【文章內容簡介】 xx年年上學期雙星寶貝班以“科學”為專題活動，用探究式科學教育促進幼兒動手動腦能力的發(fā)展?；仡欉^去半年的教育工作，有收獲，同樣也有不足。現(xiàn)總結如下：“科學”被除去了神秘的外衣，并成為幼兒學習的內容，這顯然是一種進步。但不少教師在幼兒科學活動的開展中卻始終有種為難情緒：“學實在太難教了。”“孩子的問題我都不能解答，怎么去教他們？”也有部分教師苦于找不到好的教學方法。所以，我班在本學期針對這些問題展開了探索。一、培養(yǎng)興趣九月：在開學的第一個月不開展大的科學活動，僅僅培養(yǎng)幼兒對科學教育活動的興趣。1．環(huán)境創(chuàng)設：開展科學活動，引起孩子們對科學的興趣就必須給孩子們一個豐富的科學環(huán)境。在開學初我班創(chuàng)設了相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，如植物角，生物角，觀察角，動手天地等等。受幼兒的歡迎。2．日常生活中的隨機提問科學是和生活息息相關的，平時遇到的科學問題才是最貼近生活的。有時會隨機提給幼兒一些科學問題，請孩子們去解決老師或自己的提出的問題?？蓪で蠹议L的幫助，讓家長也參與到進來，努力達到家園互動。3．講科學故事將給孩子一些易于理解的科學和科學家的故事，讓孩子能初步了解簡單的39。科學知識，學習科學家們的探究精神。十月：開展主題活動《我喜愛的水果》，通過看，聞，嘗，摸等方式認識觀察對象的多樣性。：“人為什么要吃水果””、“水果是怎樣種出來的？”出發(fā)帶領幼兒走進水果的世界。創(chuàng)設各種開放式的學習環(huán)境，引導幼兒了解水果的種類、味道、營養(yǎng)價值，享受品嘗水果的樂趣，并養(yǎng)成科學的吃水果習慣?；顒又泄膭钣變捍竽懰伎肌⑻釂?，培養(yǎng)幼兒與家長、同伴合作完成任務，學會協(xié)商的能力?！端琛?:香蕉彎彎象月亮,.,聞,，如：美工、建構、游戲、音樂等技能表現(xiàn)自己對水果的認識，提高了幼兒的表現(xiàn)能力。開展了各種親子制作、社會調查、觀察實踐、成果展示等活動，為幼兒提供了展示自己、發(fā)展能力的平臺。用這種類似游戲的方式會讓孩子們的興趣更濃厚,從而喜歡上科學.十一月：進行科學實驗活動《沉浮》、《顏色變變變》。愿意樂意通過實驗加以檢驗。1．接觸實驗。讓幼兒明白在實驗中的秩序及規(guī)則。告訴他們在實驗中大家要互相幫助，互相學習。因為幼兒在同伴身上比在老師身上學的知識更快。2．開展探索活動——《沉浮》。準備實驗工具泡沫，石頭，樹枝，沙子等能能浮的物品。準備輔助工具盛有水的桶若干個。讓幼兒自主實驗，從而明白哪些物品能沉，哪些物品能浮。3．開展探索活動——《顏色變變變》。帶領幼兒走入繽紛的色彩地帶。認識不同的色彩，能說出各種顏色的名字。準備水彩顏料紅，黃，藍三色，幼兒進行自由搭配混合，知道紅+黃=橘黃；紅+藍=紫；黃+藍=綠。十二月：開展明確系列活動——《神秘的管道》知道先做什么，后做什么，使幼兒了解操作程序的過程，了解過程關系著結果的成敗。1．幫助幼兒明確實驗的過程。認真聽，認真看老師操作實驗的方式方法。樂意思考老師提出的問題，并積極回答。2．認識生活中的管道。首先，讓幼兒在日常生活中觀察身邊的管道，并跟小朋友一起分享經(jīng)驗。其次，教師帶領幼兒觀察管道，認識管道。并請家長給幼兒準備豐富的材料—各式各樣的管道及輔助材料：水、沙子、石頭，帶線的鐵釘，打氣筒、記錄表格等。3．教師師范，幼兒自主活動。自己組合利用三通，彎管自由拼湊管道。弄清楚哪些物品能夠通過管道，哪些不能。認識記錄表格，學會記錄。一月：展開期末測評。開展活動《有趣的分離》考察幼兒科學動手動腦能力，用自己喜歡的方式記錄表格。1．開展《有趣的分離》科學活動。在學期末考察本學期幼兒在科學活動方面的進步及不足。2．準備不同混合物及輔助分離的工具，如：筷子，紗窗，勺子，食物夾，水，吸鐵石。讓幼兒知道不同的混合物可以用不同的工具進行分離。3．用自己喜歡的方式記錄表格。而不在拘泥于勾或叉，大膽的發(fā)現(xiàn)，自由的記錄。通過短短幾個月科學活動，孩子們的進步是顯而易見的。看到他們對科學活動濃厚的興趣，看到他們積極思考老師提出的問題，看到他們井然有序的實驗，看到他們互幫互助，老師的辛苦不足掛齒。尤其是孩子們在觀察能力，探究能力和記錄能力都有可很大的提高。希望在xx年年，寶貝們的科學能力能再次提高，讓我們一起努力吧！科學活動總結教案篇八按照集團公司黨組的統(tǒng)一部署，在集團公司第五指導檢查組的指導幫助下，管道局黨委 3 月 16 日 正式啟動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。今天，我們召開這次會議，主要是對全局學習實踐活動開展情況進行系統(tǒng)總結，并就今后繼續(xù)抓好各項整改措施的落實工作、進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果進行安排部署。一、開展學習實踐活動的基本情況（一）深入學習，扎實調研，廣泛開展解放思想討論認真抓好局處兩級領導班子的學習培訓，以科學發(fā)展理論武裝頭腦。局黨委召開中心組學習會 5 次，全局 36 個基層單位召開中心組學習會 86 次，對科學發(fā)展觀進行專題學習研討；每名黨委常委都結合實際交流了思想認識和學習體會，處以上黨員干部在認真研讀必讀書目和文件精神的基礎上，寫出學習體會 261 篇；舉辦專題輔導 12 次、講黨課 2 次、作形勢報告 1 次、組織集中討論 43 次、發(fā)放問卷調查 3000 份、開展知識競賽 1 次，全局累計參加科學發(fā)展理論學習培訓 13000 人次，初步達到了黨員干部受教育的目的。深入基層、群眾和一線，廣泛開展調研，認真傾聽各方意見。局領導班子以務實的態(tài)度、求實的精神，分別帶隊先后深入局屬 36 個基層單位，中亞、西二線、蘭鄭長、 澀寧蘭 復線等 10 多個項目部、 40 多個現(xiàn)場，召開座談會、聽取工作匯報、查找存在問題、傾聽意見建議。同時，局黨委向管道公司、西氣東輸管道分公司、管道建設項目經(jīng)理部、北京天然氣管道有限公司、中亞天然氣管道有限公司 5 家系統(tǒng)內兄弟單位或業(yè)主單位發(fā)出征求意見函 5 份，收回書面意見 5 份。累計征集各方面的意見和建議 450 多條，為分析檢查和整改落實奠定了基礎。廣泛開展解放思想討論，不斷深化對科學發(fā)展觀的認識和理解。 4 月 21 日 ，局黨委召開全局處級以上領導干部讀書班暨學習調研成果交流會，分組進行解放思想討論，在謀劃企業(yè)科學持續(xù)發(fā)展上形成眾多共識。同時，結合管道局當前面臨的發(fā)展形勢，在全局廣泛開展以“我們置身何處，我們走向何方，我們怎么辦”為主題的解放思想大討論，力求查找出和解決好制約企業(yè)科學發(fā)展、和諧穩(wěn)定的深層次矛盾與問題。（二）深刻分析檢查，嚴格群眾評議，形成高質量的分析檢查報告5 月 13 日 ，局黨委在第一階段深入學習調研的基礎上，召開了局領導班子專題民主生活會。各位黨委常委結合思想和工作實際，深入查找了局領導班子和個人在思想觀念、體制機制、精神狀態(tài)、工作作風等方面的不足，深入查找了黨性黨風黨紀方面群眾反映的突出問題，深刻分析主客觀原因，開展了嚴肅認真的批評與自我批評，明確了加強班子自身建設、解決突出問題、促進科學發(fā)展的意見和措施。在廣泛征求意見的基礎上，局黨委對大家提出的 450 多條意見和建議逐一分析、深入研究、認真梳理，將當前制約管道局科學發(fā)展的突出問題歸納為 10 個方面，形成了局黨委分析檢查報告初稿。此后，又通過召開黨委擴大會、座談會和書面函詢等多種形式廣泛聽取各方面意見。經(jīng)過 5 次修改完善，最終形成了局黨委分析檢查報告，上報集團公司第五指導檢查組。第五指導檢查組認為，局黨委的分析檢查報告認識體會深刻、查找問題準確、原因分析透徹、發(fā)展思路清晰、改進措施可行，是一個內容全面、操作性強的指導性文件。 5 月 22 日 ，我們召開了群眾評議會，廣大員工群眾對局黨委的分析檢查報告給予了肯定，認可度達到 100％ 。（三）強化整改落實，完善體制機制，著力解決突出問題局黨委按照集團公司黨組的要求，以分析檢查報告為主要依據(jù)，結合問題的輕重緩急和解決的難易程度，認真制訂了整改落實方案，共列出 10 個方面 40 條整改措施，堅持從基層和群眾反映最集中、最迫切需要解決的問題入手，從當前能立即解決的問題做起，力求將整改落實工作具體化，做到整改落實項目明確、目標和時限明確、措施明確、責任明確；對整改項目的落實情況，以適當方式在一定范圍內向黨員群眾通報。針對當前完善體制機制最急迫的業(yè)務流程優(yōu)化問題，局聘請了專業(yè)咨詢機構，對工程項目管理體制、業(yè)務結構流程、科研管理體制、人才培養(yǎng)機制、薪酬分配機制、安全管理機制、維護穩(wěn)定機制等進行了重點梳理，目前已形成初步方案，正在進一步修改完善，將在 7 月中旬召開戰(zhàn)略研討會予以明確，建立一套清晰順暢的工作流程、完整嚴密的管理制度，來約束和規(guī)范管理行為，為企業(yè)科學發(fā)展提供制度保障。 8 月份，局黨委將召開學習實踐活動群眾滿意度測評會。總的來看，全局干部員工對這次學習實踐活動情況是滿意和認可的。二、開展學習實踐活動的主要做法和經(jīng)驗（一）五個做法1. 反復醞釀研究，精心制訂方案。局黨委把開展好這次活動作為認清發(fā)展形勢、明確發(fā)展定位、理清發(fā)展思路、提升管理水平、增強核心競爭能力的重要契機。在學習實踐活動正式啟動之前，局黨委召集相關部門對活動的領導組織、活動的內容和活動方式等問題多次進行研究，草擬了學習實踐活動實施方案討論稿，為學習實踐活動做了充分細致的準備工作。局黨委召開兩次中心組學習會，中心組成員相互之間談心得、講體會，交流認識、交換意見，對局學習實踐活動實施方案進行反復研究，經(jīng)過多次修改完善，確定了開展學習實踐活動的總體思路，做出了重點在 7 個方面見到實效的安排部署，明確了每個階段的時間節(jié)點、重點環(huán)節(jié)，形成了指導全局的實施方案。2. 加強組織領導，細化落實責任。為確保學習實踐活動 不 走過場，局黨委成立了局學