最新歷史教學學期工作總結(jié)簡短(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多樣形式。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，調(diào)動學生學習的進取性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。學習現(xiàn)代課程理念，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習和教科研理論學習，學習筆記達5000多字。深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣，愛好及方法等。針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前進取參加團體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。圍繞學校聽評課活動，進取參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動進取主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課，青年教師匯報課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。及時了解每個學生對所學知識的掌握情景。開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如(1)交流歷史學習方法、經(jīng)驗。(2)歷史專題報告會。(3)觀看愛國主義影視片。(4)學習方法、復習方法指導。(5)社會生活情景調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。經(jīng)過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學。積累了必須的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎(chǔ)。本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。課外活動亦取得必須的效果。學生在活動中學會了做人，
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