【文章內(nèi)容簡介】 垃圾處理方式, 提高回收利用率和垃圾資源綜合利用水平。目前金坪鄉(xiāng)的生活垃圾處理方式主要是衛(wèi)生填埋，集中焚燒。提倡分類收集的技術(shù)政策在現(xiàn)階段還是適用的。目前國際上通常所用的填埋、焚燒、堆肥三種主要垃圾處理技術(shù), 都是以垃圾分類收集為前提, 這也為實現(xiàn)生活垃圾的綜合利用和重復利用提供了條件。建立完善的制度保障，使得農(nóng)村的垃圾處理在基層得到妥善處理。建立完善的制度對于村民的垃圾處理進行規(guī)范管理很有必要，通過立法手段,確立垃圾產(chǎn)生者對垃圾的產(chǎn)生、收集、清運、處理中的行為規(guī)范、義務(wù)和權(quán)利,明確垃圾產(chǎn)生者對垃圾處理必需承擔責任?，F(xiàn)階段我國農(nóng)村居民對垃圾合理處理的意識不是很強，農(nóng)民還是會按照原來垃圾處理方式慣性來處理目前的垃圾。在這種情況下建立適當?shù)膽土P制度，對隨意傾倒垃圾等行為進行懲罰,以規(guī)范垃圾處理行為，有利于農(nóng)村垃圾有效處理。加大政府財政和稅收資金對于處理農(nóng)村垃圾的投入力度。長期以來，我國存在著嚴重的城鄉(xiāng)二元發(fā)展模式，使政府長期以來有著強烈的非農(nóng)偏好。因此農(nóng)村的各項基礎(chǔ)設(shè)施非常落后。出現(xiàn)了各種問題之后由于缺乏相應(yīng)的資金，所以也就擱置下來沒有得到妥善處理?？梢妼娬呢斦С值牧Χ葘τ诮鉀Q農(nóng)村的生活垃圾處理解決將起到至關(guān)重要的作用?？傊?，我國農(nóng)村各地區(qū)的`經(jīng)濟狀況相差很大，各地的生活條件又有極大的差別，排放的垃圾種類和數(shù)量也有很大的不同。對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財力的支持，因此，各地區(qū)要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，制定適合本地區(qū)的垃圾處理措施，減少垃圾對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的進一步破壞。解決好這一問題需要政府、企業(yè)和農(nóng)民的全面參與和支持，最終使農(nóng)村有一個美好的環(huán)境，從而實現(xiàn)農(nóng)村社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。調(diào)查報告內(nèi)容：:崇尚自然，保護環(huán)境，已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。而隨著我國對環(huán)保工作的重視，綠色飯店就成了可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。而創(chuàng)綠活動對飯店自身來說，在以成本控制為核心的基礎(chǔ)上，能使管理水準有了一個新的提高，經(jīng)營理念有了質(zhì)的飛躍，同時提高酒店的公眾形象和知名度，標志著飯店的檔次和品位。思修調(diào)查報告篇七我國現(xiàn)在有數(shù)以千萬計的在校大學生，對大學生各個方面現(xiàn)狀的調(diào)查也就成了一個很重要且有意義的社會問題，所以在這次的社會調(diào)查中，我們小組選擇了對大學生現(xiàn)狀進行調(diào)查。為此設(shè)計了一份調(diào)查問卷，隨機發(fā)放給湖南大學暑期留校的不同年級的共計100名學生，收回96份問卷，通過對問卷的統(tǒng)計和分析，我們從這96份回答中不難粗略看出當代大學生的現(xiàn)狀，以下是我們詳細的分析和報告：學習是大學生的首要任務(wù)，健康的學習心理對大學生順利完成學業(yè)起著至關(guān)重要的作用，許多大學生在獨立的大學學習、生活環(huán)境中不知如何安排自己的學習生活，尚未掌握大學的學習規(guī)律，自我管理能力相對較弱，針對大學生在學習生活過程中可能出現(xiàn)的問題，我們開展了以下調(diào)查。，有5%的同學選擇是為了要為國家、社會做貢獻，12%的同學表示是為了以后滿足社會需要而努力學習，20%的同學則是為了自身素質(zhì)的提高而學習，另外有三成的同學反饋道自己現(xiàn)在的刻苦學習是為日后自己的就業(yè)做準備，35%的同學則單純是為了拿獎學金和回報父母而用心學習。從中可以看出現(xiàn)在的大學生學習的主要動力主要來自現(xiàn)今社會嚴峻就業(yè)形勢的壓力和物質(zhì)上的獎勵刺激，由于部分學生的學習動機過多、動機過強，造成了不少大學生壓力過大的問題。，大部分學生選擇的是被動學習和懶散學習，而選擇非常刻苦和比較刻苦的比例最小，其中反映了大學生普遍對學習的精力投入不足，學習自住性差。，40%的人對自己所學專業(yè)不怎么感興趣，認為混過去就可以了。37%學生對自己所學專業(yè)興趣一般，認為學好就可以了，甚至有10%的學生對自己所學專業(yè)一點不感興趣，想轉(zhuǎn)專業(yè)，而感覺良好的所占比例最小，從中可以看出許多大學生對自己所學專業(yè)并不怎么感興趣，只是抱著混日子的心態(tài)得過且過，在調(diào)查中十分苦惱，甚至產(chǎn)生厭學傾向，這些數(shù)據(jù)表明專業(yè)選擇對大學生十分重要，只有選對了專業(yè)，用興趣做老師才能事半功倍。，有80%的學生每周去圖書館的次數(shù)低于四次，許多學生反應(yīng)許多學生反映自己平時根本不怎么學習，只是到了考試時才突擊一下去圖書館復習，而平時即使上圖書館也只是接一些與專業(yè)無關(guān)的書籍以作消遣。，大部分學生不會想到主動學習，除了逛街旅游，更有不少宅男宅女窩在寢室，要么睡個天昏地暗，要么沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔。建議：培養(yǎng)健康的學習心理，制定好學習計劃，合理安排每天的學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自己的學習自主性，提高自我管理能力，樹立積極的學習觀，提高學習效率。步入大學，大家的課余時間比中學多了很多，這也意味著我們這些大學生有了更多的時間自己去支配，在沒有人監(jiān)督的情況下，大學生們能否合理支配這些“多出來”的時間，又是怎樣支配這些時間的，對此，我們也有一番調(diào)查。在周末或工作日里沒課的時候，有49%的大學生選擇在寢室睡覺或者上網(wǎng)，23%的學生選擇外出逛街或游玩，只有21%的學生會去圖書館學習，54%的同學會花一定的時間在校園活動上，另外有有高達66%的同學會選擇去或者希望去做兼職。可能是大學生們想在大學中釋放自己在中學階段及以前的壓力，要彌補自己的快樂時光，所以繼續(xù)刻苦學習的意識并不是很強。一有課余時間都會盡量遠離課本，做自己想做的事情，或者想辦法消磨時間。當被問及如果有機會做兼職愿意做何種兼職時，43%的學生表示愿意做家教，31%的學生愿意做餐廳服務(wù)員，近兩成的同學愿意去散發(fā)傳單，5%的大學生則表示想自己去創(chuàng)業(yè)或做一些代理、推銷等工作。從這些數(shù)據(jù)可以看出不少大學生選擇在課余時間放松自己，但是是否放松過頭了還是一個有待反思的問題。大學生中絕大多數(shù)都是成年人，有了獨立意識，會愿意自己去減輕家里的負擔，或者為自己多賺的一些零花錢，更多的原因是想鍛煉自己的一些在社會上必須的能力，所以都有出去做兼職的想法。但是因為專業(yè)水平和工作能力有限以及市場對兼職的大學生的需求量不大，相當一部分同學的兼職的想法一直沒能實現(xiàn)。參照了做過兼職的同學們的經(jīng)驗，以及從網(wǎng)絡(luò)上查閱的資料，我們在此提出建議：大學中做兼職是不錯的自我鍛煉和實現(xiàn)自我價值的方法，但是做兼職的同時不能忽視了自己的學習，和注意在做兼職時的安全問題，不然會得不償失。對于大學生而言，社團活動是大學生活中很重要的一部分。在我們設(shè)計的關(guān)于社團活動的調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，有四成大學生每周至少會參加一次校園活動，18%的同學一個月會參加兩次左右，11%的大學生平均每個學期參加一次社團活動，還有兩名同學則表示從不參加社團活動。只有三成的大學生表示完全因為興趣參加活動，有高達66%的同學則坦言是為了鍛煉自己的交際能力，更令人不敢相信的是低至3%的學生參加活動是為了拓展知識面。從中不難看出，大學生們都意識到了工作能力和人際交往的重要性，都開始有意識地提高自己相關(guān)的能力，這是值得肯定的，但是作為大學生，還是應(yīng)該把學習作為主旋律。因為我們從回復的問卷中總結(jié)得知，有兩成同學認為學校的社團活動完全是浪費時間，有60%的同學認為學校的大多數(shù)社團活動意義不大。綜合調(diào)查得知的數(shù)據(jù)，以及我們在網(wǎng)上查的相關(guān)資料，可以下定論在大學中有至少40%的社團活動是浪費時間，但是社團活動能提高一個人的交際和辦事能力，提供給同學們展現(xiàn)自我的平臺又是一個不爭的事實。所以我們建議大家合理安排自己的課余時間，理性地參加課外活動，不要浪費時間，并且從中學到對自己真正有用的東西。（消費、心理及生活規(guī)律方面）消費：近年來，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，大學生消費水平也在不斷提升，其中手機、個人電腦、名牌服飾，以及享受各種娛樂活動：泡吧、健身、旅游也都屢見不鮮了，令人不禁感慨道：今天的大學校園已經(jīng)告別寒窗時代而調(diào)查顯示，大多數(shù)大學生在就學期間無節(jié)制、無計劃的奢侈消費，而他們中的絕大多數(shù)都是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。隨著高消費在高校內(nèi)凸顯，昔日的精神凈土已不能再免于世俗社會的污染，以讀書、求知為志向抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，莘莘學子在這樣的氛圍中感受到的首先是攀比消費的壓力，而不再把學習放在重要地位。這是精神世界對世俗世界的屈服。大學作為精神文化中心，就不應(yīng)以流俗的價值標準取代自身精神價值的追求，有所不為才能有所為，才能作為社會的最后精神堡壘影響社會，而不是被浮躁、喧囂、功利的社會同化。心理：馬加的爵殺死同窗、北大博士生跳樓、大一新生偷盜成癮、清華學子惡意傷熊一系列駭人聽聞的事件，都發(fā)生在大學生——這些人們印象中的高素質(zhì)人群身上，不能不引起世人嘩然。 作為一個特殊的社會群體，大學生正處在社會要求高、家長期望大、成才欲望強的敏感時期，而其心理大多尚未成熟，面對日趨激烈的學習及就業(yè)競爭，許多學生由于心理脆弱，適應(yīng)能力差，時常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或心理失衡的現(xiàn)象。目前大學實行的管理章程，往往忽略了大學生成長期中積壓的消極情緒和接受的精神垃圾，忽略了處于青春期的大學生內(nèi)心需要發(fā)泄傾訴的要求，對大學生的心理健康問題缺乏必要的關(guān)注。尤其是如今大學沈多為獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)使他們很少經(jīng)歷挫折，又缺乏與別人溝通交流的能力，一丁點的不如意，郁積于胸久而久之極易釀成心理病變，導致一些不正常、專家提醒大學生們：要注意培養(yǎng)健康的心理和成熟的心態(tài)。要自信，愉悅地接納自己；要有毅力，遇到困難時，咬牙挺住就是一切；要豁達，有了寬容。就有了幸福；學會自我調(diào)節(jié)，在失意與困惑時，不要過分壓抑自己，懂得適當?shù)男棺约旱那榫w。生活規(guī)律：很多同學都有這樣的感受，進入大學后，世界仿佛突然變大了，漫長的地平線是如此空闊。除了極有限的課程與書本外，有了太多可以自己支配的時間，心里反而有些失落，不知道該做什么。也許早在還沒踏進大學校園，同學們就懷抱著各種美好的夢想，信心十足的開始大學的旅程，可近來才發(fā)現(xiàn)自己很難把握大學的方向盤，忘記了最初的夢想。逃課、睡懶覺、徘徊有把四年青春甚至人生埋沒在迷霧中難以自拔。實為可悲！為避免悲劇的發(fā)生，這就需要同學們自己能找準定位適應(yīng)角色變化，接納現(xiàn)實重新發(fā)現(xiàn)自我。實際上適應(yīng)和發(fā)展這兩大重要課題貫穿著生命始終。適應(yīng)的目的是通過自己和和環(huán)境之間的相互作用達成一種令人滿意的關(guān)系，為個人的充分發(fā)展提供良好的條件。社會的每一次變革，人的每一次發(fā)展和成長，都需要我們?nèi)ミm應(yīng)變化，而每一次適應(yīng)過程也就是一次成長。戀愛也是大部分大學生生活的重要組成部分，對戀愛觀的分析以及對戀愛的正確引導具有重要意義，在我們的調(diào)查中，從五個方面對目前大學生戀愛方面的基本狀況和特征進行了了解，并依此進行了分析了戀愛心理和原因。我校學生中不健康的戀愛觀念和動機有不同程度的存在，在問及對大學戀愛是如何理解時，有將近一半的同學坦言是為了排解內(nèi)心的空虛和寂寞，35%的學生以選擇終生伴侶為目的而戀愛；另外也有7%的大學生存在攀比心理；跟著感覺走的學生只占了一成左右。被問及擇偶標準時，該項調(diào)查結(jié)果總體是較好的，72%的人關(guān)鍵看對象的人品，另有注重外貌和金錢的分別占了總數(shù)的6%和4%，18%的同學選擇了“無特定標準”。對于大學生戀愛的態(tài)度，89%的大學生是贊同的，并且其中有相當一部分人曾經(jīng)或者現(xiàn)在有著戀愛經(jīng)歷，不準備談戀愛但表示能接受的占10%，不贊同的僅占1%，這表明同學們對大學戀愛是普遍接受的。大學戀愛主要的負面影響一項調(diào)查中，三成同學覺得浪費了時間，覺得失去了朋友和自由的各占25%，并有25%的同學認為增加了消費。很多同學在戀愛時往往局限在自己的小天地里，與交往對象形影不離，對外界事物缺乏一定的關(guān)注，這并不利于大學生的健康成長。結(jié)論和建議：戀愛有其積極的意義，關(guān)鍵在于樹立正確的戀愛觀，對戀愛持負責任的態(tài)度，尊重對方對于以后的婚姻有所幫助，再者，戀愛也可以成為自我奮斗的一種動力，使其進步樹立遠大的奮斗目標。擁有目標會花更多的精力在學業(yè)和社會活動中，研究表明有遠大目標的大學生往往比較少談戀愛，即使談了，也注意對學業(yè)的投入。營造健康文明的校園氛圍，健康文明的的校園文化利于學生的品格的塑造，豐富的課余活動也有促進學生與他人與社會的交流，避免空虛和寂寞的心理促使校園“練愛”的發(fā)生?？偨Y(jié)：通過對現(xiàn)代大學生學習、課余活動及生活、戀愛四個方面的調(diào)查和分析，我們對當今大學生現(xiàn)狀有了一定的了解，并在文中分析出了原因和給出了建議。思修調(diào)查報告篇八(一)調(diào)研目的根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20xx年12月，展開建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：（1）調(diào)研全國部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；（2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對人才的要求；（3）了解建筑企業(yè)對各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；（4）本科，碩士層次的學生就業(yè)的主要崗位及對知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；（5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。（二）調(diào)研安排調(diào)研以實地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。（一）建筑企業(yè)基本情況調(diào)查建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)?！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資787億元，比“九五”期間增長了189%；，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%%。“十五”期間，，分別比“九五”%%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達到11443億元，%；建筑業(yè)增加值將達到3149億元，%。（二）建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導、管理人員學歷結(jié)構(gòu)調(diào)查、管理人員學歷結(jié)構(gòu)分析：領(lǐng)導層學歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學歷人員比例較高，大專學歷也有相當?shù)谋壤?，但總體仍以本科學歷為主。中層于部學歷結(jié)構(gòu)中：以大專學歷為主，但本科和中專學歷人員也占有一定比例?；鶎痈刹繉W歷結(jié)構(gòu)中：以中專學歷為主，大專學歷也占到了相當?shù)谋壤?，本科學歷相對較少，大專、本科學歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見，企業(yè)領(lǐng)導、管理人員目前總體上以本科學歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查：從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)I(yè)人員數(shù)量相對較少，則與企業(yè)經(jīng)營側(cè)重點有關(guān)。（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級職稱為主，高級