【文章內(nèi)容簡介】 變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。教師學(xué)年度工作總結(jié) 教師學(xué)年度工作總結(jié)篇五時(shí)間飛馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那收獲的一顆一粒，：說實(shí)話，剛開始被指派到腰河分園，心中有一萬個(gè)不愿意，因?yàn)榧依镞€有未斷奶的孩子，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方！就因?yàn)楹髢烧撸?，良好的班級常?guī)建立起來了，孩子們也適應(yīng)了我們的39。工作及生活.剛開始入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)幫助，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，而好的性格能決定孩子的未來！我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué)，，尤其是小班的孩子能認(rèn)識一些，雖然發(fā)音是那么模糊，跟上新觀念，新理論，努力學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老.在家長工作方面，我一直期待能與每一位家長做朋友，我們建立了自己的qq群，.回望這半年，有喜有悲，有歡笑，我會更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個(gè)新的臺階！教師學(xué)年度工作總結(jié) 教師學(xué)年度工作總結(jié)篇六時(shí)間過的真快，還記的當(dāng)初在高一的教室看見這群學(xué)生的時(shí)候都個(gè)個(gè)帶著初中的稚氣，都還沒有脫去初中以及暑假的標(biāo)簽，各個(gè)想著玩樂。但是轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，看著他們一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí)的模樣，也不知道是因?yàn)槭俏覀兊呐ζ鹆诵Ч?，還是他們早就意識到自己該努力了?？傊嗌系耐瑢W(xué)們都非常的努力，這學(xué)期的`教學(xué)效果也是非常的不錯(cuò)，接下來就到高三了，面對著最后的沖刺，我已經(jīng)經(jīng)歷了多次，但還是需要年年去計(jì)劃，去規(guī)劃。不知道我們班的同學(xué)們是否都做好了在這最后階段向前沖刺的準(zhǔn)備。這會是一次激烈的競逐，只要現(xiàn)在能多努力一分，將來就能多得到一分。為了我們都能好好的完成自己的工作，我在這里也不能閑著。對我來說是老對手的高考，對他們來說還是新的敵人，我要在下學(xué)期也好好的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備！為了能更好的在下學(xué)期教學(xué)，我要總結(jié)一下在這高二下學(xué)期的教學(xué)。雖然我對他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)了然于胸，但是對于高考，永遠(yuǎn)只嫌準(zhǔn)備不夠。我的高二下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、在教學(xué)上英語作為一門語言，其實(shí)該教的東西早就差不多教完了，下個(gè)學(xué)期的課程也已經(jīng)講了許多。但是作為一門語言課，最重要的其實(shí)還是聯(lián)系以及詞匯量的累積。這兩個(gè)工作是做不完的。在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候我就提出，“每天記下一定數(shù)量的單詞，等到明天上課我會提前默寫?！钡怯浺膊荒軄y記，有經(jīng)驗(yàn)的我，也會在查詢之后，先將重要的單詞列舉出來，讓他們先學(xué)，再記，然后再添加一些需要自學(xué)的單詞。這樣的工作雖然繁瑣，但是英語的單詞量就是得分的關(guān)鍵，這點(diǎn)絕不能落下。二、在作業(yè)的布置上到了高二，按照慣例我們的作業(yè)都會變成各種考卷來讓同學(xué)們來習(xí)慣試卷。但是英語相比起其他試卷是不同的，他的第一題——聽力，這道題就必須考到同學(xué)們的聽力能力。為了鍛煉，我還在作業(yè)中添加了讓他們相互之間背誦課文或者是用英語對話的作業(yè)，這樣能提升英語聽力的同時(shí)還能鍛煉口語能力。三、總結(jié)高三就要來了，我們也就要變得忙碌起來了，希望同學(xué)們也不要辜負(fù)我們的期盼，努力的學(xué)好、記好、復(fù)習(xí)好，在高考的時(shí)候能拿到讓大家都滿意的好成績。教師學(xué)年度工作總結(jié) 教師學(xué)年度工作總結(jié)篇九從畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢，到小學(xué)工作至今，四年時(shí)間我積極上進(jìn)，認(rèn)真鉆研教學(xué)“六認(rèn)真”，熱愛學(xué)生，享受講臺。把教學(xué)當(dāng)做一件特別享受的過程，有收獲，就有希望，更有動力。本學(xué)期完滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，拓展了相應(yīng)的課外知識，更進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們閱讀的能力和分析能力，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，在20xx年11月份參加了由北京說課信息研究院主辦的“做最好的班主任研討會”，20xx年6月剛剛參與了“開口即美朗讀大會優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示暨區(qū)級培訓(xùn)會”，會后積極及時(shí)記錄收獲，滲透指導(dǎo)教學(xué)。在20xx20xx學(xué)年教學(xué)過程中，兩個(gè)學(xué)期我班班級語文期末教學(xué)質(zhì)量平均分都穩(wěn)居一二，及格率均為100%，更有幸是在20xx年5月黃校長突然的隨堂“推門聽課”中被評為“優(yōu)秀”，緊張而又驚喜，這是一份肯定，更是一股動力。同學(xué)年，我的課程微課制作獲得區(qū)級一等獎(jiǎng)，在第十五屆基礎(chǔ)教育論文中榮獲二等獎(jiǎng)，我相信，如若未來更長時(shí)間的積淀和成長，一定會助力我在教學(xué)上琢磨出更優(yōu)秀的自己！回顧20xx20xx學(xué)年，我班獲得四個(gè)項(xiàng)目三個(gè)學(xué)月的德育一等獎(jiǎng)，分別是“自律月”一等獎(jiǎng)（《弟子規(guī)》），“健體月”一等獎(jiǎng)，“研學(xué)月”一等獎(jiǎng)（《幸福是什么》），以及年級活動內(nèi)操比賽一等獎(jiǎng)（《海草舞》）等，下學(xué)年在國旗班“春天的芭蕾”聲中開啟，但卻緊接著投入到了“戰(zhàn)痘”過程中，頂著著外緊內(nèi)松的局勢，我班師生共同有條不紊，嚴(yán)格依據(jù)要求“早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療”，積極做好相關(guān)消毒工作，最終實(shí)現(xiàn)班級水痘“零感染”，但這也阻擋不了我們的熱情，在班級文化墻的布置中和孩子打成一片，獲得了二等獎(jiǎng)，雖然沒有最好但也有了許多收獲，但被點(diǎn)名表揚(yáng)的美篇足以證明了我們每月工作的用心，和孩子們在一起進(jìn)步，一起分享喜悅，是最幸福的事。時(shí)節(jié)如流，不得不說時(shí)間真的很快，我真切地想分享下我的收獲：我主動申報(bào)學(xué)科小課題并積極起草，對于本人來說是一個(gè)從無到有的過程，過程很艱辛，但是卻發(fā)現(xiàn)了真問題，真正從一個(gè)探究的角度解決孩子們出現(xiàn)的日?；瘑栴}，從而也成長了不少，這極大地啟發(fā)了我作為一個(gè)教師該思考的問題，以及怎樣去思考問題，受益匪淺。這也同樣映射在本學(xué)年我們四年級的學(xué)習(xí)力測試過程中，當(dāng)把孩子們兩個(gè)維度多個(gè)方面學(xué)習(xí)能力抽離出來量化考核的時(shí)候，“真問題”就展現(xiàn)在眼前了，回想校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下的那一幕幕，如電影的情節(jié)歷歷在目，忘不了，也沒法忘，每一個(gè)親手把關(guān)的細(xì)節(jié)問題，都能透射出我在教學(xué)中相關(guān)不