最新初中作文評語優(yōu)缺點(427句(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 娓道來，令人回味無窮。1情境描述調動起懸念；1比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。1精心的構思，深邃的`思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。2充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。2開頭直奔主題，讓人一目了然。2排比名的使用為文章增色不少。2太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！2反問句開頭，吸引讀者。2開頭點題，用詞很吸引人。2你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！2對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。2 過渡自然，每一段交待得很清楚。對…的比喻用得妙。3以味誘人，意境深遠。3如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點兒老師真的就應向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？3雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的成長已經(jīng)全世界化，你就應以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，順應社會的成長。3結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。3文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。3自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質，令人感動3開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。3這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔3文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。加入人物行為，使畫面生動。4簡單介紹狀況，自然過渡到下一段；4這段描述讀來令人感動。4簡要敘述前因，進行鋪墊。4場面和氣氛描述為文章增色不少；4心理描述細膩，比喻句用得好，4將…改成…更適宜些。4作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小伙子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。4結尾簡煉，感人。4開頭直奔主題，也是一種寫法50、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！初中作文評語優(yōu)缺點(427句篇三精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。生動具體，讓人愛莫能助釋手卷文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一佳作文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了
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