【文章內容簡介】 了探索，自從把綜合實踐活動，列入到課程計劃以后，綜合實踐活動課如何上，應該從哪些內容入手，始終沒有找到最佳的途徑，我校為抓好綜合實踐活動課，深入的研究了綜合實踐活動課的內涵：其實綜合實踐活動是一種開放型的教學活動，它打破知識的界限，加強了學生與社會的溝通。該課程把活動、知識整合成一個整體，既保證了體系內部各學科信息的交流，又加強了教學與生活世界的信息交流，培養(yǎng)學生具有全新的觀念與視野，具有全面的知識、技術與能力，能夠適應未來社會的需求。綜合實踐活動以綜合為特征，以實踐為環(huán)節(jié)，以活動為載體，以體驗為根本。強調讓學生親身經(jīng)歷，學生要積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列的活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神。讓學生走出課堂，讓校園、家庭、社會共同發(fā)揮教育的功能。而綜合實踐活動課本的內容對于小學生來說，距離非常遠，學生很難把握，老師在指導過程中很難控制，沒有一個很好的載體，我校在民間藝術進課堂的過程中發(fā)現(xiàn)，剪紙、十字繡、布貼的歷史非常久遠，而且蘊藏著很深的文化內容，剪紙、布貼、十字繡恰恰又綜合了美術、數(shù)學、語文、手工、勞技等學科的特性，把知識與學習、學習與活動整合在一起，我們試著，把這三樣藝術作為美術課及綜合實踐課的載體，并展開教學。 今年、我校要把這三項工藝作為我曉的校本課程進行研究開發(fā)，制定計劃，研究教材，作為我校特色學校創(chuàng)建的一項重要研究內容與其他學科進行合理配置，形成自己的特色。四、加強教師隊伍建設為貫徹教育局師德行風建設會議及有關文件精神，認真組織教師開展師德建設年活動召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一思想，為活動的開展奠定基礎。為加強對這一工作的領導，成立以校長為組長，相關領導為成員的“行風建設領導小組”，把師德作為學校對教師考核評估的一項重要內容，確保了師德行風建設活動的開展。加強領導班子作風建設。領導班子是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導班子必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，在領導班子中要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規(guī)范黨員例會學習制度，積極響應上級黨委號召，組織教職工認真學習“三個代表”《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》，提高了教職工的政治理論素質。自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。設立校長信箱，成立了家長委員會。通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)致學生家長的公開信、發(fā)放征詢意見表、師德教風活動調查表等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年我們要就突出的學生課業(yè)負擔過重、個別教師岐視后進生等問題進行認真的整改，轉變教育觀、學生觀，密切教師與家長、教師與學生的關系。要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象:即一、杜絕體罰、變相體罰學生。二、杜絕訓斥學生家長。三、杜絕亂收費,亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔。四、杜絕讓學生家長為自己辦私事。努力打造一支師德高尚，敬業(yè)愛崗的教師隊伍。五、加強學生的思想教育，多渠道多方式的開展德育工作德育工作是學校工作的首要任務，事關人才培養(yǎng)和國家興亡的大事?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，明確了新時期青少年思想道德建設的目標和主要任務。為加強我校的思想道德建設，我校依據(jù)烏丹鎮(zhèn)總校德育工作要點和以人為本。德育為首。注重實效三個基本點。在思想道德建設上我校今年的主要目標是：(1)、廣泛開展《守則》、《規(guī)范》月活動。扎實有效地把《守則》、《規(guī)范》落實的思想道德建設的整個過程和方方面面。加大養(yǎng)成教育力度，使學生在校期間不僅熟知《守則》《規(guī)范》的全部內容，而且要貫穿于整個教育教學活動中，根據(jù)學生的特點一、二年級充分落實《小學生守則》教育，三至五年級充分落實《守則》《規(guī)范》教育。9月下旬我校將舉行《守則》《規(guī)范》測試，并加大日常行為的檢查，以此來衡量各班級學生《守則》《規(guī)范》的落實情況。(2)、充分利用思品課、班隊會、學科滲透等形式，開展形式多樣的思想品德教育及誠信教育，加強學科知識的研究，提煉學科中思想教育的每個基本點，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。(3)、充分利用發(fā)揮少先隊的主陣地作用，開展思想品德教育。召開形式多樣的班隊會和少先大隊會。以明禮守信、熱愛學習、遵紀守法、傳統(tǒng)教育為重要內容確立主題開展活動。(4)、努力搞好三結合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家長學校的作用，完善家長學校的教育功能，對學生開展多方位的思想教育。(5)、本學期思想教育的重點為：紀律教育。行為習慣的培養(yǎng)教育。文明禮貌教育。愛科學、愛祖國教育。尊敬師長教育。常規(guī)教育。革命傳統(tǒng)教育。采取的主要形式：思想品德課、班隊會、少先大隊會、學科思想滲透、《守則》《規(guī)范》活動月、傳統(tǒng)節(jié)日的大型活動。六、加強學校體育衛(wèi)生藝術教育工作，抓好課余文化生活，課外興趣活動小組，學科興趣小組活動和社會實踐活動。豐富多彩的課余活動是教學活動的延伸和補充，也是搞好學校整體辦學水平的重要組成部分，通過一系列的活動，即可以對學生進行各種形式的思想教育，又可以培養(yǎng)學生的興趣愛好。豐富學生的課余生活內容，促進教學質量的提高。落實總校體、衛(wèi)、藝工作要求以及“33211工程”和體育藝術“2+1”項目和陽光體育工程，首先，要確保體、衛(wèi)、藝課程計劃的實施，做到人員、課程、時間、內容，形式“五落實”積極推廣新廣播體操和集體舞，確保學生每天一小時的體育活動時間，各學科成立相應的興趣活動小組，學校成立語文、數(shù)學、英語、美術、音樂、體育、自然、手工制作八個課外興趣活動小組，定期開展活動，并建立文藝隊、體育隊、書法繪畫小組和百人合唱團，廣泛開展各種競賽活動，以促進課外活動的開展，認真上好社會實踐課，做到“五有”有計劃、有備課、有課時安排、有教材、有教師。七、加強法制教育和學校安全工作加強法制教育工作是強化依法制校的保障，也是保障學校安全的措施，本學期我校要在上學期法制教育基地建設的基礎上，豐富法制活動室的內容，以教育法、義務教育法、未成年人保護法，預防青少年犯罪法為基礎內容，對學生展開教育，結合“兩遠離、三告別”活動的不斷深入，強化學生、教師及學校的法律意識，依法治校、依法辦事、依法施教。通過電視片、圖片、文字材料等形式開展教育活動。加強安全意識，牢固樹立安全第一的思想，嚴格執(zhí)行上級部門下發(fā)的有關安全工作的法律法規(guī)，建立安全檢查制度和本校的安全工作制度。加強安全檢查，進一步加強警學共建，確保學校教師、學生的財產和人身安全，及時排除安全隱患，努力創(chuàng)造和諧的工作和學習環(huán)境。建立健全學校綜合治理的工作、法制教育工作和學校安全工作組織。制定法制教育、安全工作各種制度，層層簽訂責任書。把綜合治理、法制教育、安全工作納入到學校工作的議事日程，精心安排，予以加強。上好法制課，安全教育課，提高全體師生的法律意識和安全意識。做好來人來客登記工作，社會閑散人員一律不準入校，洞悉學校周邊地區(qū)的社會治安問題，防患未然。加強學校的安全防范工作，明確職責，把人防、物防、技防工作做細、做實，增強防范意識。加強公共衛(wèi)生管理，教育學生注意日常衛(wèi)生安全。加強學校的安全工作檢查，對危險部位加強防范，牢固樹立安全第一的思想。八、加強學生的心理健康教育建立心理健康教育領導組織，制定心理健康教育工作制度，開設心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，定期開展心理健康咨詢活動。為培養(yǎng)學生健康的心理打下基礎。每位教師都積極參與到學生心理健康的研究中來，引導學生樹立良好的世界觀，人生觀，從而促進教育教學工作的開展，最大限度的提高教育教學質量。九、加強學前教育工作學前教育是實施九年義務教育的基礎教育，是孩子們早期智力開發(fā)的基礎，針對我校實際，我校今年把工作重點放在如何提高幼兒教育水平上來。既在物質上創(chuàng)造條件，努力改善辦園條件，抓好幼兒教育的課堂教學，展開幼兒班課例研究，組織各種競賽活動促進幼兒課堂教學水平的提高。十、充分發(fā)揮黨、團、工會、少先隊組織的作用按照中共烏丹鎮(zhèn)黨總支的統(tǒng)一部署和中共烏丹學區(qū)黨支部對黨務工作的具體安排，抓好黨小組建設和黨員教育工作，把行風建設作為黨務工作的重點工作，以此帶動團、工、少工作，扎實有效的帶動全體師生一心一意抓教學，全身心地投入到特色學校建設中來，十、一加強財務管理、勤工儉學工作嚴格執(zhí)行總校下發(fā)的財務管理制度，嚴肅財務紀律，本著量入為出的原則合理使用資金,力爭少花錢多辦事,做好后勤保障工作和勤工儉學工作,力爭做到學校建設有創(chuàng)新,增強節(jié)約意識、增收意識、保障學校各項工作正常運轉。在此基礎上積極清償外債，爭取在盡短的時間內還清學校所欠外債。學校春季學期計劃篇六一、指導思想堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進素質教育、提高教學質量為核心。不斷強化質量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神，開拓創(chuàng)新精神，團結協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設,提升學校品位。走內涵發(fā)展之路，加強教學過程的管理。提高教學質量。二、具體內容目標：校內美化整潔。學生文明好學。教師團結協(xié)作。文化引領學校發(fā)展，提高教學質量。(一)學校管理策略以情飴校，以法治校，以制度管校。文化引領學校發(fā)展。設立校務委員，由校務會研究通過。校務公開。抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣。從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。注重宣傳并建立良好的周邊關系注重學生發(fā)展。(二)德育工作定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。繼續(xù)對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》等教育。促進良好班風、學風、校風的形成。以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。(四)教學工作開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導處嚴格手續(xù)。每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究，鉆研教材。根據(jù)學生實際，就地取材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、寫字、說話、讀句、口算、紀律、廣播操。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、應用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀律、預習復習習慣。做到一課一練，一學期數(shù)學作業(yè)不少于50次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應用題、讀算式、紀律、作業(yè)、預習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于60次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、讀算式、作業(yè)、紀律、預習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業(yè)、預習復習習慣、紀律、背記能力、培養(yǎng)自學習慣。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業(yè)、預習復習習慣、紀律、背記能力、自學能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。鼓勵教師自學，提高學歷層次。鼓勵教師業(yè)務進修。鼓勵教師多寫心得和小論文。以期總結和提高教學理論水平。加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。教導處認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課。采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務水平。全體教師嚴格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化。進一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。教導處組織好期中、期末考試。組織、收集好相關資料。做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動。1加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。1加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業(yè)務素質，提高教學成績，提高教學質量。1豐富學生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作