【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊(duì)。（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。（4）幼兒舞蹈。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：（1）運(yùn)球比賽：低年級(jí)（壘球，每班二人，一年級(jí)四人）；高年級(jí)（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運(yùn)人：3－5年級(jí)（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級(jí)男女各2人）；運(yùn)傷員（3－5年級(jí)，男女各6人）；（5）拔河比賽：平行班對(duì)抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）?？措娪埃骸段饔斡洝坊顒?dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口。五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判：裁判長(zhǎng)：張濤（起點(diǎn)）、蘇宗文（終點(diǎn)）裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍六、卡拉ok比賽評(píng)委：組長(zhǎng)：車學(xué)靖組員：姚建波、鄒積波、王潤(rùn)秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴七、大門值勤：王臣貴、劉景云八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤(rùn)秋九、注意事項(xiàng)：將安全：服從負(fù)責(zé)老師的39。安排，按要求活動(dòng)。將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。備注：中午播放電影，自愿參加，但要保持會(huì)場(chǎng)秩序。如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。蔭子完小六一兒童節(jié)策劃活動(dòng)方案小學(xué) 六一兒童節(jié)策劃活動(dòng)方案2500字篇七一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特定此方案。通過開展慶祝六一系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié) ,使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 活動(dòng)主題：舞動(dòng)七彩旋律 唱響金色童年宣傳口號(hào)：我陽光 、我健康 、我成長(zhǎng) 、 我快樂活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。 以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué)。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。(一)、活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘、而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間：地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)對(duì)象：全體教師、幼兒、家長(zhǎng)。宣傳途徑：通過家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(二)、系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)將以年級(jí)為單位，小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來進(jìn)行。 幼兒情景、童話劇表演(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。時(shí)裝年代秀(1)、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格?；顒?dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣。要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌。活動(dòng)形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功!通過活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。六一兒童節(jié)策劃活動(dòng)方案小學(xué) 六一兒童節(jié)策劃活動(dòng)方案2500字篇八通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。提前把游戲教會(huì)幼兒。8:00――8:20園長(zhǎng)致致辭8:30――8:55幼兒早操展示9:00――10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：（1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1―2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來補(bǔ)，、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:10――10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)（1）炒黃豆――大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)（2）地雷爆炸――大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)（3）抬轎子――小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的39。地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行（4）抓老鼠――小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。10:50――11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物