安全教育,注意了解學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)情況,教育、勸阻學(xué)生中不玩有安全的游戲、活動(dòng)。健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。組織相關(guān)人員參加有關(guān)培訓(xùn),并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。經(jīng)常開(kāi)展各類安全教育活動(dòng),使師生增強(qiáng)安全工作觀念。經(jīng)常利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo),督促要求提高工作責(zé)任心。經(jīng)常檢查電器電路,杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。進(jìn)一步配備消防設(shè)備,加強(qiáng)硬件建設(shè)。加強(qiáng)食堂安全工作,嚴(yán)格食品衛(wèi)生。加強(qiáng)飲用飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,高溫季節(jié),防止師生中暑。冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故,經(jīng)常加強(qiáng) 檢查。安全工作重于泰山,對(duì)安全工作我們決不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能順利。做事才能井井有條,工作才能有績(jī)效。工作考核中去,實(shí)行安全事故一票否決制,對(duì)年內(nèi)發(fā)生過(guò)安全事故的班級(jí)、教研組及個(gè)人,不得評(píng)為先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。小學(xué)安全工作計(jì)劃秋季篇九為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于校園安全管理的文件和指示精神,結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南》等重要文件精神,將根據(jù)我校實(shí)際制訂《2019年秋季學(xué)期學(xué)校安全教育管理工作計(jì)劃》,以便有目的的在全校及社會(huì)層面中進(jìn)行安全宣傳教育活動(dòng)。為更好的完善學(xué)校安全管理措施、使學(xué)校安全管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階:一、指導(dǎo)思想:為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、自我保護(hù)意識(shí)欠佳的學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、積極應(yīng)對(duì)、依法科學(xué)管理的總體要求,堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)防嚴(yán)控,加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作,確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì)秩序穩(wěn)定。為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二、進(jìn)一步完善、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長(zhǎng):錢(qián)自生副組長(zhǎng):陳惠娜 翁春曉成 員:其他行政成員及各班主任三、 工作措施(一)、宣傳教育營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度確定本學(xué)期開(kāi)學(xué)月(九月)為后林小學(xué)“安全教育月”,組織并上好“安全第一課”,學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報(bào),每個(gè)班級(jí)辦一期以安全為主題的學(xué)習(xí)園地,并在每月一期的學(xué)習(xí)園地中設(shè)有一個(gè)版塊是與安全、法制、國(guó)防教育有關(guān)的內(nèi)容。在校園相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)牌。使全體師生樹(shù)立“安全事關(guān)你我他,平安幸??看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。組織師生集中進(jìn)行秋季入學(xué)安全教育利用遠(yuǎn)程教育資源,用活生生的實(shí)例讓師生對(duì)安全管理引起高度的重視,并學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免一些不該發(fā)生的安全事故,還讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣講相關(guān)安全知識(shí),擴(kuò)大安全宣傳的層面,有效的利用一切渠道影響家長(zhǎng),以引起家長(zhǎng)的高度重視,以形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式,齊抓共管,讓家長(zhǎng)充分明白“事故預(yù)防無(wú)小事,平安和諧保穩(wěn)定”。加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控的能力。上好健康衛(wèi)生教育課,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防控各種流行性疾病的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,h7n9流感的防控教育工作落到實(shí)處,做到“班班有活動(dòng)、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí),明確強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識(shí)。進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動(dòng)學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠,學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊(duì)上下樓梯,但每學(xué)期初都必須要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中,再次對(duì)全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動(dòng),張貼樓道安全標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立樓道等區(qū)域安全監(jiān)督崗,加大教育力度,規(guī)范學(xué)生行為,對(duì)于個(gè)別學(xué)生該進(jìn)行強(qiáng)化教育的要進(jìn)行強(qiáng)化教育,以確保學(xué)生上下樓梯的安全。進(jìn)行交通安全教育開(kāi)學(xué)初將對(duì)全體師生進(jìn)行交通安全教育,反復(fù)教育學(xué)生要走人行道,靠右邊行走,過(guò)馬路要走人斑馬線,鄉(xiāng)間小路要走中間,并將“過(guò)馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”讓學(xué)生知曉,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的交通安全的行為習(xí)慣。要集中進(jìn)行專題講座:道路交通安全教育、國(guó)防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)的專題講座,以增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識(shí)和衛(wèi)生疾病防疫意識(shí),特別是在重大疫情發(fā)生階段,進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),確保師生平安,不出意外。另外還將根據(jù)需要聽(tīng)看相關(guān)安全知識(shí)的專題講座。向全校師生及社會(huì)發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議,學(xué)校利用集中時(shí)間向全社會(huì)發(fā)起號(hào)召,以引起全體師生高度重視及社會(huì)的廣泛關(guān)注,以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共 識(shí)。(二)、健全各類制度進(jìn)一步健全、完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,道路交通安全管理的有關(guān)制度校園日常安全管理的有關(guān)制度學(xué)校各處室安全管理制度環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)制度校車(chē)管理有關(guān)制度(三)、步驟實(shí)施加強(qiáng)督查,落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開(kāi)學(xué)前,對(duì)于有可能發(fā)生安全事故的隱患,要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對(duì)校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載,做到心中有數(shù),能整改的要及時(shí)整改,不能及時(shí)整改的要做好防控工作,需要向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告,確保不出差錯(cuò)。教師要與學(xué)生家長(zhǎng)保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施,同時(shí)與乘車(chē)學(xué)生的家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。要求家長(zhǎng)與教師密切配合,齊抓共管,搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作,確實(shí)保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制。按照《后林小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)急處置預(yù)案》,簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓,秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主,以安全管理工作為先”,經(jīng)常開(kāi)展學(xué)校安全管理工作的自查活動(dòng),查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施,及時(shí)消除安全隱患,預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《外來(lái)人員登記制度》,控制校外車(chē)輛
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