六一兒童節(jié)小學活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-12-06 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 七、注意事項： 注意個人環(huán)境、衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物?！ 「靼喟嘀魅渭按畎嘟處熃M織好各班學生，注意各項安全。 六一兒童節(jié)小學活動策劃方案6一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了使活動順利進行，現(xiàn)擬定以下方案： 一、活動目的 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現(xiàn)象。 二、活動要求 全體師生全程參與 三、活動主題 我成長，我快樂?！ ∷?、活動籌備 組長：x（校長） 副組長：x（副校長） 成員：各班主任 五、活動時間 20xx年6月1日 六、具體活動安排 ?。ㄒ唬┗顒庸ぷ靼才拧 埥惱蠋熦撠熞繇懺O(shè)備的安裝拆收，張雪萍老師負責節(jié)目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備?！ 。ǘ┍荣愴椖俊 “嗉壋晒故荆捍隧椬鳛橐粋€大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。 每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。 歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排?！ ∑渌悾捍祟惪煞奖憬處熿`活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單?！ 。ㄈ┰u委組 由每班選一名學生家長代表參與?！ 。ㄋ模┍硌菰u分標準 采用10分制記分 選曲緊扣主題（3分） 隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，精神飽滿（3分） 演藝技巧：能準確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分） 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分?！ ∠ＭM織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目?！ ×粌和?jié)小學活動策劃方案7一、活動目的： 為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六一”文藝匯演活動。 二、領(lǐng)導小組： 組長：xxx?！ 「苯M長：xxx。 成員：xxx及各班班主任。 音響、電器裝備：xxx?！ M幅、氣球懸掛：xxx?！ 』瘖y：五六年級女生?！ ￡犘螆龅兀簒xx?！ ≡u委：xxx?！ ∪⒒顒訒r間： 20xx年6月1日。 四、活動主題： 放飛童心快樂成長。 五、活動地點： xx小學。 六、活動要求： 、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點?！ ?，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以?！ 。瑢W校將進行初選、復選及多次彩排。 ，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目?！ ∑摺⒒顒訕?gòu)想： 為了提高節(jié)目質(zhì)量，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演?！ R演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。 向上級領(lǐng)導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)?！ ×粌和?jié)小學活動策劃方案8一、活動主題 “分享快樂，奉獻愛心”?！ 《⒒顒幽康摹 ∽尯⒆釉趯W校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。 培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費?！ ∪?、活動內(nèi)容 六一表彰慶祝大會?！ 疤槭袌觥庇螆@活動： 16年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和x名學生負責。16年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，
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