【文章內(nèi)容簡介】 天都會和椅子一起，小椅子是我們的好伙伴，我們要好好愛護他們。那今天老師我來帶大家和你們的小椅子一起玩游戲好不好？：小朋友們可以告訴我你們平常怎么玩椅子，或者你們覺得椅子可以怎么來玩，知道的小朋友舉手告訴我？教師（我）仔細聽孩子們的發(fā)言，有創(chuàng)新的加以表揚。最后由老師集中講講怎么玩，注意安全。正式開始玩，由老師先選擇幾個孩子講的動作來做，然后補充示范然別的動作后，叫小朋友們一起來做。（做之前說小？？？友們要認真做，做得好的小朋友老師有小獎品哦）動作的順序：坐在椅子上先把雙手舉起再舉雙腳同時舉起雙手雙腳坐在椅子上躺下來腳可以先碰地接著把腳抬離地面、然后仰起來坐好再來是區(qū)分左右的問題，舉起左右手，讓手抓住腳（這時可以給做得好的孩子鼓勵，最后可以獎勵）然后，讓孩子們先站起來活動一下，然后告訴他們，把椅子想象成小山，我們要在小山上雙腳站，單腳站，再從小山上跳下來（跳的時候問他們應(yīng)該怎么跳，然后告訴他們從高處跳下時要屈膝彎一下，這樣才不會傷到，不可以直直的下來）最后，加一個情景：小朋友們一起去郊游，突然面前出現(xiàn)一條河，要過橋（長凳搭起來），走完之后全體坐下休息，放松活動。休息、擦汗、獎勵大班體育游戲椅子游戲篇七56歲8人音樂游戲傳統(tǒng)游戲搶椅子是優(yōu)秀的經(jīng)典民間游戲，深受孩子們的喜愛，因游戲不受時間、地點、人數(shù)的限制，操作性強，流傳非常廣泛。因此我將游戲進行創(chuàng)新與改編，形成了《庫乞乞搶椅子》，在預(yù)期建構(gòu)經(jīng)驗中，我有如下想法：幼兒能跟隨音樂的節(jié)拍，隨音樂的節(jié)奏變化做出相應(yīng)的動作，在音樂停止時，能迅速的就近找到椅子坐下，提高幼兒的節(jié)奏感、聽辨能力及反應(yīng)能力，同時對于動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性上也得到不同程度的發(fā)展與提升；在規(guī)則意識的培養(yǎng)方面，幼兒能自覺的遵守游戲的規(guī)則；增強和提高團隊意識；創(chuàng)新民間游戲玩法，提高幼兒參加游戲的樂趣。材料準備：椅子7把、兩隊不同顏色的隊服、記分板兩塊、藍色黃色圓點若干、禮物八份、鎖屏圈2――3個。音視頻準備：《庫乞乞搶椅子》ppt、庫乞乞音樂經(jīng)驗準備：有玩過搶椅子的游戲經(jīng)驗。教師播放音樂，幼兒圍著椅子沿同一方向走動并能跟隨音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的動作，當音樂出現(xiàn)“庫乞乞”時，幼兒隨音樂節(jié)奏做機器人的動作，當音樂停下，幼兒迅速找到椅子坐下。能跟隨音樂節(jié)奏變換動作并搶椅子，沒有搶到椅子的幼兒自覺進入鎖屏區(qū)域不得分。音樂沒有停止不可坐在椅子上。搶到椅子的隊員到獎勵板前貼上得分標志，最終分數(shù)多的一方獲勝。關(guān)注音樂：幼兒能否聽出音樂中“庫乞乞”的節(jié)奏、節(jié)拍，并隨音樂模仿機器人。關(guān)注幼兒：沒有搶到椅子的幼兒能否自覺進入鎖屏區(qū)。關(guān)注幼兒：能否在已經(jīng)熟悉的39。旋律、節(jié)奏中，發(fā)現(xiàn)跳躍感并能用肢體表現(xiàn)出來（附點音符）。關(guān)注幼兒：幼兒是否樂于參加游戲，得到游戲快樂的情感體驗。支持策略：通過機器人互動的方式幫助幼兒理解規(guī)則，從而自覺遵守規(guī)則。在反復(fù)玩中加深對音樂節(jié)奏的理解，從而達到隨音樂節(jié)奏做出相應(yīng)的動作進行游戲。玩法：可玩按不同要求進行搶椅子的活動，不斷創(chuàng)新玩法。例如：智力游戲《椅子爭奪戰(zhàn)》材料設(shè)計：將要求卡片按順序擺放整齊、打孔、穿繩，形成小冊子粘到椅子上即可。一星難度：請找到圖中的小動物請找到一只眼睛睜一只眼睛閉的小狐貍二星難度：請找到藍色紙上的粉色三角形請找到正確的圖形順序三星難度：請找到有8個點的圖片請找到正確數(shù)字的卡片在椅子的擺放方法上，可由圓形變?yōu)樗纳⒌囊巫印３龘屢巫油?，也可用傳統(tǒng)玩法進行搶球、搶圈、占地盤等游戲。大班體育游戲椅子游戲篇八學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。嘗試用大小高低不同的桌椅搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。約80平米的橡膠地墊活動場地，不同高度的椅子、桌子、墊子若干、磁帶。一、準備活動：聽音樂做熱身運動二、基礎(chǔ)活動：嘗試從椅子上往下跳引導(dǎo)幼兒想出多種跳的方法。：兩腳并攏，彎曲膝蓋，腳尖輕輕著地。鼓勵幼兒搭高椅子跳。幼兒自由練習(xí)。教師個別指導(dǎo)保護，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒大膽練習(xí)。三、結(jié)束活動放松活動挑戰(zhàn)高度的感受。談?wù)劚Ｗo的方法。教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。大班體育游戲椅子游戲篇九通過不同的玩法，幼兒能很好的操控自身動作。相互幫助、配合，和睦合作，體驗集體運動的挑戰(zhàn)與快樂。椅子20張一、開始部分：組織幼兒列隊，做向前看齊、原地踏步、原地跑動的動作。帶領(lǐng)幼兒繞著椅子慢跑，后退跑、跨椅子走。聽口令讓幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)。二、基本部分：組織幼兒排好男、女兩列隊，講述游戲內(nèi)容。把椅子擺成兩列，讓幼兒從椅子上走過。a)無障礙，讓幼兒走一次。b)設(shè)置障礙，讓幼兒走一次。c)拉開距離走一次。小結(jié)，表揚鼓勵，強調(diào)安全，提出希望。把兩張椅子并排放倒，椅背對椅背，讓幼兒連續(xù)跨跑過去。讓幼兒單腳跳過去，玩一次。把兩張椅子并排放倒，椅腳對椅腳，讓幼兒雙腳跳過去。讓幼兒在放倒的椅子上走過去，強調(diào)落腳點和安全（注意幼兒完成的質(zhì)量）。小結(jié)，表揚。三、結(jié)束部分：把所有的椅子擺放成一排，玩搶椅子的游戲，玩3―4次，強調(diào)幼兒之間的謙讓和合作。