最新幼兒園清明節(jié)活動策劃方案(精選四篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。幼兒園清明節(jié)活動策劃方案篇三20xx年4月1日上午小班各班教室全體幼兒以及教師阿姨做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習俗。經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。①啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文
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