【文章內(nèi)容簡介】 安全工作目標責任書》，落實了層層負責的安全工作責任制與責任追究制。根據(jù)學校《安全管理規(guī)范》要求：校內(nèi)堅持校長負總責、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制原則，堅持校外實行保安與轄區(qū)派出所、交警大隊、家長學校密切聯(lián)系，層層互動原則，每學期都將校園安全工作實績與各處室和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，從而使我校安全工作形成了閉合互動式環(huán)狀機制。為我們創(chuàng)設(shè)一個安全祥和的校園環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。完善物防。早在學校擴建階段我校就對學校安全設(shè)備提前進行了預設(shè)?，F(xiàn)在我校安全出口指示牌明顯，應急燈、各類消防器材齊全。為學校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準備。重視技防。在區(qū)政府、教育局的大力支持下，學校在擴建期間就安裝了遠紅外專業(yè)報警系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，同時還設(shè)置了報警點和報警電話。為學校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。強化人防。近年來我校門衛(wèi)人員實現(xiàn)了專業(yè)化、年輕化，門衛(wèi)人員的服裝和警用器械配備齊全，學校還根據(jù)實際情況制定了一系列門禁制度，真正落實了來訪隔門問詢制、來客登記引領(lǐng)制、學生外出簽證制、通過門衛(wèi)輪休制，確保了學校全天24小時有保衛(wèi)，通過崗位和制度培訓，切實提高了安保人員的工作水平和應急能力。細化學生活動管理由于我校操場處在教學樓之間，面積狹小，而我校師生人數(shù)眾多，每次上下學和課間操活動都是學生安全隱患最大的時候。我校根據(jù)實際情況制定了《學校集體活動安全管理制度》規(guī)定學生進出校園走行進線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點、退場按指向標“蛇形走”的獨特方案。方法的實行既解決了學生校園活動中的安全問題，又使全校師生形成了右行禮讓，文明活動的行為風范。加強傳染病的防控。由于校園人員密集，小學生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預防，學校結(jié)合上級要求，出臺了《預防傳染病工作制度》，堅持在各年級段設(shè)報告員崗位，負責每天將各班晨檢午檢的情況及時統(tǒng)計、上報學校，學校由專人匯總上報相關(guān)部門。同時學校根據(jù)實際情況為各班級添置消毒器具，每天放學后堅持對教室消毒。學校還定期對樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進行消毒。對學生進行預防流行病知識的宣傳，請區(qū)疾病防控中心的工作人員現(xiàn)場指導防控工作，進行衛(wèi)生知識講座，達到了很好的效果。實施分時間段放學制度。由于我校所處地理位置校外場地狹小，再加上學校生源眾多，每到放學時間，家長接送場面十分擁擠，給學校的安全工作帶來很大隱患。經(jīng)學校研究，我們很快出臺了《學生上下學安全管理制度》。新的放學制度規(guī)定，設(shè)立了放學按低、中、高學段，分時間段放學，各年級按班次放學制度，固定學生放學和家長接送地點制度，確定了家長止步的禁行線，這樣大大緩解了放學時段的人員聚集壓力，規(guī)范了門口的秩序，最終確保了學生的人身安全。隨著時間的推移，安全活動，安全出行，隨時隨地對學生進行安全教育等已成為我校領(lǐng)導教師的工作習慣，和同學之間的互助行為。我校管理規(guī)范的制定，管理模式的推行，真正達到了學生對安全行為成為一種習慣，老師隨時隨地抓安全，領(lǐng)導每時每刻檢查安全的效果。實行安全教育進課堂制度。課堂是學校安全教育的主陣地，通過開設(shè)安全教育課程，充分提高了學生的安全自我防范能力，強化了學生的生存本領(lǐng)。設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師。新時期的少年兒童安全問題不光體現(xiàn)在活動安全方面，心理健康問題也是當今青少年不容忽視的安全問題。為此學校專門設(shè)立了心理咨詢室和心理活動室，選派教師參加了市心理咨詢師的培訓，并獲得了專業(yè)咨詢資格，為學生心理健康發(fā)展做好了保駕護航的準備。建立安全制度文化體系。安全文化是學校和融教育文化的重要組成部分，安全教育的核心是以人為本，主體是師生，關(guān)鍵是安全職責的落實，結(jié)合每月實際，我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動。如學校樓道安全知識的宣傳展示，各樓層懸掛圖文并茂的安全警示語，學生定期的安全教育手抄報評比、安全主題班會評比、節(jié)假前安全在我心中集體簽名活動，定期進行突發(fā)災害應急演練活動等，通過形式多樣的安全教育活動，強化了師生的安全意識，并為我校安全工作積累了大量的檔案材料，為了使安全教育管理工作更加深入人心，我校還編制出版了《知識守護生命――學校安全管理規(guī)范手冊》，為我們以后的安全工作找到了一個標尺。辛勤的汗水總會迎來些許的收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力， 20xx年我校被區(qū)zd委授予 “誠信平安示范校園”。今后，我們將繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主”的工作原則，進一步真抓實干，切實做好安全教育工作，為我區(qū)安全管理工作做出新的貢獻。謝謝大家！“安全第一，預防為主”是我校一貫的安全工作方針，也是學校正常工作開展的保障。本年度，我校一如既往地把安全工作放在首位，以確保學校工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，認真貫徹落實上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。（一）加強安全宣傳教育。充分利用晨操、早會課、班隊課、宣傳欄等開展學生的衛(wèi)生安全、食品安全、課間安全、校內(nèi)外活動安全、交通安全、體育鍛煉安全、良好行為習慣，心理疏導等方面的形式多樣的教育。引導學生增強自律意識，自覺遵守學校與公共場所秩序，愛護公共財產(chǎn)，不參加影響和危害社會安全、自身安全、他人安全的活動，遠離香煙和毒品，以及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等內(nèi)容，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。通過開展有關(guān)安全講座及活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。組織師生學習安全相關(guān)文件精神，加強對班主任及任課教師進行安全教育和培訓。多次邀請金井交警中隊林警官、法制副校長及消防員為全校師生進行交通安全、法制知識及消防知識等講座。（二）加強檢查，杜絕隱患。由學校安全領(lǐng)導小組根據(jù)安全檢查制度的要求，每月進行一次安全大排查，及時排除隱患，作好記錄，并教育督促相關(guān)人員。檢查內(nèi)容。（1）用電、消防：加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決；師生養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電；學校的滅火器材皆放在指定地點，保證滅火器有效期，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。（2）交通、衛(wèi)生：學校周邊道路是否存在隱患、交通標志是否齊全。（三）規(guī)范制度，保障落實。嚴格門衛(wèi)保安制度。加強門衛(wèi)與保安人員教育，督促他們嚴格按照學校安保制度，做好外來人員登記，家長來訪登記，嚴控學生私自離校。嚴控外來人員強行闖入，加強日夜間巡邏檢查，及時開閉報警裝置等。加強教師值日制度。組織安排有關(guān)教師做好課間、午間學生安全制度，每一樓層，學生活動場地安排教師值日，防止學生出現(xiàn)安全傷害事故。學校當天值日行政要全面關(guān)心學校與學生的各項安全檢查工作。認真做好晨檢制度。加強學生集體外出活動的管理。充分利用校外力量維護學校、學生安全。聘請社區(qū)民警來校為師生作安全講座，家委會協(xié)助學校做好學校安全工作。加強師德教育。要求各科任教師與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。加強食堂工作人員培訓和食品衛(wèi)生管理。（四）積極申報“晉江市交通安全文明示范學?！辈⒆龊孟嚓P(guān)材料整理今后，我們將進一步改進工作方法，在安全工作上多下功夫，全力構(gòu)建一個平安和諧的校園。學年工作總結(jié)報告篇五本學期，我體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結(jié)：能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。備課。積極參加組體育組組織的教研活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。學生編創(chuàng)活動時，注意對學困生進行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。作為一個體育專職教師，我有責任引領(lǐng)他們走進快樂的殿堂，提高自身的身體素質(zhì)；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲。特