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正文內(nèi)容

最新初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 12:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高學(xué)優(yōu)生的成績(jī)的同時(shí)關(guān)注學(xué)困生。第一階段:全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)“三基”。通過(guò)第一階段的復(fù)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)的掌握基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和基本方法,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。第二階段:綜合運(yùn)用知識(shí),強(qiáng)化能力培養(yǎng)。第二階段的復(fù)習(xí)既不是知識(shí)的復(fù)習(xí),更不是知識(shí)的壓縮,而是一個(gè)知識(shí)總綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。即注重知識(shí)的整合,又注重查缺補(bǔ)漏,力求使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化、重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化、題型設(shè)計(jì)生活化。在這一階段要以數(shù)學(xué)思想方法為主線(xiàn),學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主題,克服重復(fù),突出重點(diǎn)。在數(shù)學(xué)應(yīng)用方面,注意數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,穿插專(zhuān)題復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生滲透題型生活化的意識(shí),以此提高學(xué)生對(duì)閱讀理解題的審題能力。第三階段:考前模擬,建立自信。此階段注重提高學(xué)生的整體能力,包括知識(shí)的深化鞏固,能力的培養(yǎng)提高,解體的技巧和方法,運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率等方法,要注意及時(shí)評(píng)價(jià),及時(shí)反饋。復(fù)習(xí)的整體策略和方法整體策略為以課本為主,緊扣教材,注重基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和基本方法的訓(xùn)練和落實(shí),決不放棄課本。整體方法為:以小題組訓(xùn)練為主,強(qiáng)化落實(shí),力求一課一練,一張一測(cè),注重反饋和評(píng)價(jià),不斷總結(jié)。注重基礎(chǔ),很注落實(shí),必須面批面改,糾錯(cuò)糾偏。緊扣教材,查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化訓(xùn)練。以訓(xùn)練為主線(xiàn),做到一課一練,一章一練,及時(shí)評(píng)價(jià),全面反饋。綜合知識(shí),加強(qiáng)能力培養(yǎng),提高整體水平。考前模擬,克服“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全、全而不美,”力求“穩(wěn)中求準(zhǔn),準(zhǔn)中求快?!狈磳?duì)“題海加苦?!钡膽?zhàn)術(shù),必須精選精編試題。達(dá)到熟練掌握及靈活運(yùn)用。認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),通盤(pán)熟悉初中數(shù)學(xué)教材及教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,精心制作總復(fù)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一堂課,抓住關(guān)鍵,分散難點(diǎn),突出重點(diǎn),在培養(yǎng)能力上下功夫。重視課后反思,及時(shí)將每一節(jié)課的得失記錄下來(lái),不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。隔周一次周測(cè),每月一次月考,考完的次日必須進(jìn)行講評(píng)。積極與其他老師溝通,提高教學(xué)水平。積極聽(tīng)取家長(zhǎng)與學(xué)生良好的合理建議。以“兩頭”帶“中間”的戰(zhàn)略。注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。開(kāi)展課內(nèi)、課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃篇三本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,教學(xué)任務(wù)非常艱巨。要完成教學(xué)任務(wù),必須緊扣教學(xué)大綱,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)九年級(jí)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和收效,是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須要解決的問(wèn)題。下面針對(duì)我班的情況進(jìn)行分析并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。本班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)積極性不高,其中女生居多:魏忠麗、張奧婷、王亞偉、宋明星、戴春林、安璐、廉婧灝、李佳慧等。部分男生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,家長(zhǎng)也不夠重視,如:尚國(guó)華、祁時(shí)杰、武泉錚、肖國(guó)路、王宏宏等。由于平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和扎實(shí),我非常擔(dān)心這些學(xué)生對(duì)前面所學(xué)的一些基礎(chǔ)知識(shí)記憶不清,掌握不牢。本學(xué)期的課本內(nèi)容只剩下投影和視圖這一章,因此在一周內(nèi)把課本最后一章結(jié)束,接下來(lái)就是整體初中內(nèi)容的有計(jì)劃復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容大致可分成代數(shù)、幾何兩大部分,其中初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的六大版塊即:“實(shí)數(shù)與統(tǒng)計(jì)”、“方程與函數(shù)”、“解直角三角形”、“
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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