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正文內(nèi)容

最新數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)心得體會四有好老師培訓(xùn)心得體會實用(十三篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 13:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足于這個高速發(fā)展的社會。雖然我本人處在信息相對落后,設(shè)備相對欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過知識來武裝自己,不斷地提高自身的價值,我相信再大的困難都會迎刃而解,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)機會,在今后的教學(xué)中,充分發(fā)揮自己的作用,進一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法,為我校的教學(xué)再上一個臺階做出自己的貢獻。同時,我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會造就共同的進步,益陽的教育事業(yè)一定會更加輝煌燦爛。數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)心得體會 四有好老師培訓(xùn)心得體會篇五“幼小銜接”這一詞,從前覺得離我還挺遙遠的,一眨眼就到了東東準備上小學(xué)的時間了。,當孩子從開筆典禮上,穿過啟智門,有著濃濃的儀式感,口號一喊,小筆一揮,感覺到自己要長大了;當我拿起毛筆給東東額頭點朱砂時,我不禁感慨:長大了,不再是粘人蟲了,心里盡是開心,又是失落。“幼小銜接”不是讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,而是培養(yǎng)孩子坐得住、聽得進、會提問、能交流,有進入小學(xué)心理上、習(xí)慣上、情感上的準備,并掌握應(yīng)該具有的基本知識,就達到了就讀小學(xué)的基本條件。通過莫老師現(xiàn)場授課,我總結(jié)了以下幾點:一、向往。要孩子有心里準備,了解小學(xué)生活,獲得積極的情緒體驗;二、養(yǎng)正。要鍛煉孩子生活自理,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣;三、守規(guī)。引導(dǎo)孩子交往合作,增強自律的規(guī)則意識;四、好學(xué)。激發(fā)孩子興趣愛好,提高綜合的學(xué)習(xí)能力。作為家長,要與孩子建立平等的朋友關(guān)系,放平心態(tài),不焦慮,用心陪伴,相信孩子能順利平穩(wěn)度過?,F(xiàn)在的孩子不論學(xué)習(xí)還是生活,各種條件盡是優(yōu)越,必然挫敗感承受力也弱一些,希望家長孩子在配合老師的工作下,能讓孩子打好扎實基礎(chǔ),做最好自己,以愛護航,快樂而堅定的成長,不負使命!不負童年!數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)心得體會 四有好老師培訓(xùn)心得體會篇六在這個布滿多彩斑斕的季節(jié)里,我踏上了特崗老師的行程,開頭里自己人生的新征程。為了提高我們特崗老師的專業(yè)素養(yǎng),xx修學(xué)校舉辦了20xx年特崗老師崗前培訓(xùn),我作為一名特崗老師,很榮幸參與了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請了名師與我們共同分享他們的工作閱歷與歷程,通過這次培訓(xùn)我感受頗深,受益匪淺。首先是郭校長的講座,郭校長從四個方面來談如何做好一位老師,第一、要有崇高的職業(yè)抱負;其次、要有堅決地的信念;第三、要有多元的學(xué)問結(jié)構(gòu);第四、要有必備的專業(yè)力量。這四種力量是每位老師所應(yīng)具有的,這樣才會在訓(xùn)練的道路上越走越遠。另外,做好老師還應(yīng)當有的四種特質(zhì):有抱負信念,有道德情操,有扎實學(xué)問,有仁愛之心。郭校長還給我們講了于漪的故事,備課如何備?我想要想教好同學(xué),就應(yīng)當學(xué)習(xí)于漪老師一課三備的方法,這樣把學(xué)問轉(zhuǎn)化成自己的內(nèi)部學(xué)問。另外,英民中學(xué)的肖衛(wèi)霞老師的講座,讓我懂得了讀書的重要性。俗話說:ldquo;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;萬般皆下品惟有讀書高。這不都說明白讀書對我們的重要嗎?讀書不僅可以提高我們的本體學(xué)問,還可以提升我們的素養(yǎng)及內(nèi)涵,這樣的美事,我們怎能拒之門外呢?另外肖老師分享的教學(xué)閱歷對我很有用,當面對嘈雜的同學(xué)亂的現(xiàn)象時,用十秒鐘搞定雜亂,在以后的教學(xué)之路中,確定會遇到形形色色的同學(xué)和家長,肖老師的講座讓我對以后的工作更加有信念,有信念做好一位老師,有信念勝任自己的工作。在此次培訓(xùn)中我學(xué)到了如何進行教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一節(jié)課的靈魂,設(shè)計的好,這節(jié)課就是勝利的,反之,就是失敗的。作為一名老師,要以同學(xué)為主體,從同學(xué)的角度動身,依據(jù)同學(xué)的年齡特點設(shè)計出符合他們年齡特征的教學(xué)設(shè)計。我不僅學(xué)到了這些,要想做好班主任工作,首先要有角色定位,由于班主任是班級的管理者;行為的指導(dǎo)者;心靈的呵護著;人生的引領(lǐng)者。接著還要有工作武器,做到學(xué)會傾聽、師德愛心、詳情關(guān)注、心理技巧等,各位前輩們的閱歷之談和精彩的演講,讓我知道人生沒有敗走的路,每一步都算數(shù)!堅持一下,再堅持一下!行動就會有收獲!堅持就會有奇跡!然而作為新時期的特崗老師,訓(xùn)練系統(tǒng)中的新奇血液,我們既要擁有我們的特色,還要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),在教學(xué)過程中,我們要有理性、感悟、悟性和靈性。我們還要學(xué)會反思與創(chuàng)新。讓反思成為一種習(xí)慣,要勇于反思、擅長反思、樂于反思、準時反思,讓創(chuàng)新成為一種追求。沒有付出就沒有回報!其實,付出與回報成正比,只有全身心的投入,才能得到同學(xué)的尊敬和愛戴,我堅信我會努力做到更好!數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)心得體會 四有好老師培訓(xùn)心得體會篇七我是今年剛畢業(yè)的大學(xué)生,通過這次教師招聘考上啦教師。甚至這份職業(yè)的神圣與使命,帶著認真學(xué)習(xí)的態(tài)度參加了本次新入職教師的培訓(xùn),通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到啦很多。首先聽啦遲教授的講座我受益匪淺?!白鲎詈玫淖约海鲂腋5淖约骸边@是遲教授對我們的期冀,在教學(xué)生活中成長,完善,努力成就自己的事業(yè),也教好學(xué)生,讓自己和別人都幸福。同時也要提升自己的專業(yè)技術(shù),發(fā)展好自己的基礎(chǔ)知識,爭取交給學(xué)生一切的知識都是準確的39。并且也要設(shè)計好自己的未來,樹立一個準確的人生目標一步一步的腳踏實地的走,慢慢的實現(xiàn)。其次是為我們上了一堂心理大餐,老師為我們講解啦如何調(diào)試自己的心理健康,遠離教師倦怠與一系列心理疾病。使我們認識到每一個人都是不同的要承認差異性,每當發(fā)火的時候要勸自己,發(fā)火是無能的表現(xiàn)。我還學(xué)到了要維護教師心理健康得方法。1。端正認知,樹立正確的自我概念。2。調(diào)試情感,控制情緒,合理宣泄。3。改變行為,堅持鍛煉,尋求專業(yè)幫助,積極參與。再次我們還學(xué)習(xí)了一些計算機方面的知識,如何下載視頻,資料,這對于多媒體教學(xué)有很大的幫助。最后是呂教授的講——在教育教學(xué)中修煉。呂教授在講座中很注重互動,充分調(diào)動啦我們的積極性,我們應(yīng)該把這種方法運用到教學(xué)中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生真正地做學(xué)習(xí)的主人,我們教師要做好學(xué)生活動的組織者,引導(dǎo)者,使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。同時我們老師要努力講好一堂課。因此要做到:1。課堂知識健康準確無誤。2。教學(xué)基本功扎實3。教學(xué)目標明確。4。教材處理合理。5。媒體使用恰當。6。教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙。7。教學(xué)策略高超。8。作業(yè)布置適量。真的這次培訓(xùn)我是不虛此行,學(xué)到了太多太多,感謝教育局和教師培訓(xùn)學(xué)校給我們這次機會。數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)心得體會 四有好老師培訓(xùn)心得體會篇八20xx年4月,我有幸參加了在xx電大舉行的“xx縣農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)”的培訓(xùn)。這次培訓(xùn),使我對轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、對教師職業(yè)的認識、對不斷提升教師的素質(zhì)的重要性、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的認識。在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺,收獲不小,現(xiàn)就對這次培訓(xùn)的心得小結(jié)如下:現(xiàn)在的教學(xué)是“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),在教學(xué)中怎樣做才能做到以學(xué)生為中心呢?首先是理解老師與學(xué)生的關(guān)系。老師并不是圣人,也有不足,必須終身學(xué)習(xí)。學(xué)生并不是一無所知,他們也有許多值得我們老師去學(xué)習(xí)的,正如孔子所說的“三人行,必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學(xué)生”、“學(xué)生老師”的關(guān)系。其次是要讀懂學(xué)生,包括讀懂學(xué)生的特點、讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)、讀懂學(xué)生的需要、讀懂學(xué)生的情感、讀懂學(xué)
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