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正文內(nèi)容

最新小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題(通用17篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是部室數(shù)量不足,教學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低,尚未教學(xué)微機(jī)室;二是零起點(diǎn)教學(xué)、減負(fù)工作等熱點(diǎn)問(wèn)題需要探索;三是需要進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為,塑造良好的教師形象。下學(xué)期,我校堅(jiān)持以校為本,敢于面對(duì)存在的問(wèn)題,把存在的問(wèn)題當(dāng)作研究的課題,以堅(jiān)定的信念,扎實(shí)的作風(fēng),科學(xué)的方法,全體師生團(tuán)結(jié)一致,榮辱與共,群策群力,積極探索解決困難的途徑和方法,堅(jiān)決把學(xué)校的亮點(diǎn)最大化、問(wèn)題最小化,辦不辱使命、問(wèn)心無(wú)愧的教育而真抓實(shí)干,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)有新提高,課改工作有新突破,德育工作有新亮點(diǎn),師資隊(duì)伍有新發(fā)展,制度建設(shè)有新成效,安全工作有新變化,辦學(xué)條件有新改善,規(guī)范辦學(xué)有新進(jìn)展,發(fā)展共同體有新成績(jī)而不懈努力。小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇七xx年2月以來(lái),新店小學(xué)認(rèn)真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見(jiàn)》文件精神,以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅(jiān)定不移地走“文化治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”之路,真抓實(shí)干、銳意改革,扎實(shí)做了一些工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下:因應(yīng)期初某合同教師的人事變動(dòng),學(xué)校緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,重新調(diào)整了教師工作安排,把具大局觀的校聘教師納入行政組議事,形成“行政周工作智囊會(huì)”和“公辦教師通氣會(huì)”配合的議事模式,確保學(xué)校工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)。把學(xué)校工作分口切塊,明晰權(quán)責(zé),合作補(bǔ)強(qiáng);實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”,堅(jiān)持執(zhí)行每月《績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)》自評(píng)制度;期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》,簽寫(xiě)《不亂收費(fèi)自查表》,引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。堅(jiān)持每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度,并在其后安排“勵(lì)志小寓言”時(shí)間;落實(shí)老師關(guān)于“假如我是孩子,假如是我的孩子”的學(xué)習(xí)大討論;組織教師到龍山小學(xué)參觀學(xué)習(xí);讓學(xué)習(xí)更校本化、更有針對(duì)性。繼續(xù)執(zhí)行月檢分項(xiàng)周評(píng)的制度,實(shí)抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過(guò)程管理。加大校長(zhǎng)巡課密度,確?!岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場(chǎng)指導(dǎo)”等常規(guī)要求達(dá)成。改革考勤和績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放方式,保證“放學(xué)靜校有教師”,“輔導(dǎo)參賽有專(zhuān)人”,群策群力科學(xué)發(fā)展學(xué)校。繼續(xù)推行“人人坐莊”教研,扎實(shí)開(kāi)展“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。提高教師的教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師研修,參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)七校聯(lián)動(dòng)教研。校長(zhǎng)參加未來(lái)名師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),參加“中年教師教學(xué)大練兵”。陳教導(dǎo)到廈門(mén)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。繼續(xù)開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習(xí)積累活動(dòng),以“天天24,聰明好腦子”“聰明娃大擂臺(tái)”等系列活動(dòng)深入詮釋“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;繼續(xù)推行“晨讀弟子規(guī)”“午間品美文”“課前古詩(shī)吟”的空中“大課堂”鈴聲方案,豐富校本教育內(nèi)涵;借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。抓實(shí)重視班級(jí)十個(gè)一文化中黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地的定期更新、存檔工作。定期評(píng)選小明星,組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“向前走杯”書(shū)畫(huà)比賽、象棋比賽、“喜得龍”杯創(chuàng)意繪畫(huà)比賽、卡拉ok比賽、燈謎比賽。提高學(xué)生綜合素質(zhì)1期初與教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》強(qiáng)化值日護(hù)導(dǎo)工作,組織防震疏散演練,加強(qiáng)晨檢、因病缺勤的追查制度,定期利用晨會(huì)、等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自我防護(hù)教育;定期清洗教室、定期排查隱患,完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。暢通家校溝通渠道,積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。利用大課間活動(dòng)時(shí)間教學(xué)武術(shù)操、廣場(chǎng)舞,堅(jiān)持組織長(zhǎng)跑,鍛煉師生強(qiáng)健體魄。重點(diǎn)做實(shí)“班級(jí)工作核評(píng)”,把績(jī)效獎(jiǎng)金中的“班級(jí)工作”部份單列月考,抓實(shí)“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”。推動(dòng)班級(jí)這個(gè)學(xué)?!霸印钡膭?wù)實(shí)管理,培養(yǎng)積極、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。持續(xù)推動(dòng)“寫(xiě)信給20年后的自己、‘時(shí)空膠囊’封存儀式”等文化扎根活動(dòng),營(yíng)造濃厚的“校友文化”。是廣泛爭(zhēng)取支持,添置多媒體室課桌椅、完成“校史園”、校園氛圍布置和“車(chē)棚”等配套設(shè)施的建設(shè)。小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇八本學(xué)期我校在市局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化德育精致管理促進(jìn)和諧”的教育理念,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作。回顧過(guò)去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。緊抓五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽通過(guò)“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比在各班開(kāi)展紀(jì)律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項(xiàng)比賽。每天由值日生組長(zhǎng)帶領(lǐng)值日學(xué)生對(duì)各班進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到每日有檢查登記,每周有小結(jié)評(píng)比,每周一晨會(huì)公示評(píng)比結(jié)果。開(kāi)放紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)開(kāi)設(shè)了“校園童謠”、“講故事”、“相聲小品”、“詩(shī)歌朗誦”、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂(lè)”欄目,為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。經(jīng)過(guò)支教老師黃振丹老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)生在此次學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得不俗的成績(jī),并被推薦參加瑞安市藝術(shù)節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫(huà)比賽中,幾名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng);支教老師孔小丹老師耐心指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練田徑項(xiàng)目,在學(xué)區(qū)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了總成績(jī)第8名;開(kāi)展大課間活動(dòng),并在評(píng)比中獲得瑞安市三等獎(jiǎng)。開(kāi)放圖書(shū)室本學(xué)期我校開(kāi)放了圖書(shū)室,為學(xué)生制定了各式各樣的圖書(shū),不僅豐富了學(xué)生的課余時(shí)間,也增加了學(xué)生的課外知識(shí)。(一)注重理論學(xué)習(xí)組織教師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法,開(kāi)拓思路,改進(jìn)教法,跟上時(shí)代的步伐。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校安排一次外出學(xué)習(xí):5月25日—5月26日我們學(xué)校選派7位教師參加全國(guó)第二屆新作文研習(xí)論壇學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用教研活動(dòng)時(shí)間,研究討論課堂教學(xué)的得與失,我校各教研組每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流積累成功經(jīng)驗(yàn)。(二)加大課改力度本學(xué)期我校繼續(xù)狠抓課堂教學(xué),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)采取每?jī)芍芤淮沃黝}教學(xué)研討課,我們還請(qǐng)支教老師在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行講座。我校組織了期末的質(zhì)量調(diào)研,成績(jī)是重要,更重要的是通過(guò)自我檢測(cè),發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,形成良性循環(huán)。在成績(jī)面前,我們進(jìn)行了質(zhì)、量的分析,及時(shí)與教師交換了意見(jiàn),提出可供參考的建議,有的放矢,提高成績(jī),此外我們利用教師周前會(huì)請(qǐng)各學(xué)科代表的8位老師對(duì)“怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)”作了發(fā)言、交流。本學(xué)期我們申辦了飛云學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教壇新苗展示教研活動(dòng),我校謝翔翔開(kāi)出了一堂精彩的數(shù)學(xué)課,通過(guò)這次交流讓我們受益匪淺,同時(shí)也為我校教學(xué)教研指明了方向。此外,我校彭珊珊老師也為飛云學(xué)區(qū)開(kāi)出了一堂精彩的教壇新苗語(yǔ)文展示課,胡靜老師為瑞安市語(yǔ)文中心組成員開(kāi)出了一堂精彩的語(yǔ)文課。通過(guò)這幾次大型的教研活動(dòng)使我校數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。(三)規(guī)范教學(xué)流程管理本學(xué)期,為了能更好地迎接“瑞安市教學(xué)常規(guī)檢查”,我校繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的嚴(yán)格要求規(guī)范教學(xué)管理機(jī)制,我們學(xué)校9位教師順利地通過(guò)了溫州市“教學(xué)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的檢查。為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,減負(fù)不減質(zhì)。我校開(kāi)設(shè)了多個(gè)社團(tuán),規(guī)定每位老師都要成立一個(gè)社團(tuán)(乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、詩(shī)歌、英語(yǔ)課本劇等社團(tuán)),通過(guò)全校性的社團(tuán)活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活,也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我校自編的(暢讀古詩(shī)文)校本課程,全面教學(xué),并取得良好的效果。(四)成績(jī)。本學(xué)期,我校學(xué)生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術(shù)一等獎(jiǎng),黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎(jiǎng);黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);朱曉丹、夏愛(ài)曉分別獲得市篆刻比賽二等獎(jiǎng),洪瑤瑤獲得市三等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。本學(xué)期,我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學(xué)論文二等獎(jiǎng),謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。本學(xué)期,我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽二等獎(jiǎng),謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎(jiǎng);彭珊珊老師參加飛云學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語(yǔ)文校本教研觀摩現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課稿撰寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期,我校教師彭珊珊參加瑞安市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。在保安隊(duì)伍的建設(shè)上,主要注重抓素質(zhì)思想教育,提高各人員的安全意識(shí),同時(shí)還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用,嚴(yán)密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情,讓來(lái)訪人員認(rèn)真填寫(xiě)來(lái)訪登記表。在預(yù)防溺水方面,我們學(xué)校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多,在學(xué)校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過(guò),所以存在極大的安全隱患。為了預(yù)防溺水工作的順利進(jìn)行,我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng):(1)在附近河流,樹(shù)立了多個(gè)警示牌,嚴(yán)禁學(xué)生靠近玩耍。(2)在校門(mén)口設(shè)置了橫幅“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”,讓全校學(xué)生參與簽名。(3)向全校學(xué)生發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),增強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好預(yù)防溺水工作。(4)舉辦預(yù)防溺水黑板報(bào)比賽,讓預(yù)防溺水宣傳教育深入人心。(5)充分利用了廣播,在放學(xué)時(shí)播放安全教育資料,提醒學(xué)生注意安全。在交通安全方面,我們讓各班主任做好學(xué)生接送情況統(tǒng)計(jì)表,嚴(yán)格監(jiān)督無(wú)證,超載車(chē)輛。并且向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū),共同做好接送車(chē)的安全工作。在傳染病預(yù)防方面,我校針對(duì)今年傳染病的形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況,迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全傳染病預(yù)防和上報(bào)制度,同時(shí)也開(kāi)展了一系列活動(dòng):(1)晨檢制度的落實(shí)(2)健康教育常規(guī)化(3)提高教職工的傳染病預(yù)防能力為了保證教學(xué)工作能正常有序進(jìn)行,購(gòu)置了近一萬(wàn)元的辦公用品。為創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)課桌凳、門(mén)窗等進(jìn)行了修理。定期對(duì)學(xué)校電燈、風(fēng)扇進(jìn)行檢查更換,對(duì)學(xué)校線(xiàn)路進(jìn)行檢查、維護(hù);定期對(duì)多媒體進(jìn)行維修。及時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù),督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢;崗位設(shè)置工作已經(jīng)完成;及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)季報(bào),計(jì)劃生育季報(bào),三公經(jīng)費(fèi)月報(bào)。本學(xué)期,我校臨時(shí)板房149927元工程款已經(jīng)付清,將在7月份拆除。造價(jià)685500元的河岸駁坎工程順利通過(guò)竣工驗(yàn)收。造價(jià)387萬(wàn)的教學(xué)樓拆建工程已完成預(yù)驗(yàn)收。學(xué)期結(jié)束后,我校將馬上進(jìn)入操場(chǎng)重建工程,實(shí)驗(yàn)樓粉刷工程,預(yù)計(jì)在7月份做好圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、衛(wèi)生室等功能教室的建設(shè)工作,為迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好準(zhǔn)備?。ㄒ唬h政工作在學(xué)期初每位黨員都寫(xiě)下一句話(huà)承諾,并且開(kāi)展?fàn)幃?dāng)先鋒黨員活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十八大”精神,積極響應(yīng)中央政治局提出的改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。我支部第一季度評(píng)選黃萬(wàn)水、林建文兩位為先鋒黨員,第二季度評(píng)選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。本學(xué)期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子,吸收鄭如局、陳士威兩位為預(yù)備黨員,為我支部輸送新鮮的血液和活力。(二)工會(huì)工作繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作,不斷完善校務(wù)公開(kāi)的運(yùn)行機(jī)制,建立好臺(tái)賬,使校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做好“三八婦女節(jié)”、“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)組織工作,以表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工的關(guān)懷。為提高教職工的身體素質(zhì),建立教職工體檢制度,安排一年一次體檢。堅(jiān)持慰問(wèn)制度,把溫暖工程作為常規(guī)性工作來(lái)抓,看望走訪生病住院的退休教師。組織青年教師進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽,提高教師普通話(huà)水平,增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力。選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學(xué)區(qū)教職工演唱比賽,并分別獲獎(jiǎng)。小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇九在本學(xué)期,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,繼續(xù)有序開(kāi)展了家?;顒?dòng)。我在本期利用課余時(shí)間通過(guò)走訪及電話(huà)形式對(duì)我班進(jìn)行了41人次的家訪,通過(guò)校訊通及專(zhuān)題講座的方式對(duì)家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)上萬(wàn)字。本學(xué)期,我班家校工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來(lái)務(wù)工人員子女及留守兒童較多,給我們的家校工作帶來(lái)了一定的難度。但現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值很高,因此對(duì)家?;顒?dòng)的參與率也是比較高的。通過(guò)本期的教學(xué)工作,加強(qiáng)了家校之間的溝通,從而形成合力,提高學(xué)校教育的效率。在通過(guò)與家長(zhǎng)研討交流過(guò)程中,家長(zhǎng)反映的主要情況有以下幾個(gè)方面:家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有特色,學(xué)生家長(zhǎng)反映教師教學(xué)水平較高,子女學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣有明顯進(jìn)步,非常支持學(xué)校這種活動(dòng),希望以后要多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),讓父母更多地了解子女的情況。希望老師多講些做人方面的道理,如:勤儉節(jié)約,堅(jiān)強(qiáng)自立等。建議學(xué)校在學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的一段時(shí)間里,注意來(lái)往車(chē)輛,確保學(xué)生安全。并希望學(xué)校多為孩子創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),讓他們參加簡(jiǎn)單地社會(huì)活動(dòng)。希望學(xué)校以書(shū)面形式定期與家長(zhǎng)溝通的做法能夠堅(jiān)持下去,及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的學(xué)習(xí)情況。把所教的內(nèi)容、布置的作業(yè)、平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。教育是終身的,是持續(xù)的,是前瞻的,是面向未來(lái)的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時(shí)候,用什么樣的觀念來(lái)夯實(shí)這個(gè)根基,將來(lái)就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的人才來(lái)。教育又是透明的,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與功利,只有孜孜不倦,辛勤澆灌,精心呵護(hù)才能鑄就祖國(guó)棟梁之才。因此我會(huì)和各位家長(zhǎng)共同努力,一起做好孩子們的教育工作。讓我們攜手并肩,同心協(xié)力,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇十本學(xué)期,擔(dān)任五年級(jí)班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來(lái),我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿(mǎn)了活力。我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。愛(ài)就是了解。初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、
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