最新大學生班委工作細則(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間，一律按功課表上課，不許自行調(diào)課，凡未經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準擅自調(diào)課者，按曠課論處。非考試科目授課一定要按學科常規(guī)進行授課，遵守學校上課制度。a、教師要嚴格按學校安排的功課表進行授課，不得隨意調(diào)課，不得遲到、早退，不得拖堂，上課時不得擅自離開教室，不得隨意安排學生在操場上自由活動。，教師要迅速做好上課的一切準備，進入教室，督促學生做好充分的課前準備。c、教師必須攜帶教案進入教室授課，認真實施擬定的教學計劃，做到目標明確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，重點突出，難點分散，同時要注意處理好教學中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。a、 教師要遵循教學規(guī)律和學生的年齡特征，精心設(shè)計教學的各個環(huán)節(jié)，講解要少而精，合理分配教學時間，留足學生獨立思考與基本練習的時間，充分相信學生，放手發(fā)動學生，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，以發(fā)展的眼光看學生，尊重學生的獨特體驗，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。b、 教師要精心設(shè)計提問，根據(jù)教學內(nèi)容，有效地利用各種教學手段，創(chuàng)設(shè)問題情境，增強教學的直觀性，鼓勵學生質(zhì)疑問難，對學生的回答要及時評定 ，肯定優(yōu)點，指出不足，讓學生領(lǐng)略到學習成功的愉悅，提高他們的學習興趣。c、 抓住“雙基”教學龍頭，采用啟發(fā)式，廢除注入式，充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們在課堂上做到口到、手到、心到，以培養(yǎng)學生的觀察、表達、創(chuàng)新等能力。d、 充分發(fā)揮“達標測評”環(huán)節(jié)的作用，認真組織好課堂的練習與反饋，及時調(diào)控，盡量做到當堂達成擬定的目標，練習要有梯度，有層次，適應(yīng)絕大部分學生，對學困生要有針對性的布置，一般每節(jié)課用于練習的時間不少于15分鐘。e、 注重非智力因素的培養(yǎng)，充分發(fā)揮興趣、情感、意志等非智力因素對學生學習的促進作用，要注重學生良好
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