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正文內(nèi)容

小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案(編輯修改稿)

2024-12-07 03:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費?! ∪?、活動內(nèi)容:  游藝活動:擊鼓傳花表演節(jié)目;夾彈丸競優(yōu)勝  “紅領(lǐng)巾小賣部:學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”,攤位設(shè)在學(xué)校指定的地點,由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)?! ∷?、活動時間:  6月1日下午(星期一)15:30—16:30;  五、活動準(zhǔn)備:  學(xué)生準(zhǔn)備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元獲二十元紙幣零鈔(最好紙幣)?! ⊥扑]產(chǎn)生營業(yè)員5名,各班制作一個促銷廣告海報?! ×?、活動注意事項:  各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。  班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié),確?;顒拥捻樌踩! 』顒咏Y(jié)束后要注意及時清理干凈場地?! ∑摺⒒顒釉u比:  活動結(jié)束后,將評選出“最佳營業(yè)員”?! ⌒W(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案9一、活動主題  慶祝六一,共享快樂  二、活動指導(dǎo)思想  一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日,學(xué)校希望通過豐富多采的活動。通過參與活動的進程,送給孩子們一個成長的記憶,送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。  三、活動時間  5月29日14:0016:00  四、活動地點  書香廣場舞臺及各班教室  五、活動流程  。  。  。  “成長快樂糖”  ?! ×?、活動具體內(nèi)容及要求  。  ?!  ! ?。  “成長快樂糖  ?! ∑摺⒒顒宇A(yù)備  ,23袋,每袋50顆?! ?,1160張?!  ! ??! ?供一二年級學(xué)生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學(xué)生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學(xué)生兌換獎品)?! ?,物業(yè)配合。  。  小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案10一、指導(dǎo)思想  一年一度的六一兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)日,通過“六一”慶?;顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立xx周年,通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采,激發(fā)愛國情感?! 《⒒顒又黝}  活動主題:“紅歌嘹亮唱響校園”  三、活動細則:  時間:5月31日上午8:0011:00  合唱內(nèi)容:以班級為單位組隊,共17隊,1-2年級參賽曲目為校歌,3—5年級參賽曲目為校歌及紅色經(jīng)典歌曲共2首,六年級參賽曲目為紅色經(jīng)典歌曲1首;  邀請好家長(每班1位)參加;  人員分工:  各班領(lǐng)隊:班主任  合唱指導(dǎo):端曉紅趙磊廣播:朱明  出場調(diào)度:唐建國  退場調(diào)度:胡金保場記:蔣媛  主持:馮鸝(教師)、晉薇(學(xué)生,五(1)班);  評比:設(shè)置一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,紀(jì)念獎11個,同時獎勵班主任;  伴奏:校歌由學(xué)校提供,其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片。  四、活動程序:  鼓號隊奏樂  宣布活動開始  介紹來賓  入隊儀式  為國教子好家長表彰  先進班集體、三好生、單項標(biāo)兵表彰  十星表彰  各級各類獲獎表彰  “紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽  頒獎  小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案11為了通過開展慶祝六一系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸
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