最新大班端午節(jié)活動方案總結(jié)端午節(jié)大班活動方案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒?。端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。二、活動目標：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。三、活動內(nèi)容：活動一：話說端午節(jié)重點領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒 的言語表達力?；顒訙蕚洌呼兆?、艾草、柳枝、荷包、花線等。活動過程：子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)說說端午節(jié)的古老故事。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線)。教師出示艾草、柳枝，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。 拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和柳枝?(幼兒討論)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、柳枝的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示荷包，討論荷包的用處及來歷，并欣賞荷包的造型、結(jié)構(gòu)美?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱暮砂鼛У綀@，分組談?wù)撟约旱暮砂男螤?、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。活動二：繪畫“端午節(jié)”活動要求：根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。活動準備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗?；顒舆^程：回憶端午節(jié)。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。四、活動延伸：和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。帶孩子購買艾草、粽子、香袋、等過節(jié)物品。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈⒓蛹彝サ陌兆踊顒?。注：各班根據(jù)幼兒園的安排，結(jié)合本班實際制定計劃開展活動。xx幼兒園20xx年x月x日大班端午節(jié)活動方案總結(jié)篇四農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗我國的`傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下：6月19日快樂端午粽飄香知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌。端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。動手操作活動。通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣?？鞓范宋玺辗窒砘顒?。通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝福，表達親子情深，進而培養(yǎng)愛（愛父母、愛祖國）的情感。附：端午節(jié)習(xí)俗（1）懸鐘
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