【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)該科目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。我校校本課程開(kāi)發(fā)的評(píng)價(jià)體系將體現(xiàn)：評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化。評(píng)價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化。評(píng)價(jià)個(gè)體主動(dòng)化。評(píng)價(jià)方式質(zhì)性化。評(píng)價(jià)行為日?；Ｔu(píng)價(jià)結(jié)果效益化。完善校本課程的開(kāi)發(fā)與申報(bào)制度。鼓勵(lì)每位具備校本課程開(kāi)發(fā)能力的教師自主申報(bào)開(kāi)發(fā)課程，積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。根據(jù)教師所申報(bào)課程，對(duì)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)、需求進(jìn)行調(diào)查，確定開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)教師制定校本課程實(shí)施計(jì)劃。組織實(shí)施，落實(shí)實(shí)施計(jì)劃。每學(xué)期校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)校本課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)校本課程及教輔材料、學(xué)具等設(shè)施的管理。加強(qiáng)校本課程檔案建設(shè)，對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)中的所有資料搜集整理，期末上交校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，以利總結(jié)、改進(jìn)和推廣。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表篇七為貫徹縣委、縣政府“四輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)的總體目標(biāo)，根據(jù)《縣教體局教育發(fā)展兩年行動(dòng)(20xx2018年)計(jì)劃實(shí)施方案》，明確“常規(guī)管理強(qiáng)基礎(chǔ)，內(nèi)涵發(fā)展樹(shù)特色，質(zhì)量提升趕一流”的工作思路和行動(dòng)計(jì)劃，樹(shù)立“安全、穩(wěn)定、發(fā)展”的工作理念。經(jīng)中心學(xué)校研究，特制定本實(shí)施方案。通過(guò)兩年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，田莊實(shí)現(xiàn)“學(xué)校面貌大改觀、教體形象大改善、社會(huì)地位大提高”的目標(biāo)。確保田莊的基礎(chǔ)教育、幼兒教育能夠與田莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展，同步摘帽脫貧。認(rèn)真貫徹黨的十八大提出的教育方針，切實(shí)落實(shí)國(guó)家教育政策，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，突出抓好常規(guī)管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升，打造成縣內(nèi)享有一定聲望的知名學(xué)校。堅(jiān)持“德育為先”不放松。把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，突出核心素養(yǎng)，將“大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”作為工作著重點(diǎn)。一是加強(qiáng)調(diào)研。明確我鄉(xiāng)德育重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，加大對(duì)留守兒童、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育、中小學(xué)生心理健康教育、應(yīng)對(duì)大面積厭學(xué)等的調(diào)研力度，積極探究解決問(wèn)題的辦法。二是健全機(jī)制。按照縣局中小學(xué)養(yǎng)成教育工作方案和班主任德育常規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，樹(shù)立一批養(yǎng)成教育先進(jìn)典型學(xué)校和特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生精神風(fēng)貌的整體提升。三是形成合力。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部、少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，發(fā)揮“三協(xié)”大手牽小手育人功能。加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，將德育與防艾、防毒、國(guó)防等課程緊密結(jié)合。同時(shí)，要通過(guò)科技創(chuàng)新、藝術(shù)教育、技能教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓校園充滿活力。開(kāi)展好“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)、一月一主題常規(guī)德育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，落實(shí)書(shū)香校園和“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。特別注重體驗(yàn)式德育活動(dòng)的開(kāi)展，確保德育活動(dòng)取得實(shí)效。(責(zé)任部門：教導(dǎo)處、辦公室、“三協(xié)”理事會(huì)、各學(xué)校)。完善保學(xué)控輟機(jī)制，在轄區(qū)內(nèi)無(wú)小學(xué)適齡兒童輟學(xué)，中學(xué)輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。積極舉辦文體活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。依法執(zhí)教，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。中考綜合排名：鄉(xiāng)中學(xué)20xx年進(jìn)入全市前80位，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名前15位，20xx年進(jìn)入全縣前12位。小學(xué)抽考綜合排名：茶家完小穩(wěn)居全縣前10位。文溪完小進(jìn)入全縣前30位。田莊中學(xué)高小部進(jìn)入全縣前10位?？h局對(duì)各學(xué)校的綜合考評(píng)均在90分以上。(責(zé)任部門：教導(dǎo)處、紀(jì)檢監(jiān)察室)。以鄉(xiāng)村少年宮為平臺(tái)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)大提升。開(kāi)展“三獨(dú)”比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，推動(dòng)足球、武術(shù)、羽毛球進(jìn)校園工作。確?？荚嚢踩闶鹿?。加大對(duì)學(xué)校常規(guī)考試的管理，發(fā)揮考試質(zhì)量評(píng)估報(bào)告的指導(dǎo)作用。(責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各基層學(xué)校)。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨建工作。深入開(kāi)展“講師德、塑形象，講學(xué)習(xí)、比素質(zhì)”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范。積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。健全師德考核制度和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促使教師高度自覺(jué)遵守師德規(guī)范，切實(shí)履行崗位職責(zé)，樹(shù)立良好形象。扎實(shí)抓好基層黨組織建設(shè)，組織黨員學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。(責(zé)任部門：紀(jì)檢監(jiān)察室、黨建、各基層學(xué)校)。加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)的查處力度，對(duì)有違規(guī)違紀(jì)線索的徹查到底。規(guī)范教輔資料征訂，堅(jiān)決制止在職教師(含臨聘人員)家教家養(yǎng)。教育陽(yáng)光服務(wù)更加接地氣，及時(shí)掌握輿情和化解矛盾，涉教信訪，基本杜絕教師違法事件。(責(zé)任部門：紀(jì)檢監(jiān)察、總務(wù)處、陽(yáng)光服務(wù)中心、辦公室、各基層學(xué)校)6. 堅(jiān)持“抓實(shí)常規(guī)”不放松。整合相關(guān)部門力量，以抓常規(guī)來(lái)促管理。一抓教學(xué)常規(guī)。根據(jù)《益陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)(試行)》、《安化縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)辦法》文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，開(kāi)展“學(xué)常規(guī)、強(qiáng)師能”大討論，讓“抓實(shí)茶飯工夫”入腦入心，認(rèn)真學(xué)習(xí)并在工作中落實(shí)《安化縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》，做到行為有規(guī)范、開(kāi)拓有動(dòng)力、懈怠有約束。進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，有效克服教學(xué)工作中存在的盲目性和隨意性。采取定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，深入課堂、參與教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的管理，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、教學(xué)反思等常規(guī)工作。二抓安全常規(guī)。安全穩(wěn)定始終是教育的頭等大事，要時(shí)刻放在心里，始終抓在手里。進(jìn)一步加大安全文明校園創(chuàng)建和鞏固力度。三抓財(cái)務(wù)常規(guī)。做實(shí)年度預(yù)算、決算。確保專項(xiàng)資金使用、管理到位。規(guī)范項(xiàng)目管理，確保質(zhì)量和安全，嚴(yán)格控制好項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量、安全、進(jìn)度和造價(jià)。規(guī)范政府采購(gòu)行為，增強(qiáng)依法治教和依法行政實(shí)效。機(jī)關(guān)干部帶頭進(jìn)課堂聽(tīng)課，并檢查下面學(xué)校校長(zhǎng)、教師的日常工作情況。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管，采取定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，深入課堂、參與教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理，在備課、上課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)上指導(dǎo)監(jiān)督教師，強(qiáng)化過(guò)程管理，加大對(duì)好壞典型的通報(bào)力度。監(jiān)督各級(jí)各類學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，進(jìn)一步落實(shí)政府采購(gòu)行為，切實(shí)做到依法采購(gòu)、依規(guī)操作。(責(zé)任部門：校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)、巡察、督導(dǎo)、各基層學(xué)校)7. 堅(jiān)持“推進(jìn)課改”不放松。一是加大行政推動(dòng)力度。以學(xué)校為深入實(shí)施課改的基本部門，以學(xué)校青藍(lán)工程為教師培訓(xùn)平臺(tái)，結(jié)對(duì)幫扶，以強(qiáng)帶弱，全面開(kāi)展，進(jìn)一步全面深化課堂教學(xué)改革。二是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。整合部門力量，搭建交流平臺(tái)，展現(xiàn)我鄉(xiāng)課改成果，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)實(shí)踐到理論的提升。加大對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)全鄉(xiāng)課改持續(xù)開(kāi)展。三是完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。根據(jù)市、縣課堂教學(xué)改革樣板學(xué)校的考核評(píng)價(jià)方案和細(xì)則，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織申報(bào)課堂教學(xué)改革樣板學(xué)校，爭(zhēng)取在市縣予以掛牌支持和獎(jiǎng)勵(lì)。加大教育信息化推進(jìn)工作和教育技術(shù)裝備工作，助力教研課改工作的推進(jìn)。努力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”和云課堂建設(shè)。(責(zé)任部門：督導(dǎo)、教導(dǎo)、裝備、各基層學(xué)校)。利用國(guó)培、省培、市培、縣培和校本研訓(xùn)平臺(tái)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和從教水平，全面落實(shí)五年一周期的全員培訓(xùn)任務(wù)，全鄉(xiāng)教師五年內(nèi)接受培訓(xùn)不少于360學(xué)時(shí)。一要實(shí)現(xiàn)教研工作常態(tài)化。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，加大區(qū)域教研活動(dòng)和全鄉(xiāng)性學(xué)科研討的`力度，區(qū)域教研主要依托部分特色校、樣板校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，校本培訓(xùn)要進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效性。二要開(kāi)展多形式的研訓(xùn)活動(dòng)。最大可能地開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)有教學(xué)資源，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育信息化水平和教育技術(shù)裝備使用的培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，增強(qiáng)課堂實(shí)效。三要積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮好骨干教師資源的作用，以點(diǎn)促面提高全鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)水平。加大對(duì)培訓(xùn)實(shí)效性的研究，在完成上級(jí)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，努力探索適合鄉(xiāng)情的模式，在培訓(xùn)內(nèi)容、人員、時(shí)間安排上既講原則又接地氣。(責(zé)任部門：師訓(xùn)、組織人事、基層學(xué)校)9. 扎實(shí)抓好財(cái)務(wù)后勤。做到無(wú)亂收費(fèi)行為，?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)開(kāi)支聯(lián)審會(huì)簽和萬(wàn)元以上開(kāi)支報(bào)批制度，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)精神，馳而不息糾“四風(fēng)”，不超支，自覺(jué)接受各級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督、檢查和審計(jì)。在項(xiàng)目建設(shè)中做到科學(xué)制定轄區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，按規(guī)定進(jìn)度完成項(xiàng)目建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目的管理。實(shí)現(xiàn)校園食品質(zhì)量與安全零事故，國(guó)家營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃政策全落實(shí)，徹底杜絕麻辣食品進(jìn)校園。(責(zé)任部門：總務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察、各基層學(xué)校)，為師生發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。(1)強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)制”和安全責(zé)任追究制。(2)加強(qiáng)安保隊(duì)伍管理，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，認(rèn)真做好安全隱患的排查和整改工作，進(jìn)一步完善管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全工作體系。(3)規(guī)范開(kāi)設(shè)好安全教育課，讓《生命安全》、《心理健康》課程進(jìn)課堂，并積極開(kāi)展緊急急救措施實(shí)戰(zhàn)演練及安全知識(shí)講座，同時(shí)繼續(xù)抓好“安全教育日”、“安全教育月”等宣傳教育活動(dòng)，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。配齊配優(yōu)安全管理隊(duì)伍，中心校及10個(gè)班以上的學(xué)校幼兒園都配備安全副校(園)長(zhǎng)(可兼專干)，10個(gè)班以下的配備專干進(jìn)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子。每年領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查不少于8次。進(jìn)一步規(guī)范校車管理，實(shí)現(xiàn)校車實(shí)時(shí)監(jiān)控全覆蓋，化解安全風(fēng)險(xiǎn)。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)安全文明校園1所、縣級(jí)安全文明校園1所、縣鄉(xiāng)兩級(jí)平安家庭、平安班級(jí)，比例達(dá)20%以上。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理健康教育，組織參加各類心理咨詢培訓(xùn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)管校管理模式，每學(xué)期調(diào)閱安全日志60%以上。完小以上學(xué)校和公民辦幼兒園配備一鍵式報(bào)警器與感煙獨(dú)立式報(bào)警器。有效預(yù)防校園欺凌事件、師生突發(fā)事件發(fā)生，確保師生安全。(責(zé)任部門：安全、各相關(guān)責(zé)任部門及基層學(xué)校)11. 調(diào)整布局規(guī)劃，均衡各校教育資源。田莊教育未來(lái)總體設(shè)想為“一三一五”發(fā)展布局思路：即一所初中、三所完小、一所中心幼兒園、五個(gè)教學(xué)點(diǎn)。(1)田莊鄉(xiāng)中學(xué)規(guī)劃學(xué)位600個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段200個(gè)。(2)田莊鄉(xiāng)中心完小規(guī)劃學(xué)位800個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段130個(gè)。(3)文溪完小規(guī)劃學(xué)位300個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段50個(gè)。(4)茶家完小規(guī)劃學(xué)位180個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段30個(gè)。(5)各教學(xué)點(diǎn)規(guī)劃學(xué)位400個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段100個(gè)。公立幼兒園學(xué)位規(guī)劃500個(gè)，民辦幼兒園規(guī)劃60個(gè)左右，共計(jì)學(xué)位560個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段190個(gè)。(責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、幼教、各基層學(xué)校)。建立教師“退一進(jìn)一”的用人機(jī)制，根據(jù)田莊實(shí)際及兩年行動(dòng)計(jì)劃人事規(guī)劃要求，及時(shí)補(bǔ)充人員數(shù)量。(責(zé)任部門：組織人事、各基層學(xué)校)。結(jié)合人口增長(zhǎng)、田莊鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃等因素，做好全鄉(xiāng)中小學(xué)校、幼兒園整體布局和五年規(guī)劃，按照輕重緩急安排項(xiàng)目。全面消除d級(jí)危房，初步完成薄弱學(xué)校改造和教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。啟動(dòng)新建、擴(kuò)建項(xiàng)目的工作。(1)田莊鄉(xiāng)中學(xué)：20xx年?duì)幦】平虡橇㈨?xiàng)。20xx年?duì)幦W(xué)校田徑場(chǎng)項(xiàng)目。(2)田莊鄉(xiāng)中心完?。?0xx年選好校址，征好學(xué)校用地，爭(zhēng)取立項(xiàng)開(kāi)工建設(shè)，修好學(xué)校圍墻。20xx年建設(shè)好教學(xué)樓和學(xué)校食堂,20xx年建設(shè)好師生宿舍樓，規(guī)劃建設(shè)學(xué)校操場(chǎng)。(3)文溪完?。?0xx年建好食堂和公租房，爭(zhēng)取學(xué)生宿舍樓立項(xiàng)，規(guī)劃學(xué)校田徑場(chǎng)。20xx年建好學(xué)生宿舍樓，建設(shè)好學(xué)校田徑場(chǎng)爭(zhēng)取科教樓立項(xiàng)。(4)茶家完?。和ㄟ^(guò)與經(jīng)開(kāi)區(qū)銜接，力爭(zhēng)早日部署，建成一所九年制完全學(xué)校。(5)田莊小學(xué)：20xx年教學(xué)樓升級(jí)改造，20xx年修好校門。(6)新址規(guī)劃：①在新聯(lián)村或龍門村征地30畝，修建一所800個(gè)學(xué)位的中心完小，現(xiàn)龍門小學(xué)或新聯(lián)小學(xué)辦中心幼兒園。(責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、總務(wù)處、各學(xué)校)。按照全面小康指標(biāo)要求，至20xx年，三年幼兒入園率≥80%。平均受教育年限≥10年。以民生實(shí)事為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)扶貧為抓手，落實(shí)國(guó)家資助資金，捆綁資助，積極爭(zhēng)取政府部門重教和社會(huì)力量助學(xué)活動(dòng)，改善現(xiàn)有教學(xué)點(diǎn)教學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭資助全覆蓋。(責(zé)任部門：教導(dǎo)、幼教、總務(wù)、辦公室、各基層學(xué)校)。針對(duì)田莊教育地域較寬，面廣點(diǎn)多，部分學(xué)科強(qiáng)、個(gè)別學(xué)科弱的客觀現(xiàn)實(shí)，逐步推進(jìn)由初中而完小，由教學(xué)點(diǎn)而幼兒園的整體安排，自覺(jué)補(bǔ)短板、促均衡。(責(zé)任部門：教導(dǎo)、幼教、組織人事、各基層學(xué)校)16. 深化辦學(xué)理念，凝練學(xué)校文化精神。(1)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)習(xí)成為全體師生工作和學(xué)習(xí)的基本需求，形成師生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的生動(dòng)局面。(2)創(chuàng)建“書(shū)香校園”，使讀書(shū)成為師生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的基本情趣追求，形成讀書(shū)養(yǎng)性、讀書(shū)修德、讀書(shū)怡情的文化氛圍，提升師生的“書(shū)卷氣”。(責(zé)任部門：教導(dǎo)、幼教、辦公室、各基層學(xué)校)(一)動(dòng)員部署階段(20xx年2月)。20xx年2月中旬以前，中心學(xué)校根據(jù)縣局相關(guān)文件精神加強(qiáng)討論、深入調(diào)研，制定兩年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，動(dòng)員部署相關(guān)工作。20xx年2月中、下旬，全面動(dòng)員部署治理行動(dòng)。各部門、各學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校實(shí)施方案制訂具體實(shí)施方案，并將實(shí)施方案報(bào)中心學(xué)校。(二)組織實(shí)施階段(20xx年3月20xx年12月)。各部門、各學(xué)校要按照本行動(dòng)方案和本部門具體實(shí)施方案，組織開(kāi)展兩年行動(dòng)。(三)總結(jié)表彰階段(20xx年1月)。評(píng)選實(shí)施兩年行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰。將兩年行動(dòng)計(jì)劃作為部門、學(xué)校的工作指南，要對(duì)照本部門和學(xué)校職責(zé)，對(duì)以往工作做一個(gè)大盤底，分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，理清發(fā)展目標(biāo)，明確工作環(huán)節(jié)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，兩年行動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容要切實(shí)可行，確保實(shí)效。全鄉(xiāng)從現(xiàn)在開(kāi)始，要集中精力，步調(diào)一致，堅(jiān)持“七全”原則。一要全盤計(jì)劃。各學(xué)校在縣局和中心學(xué)校整體思路下，結(jié)合實(shí)際制訂本部門的兩年行動(dòng)計(jì)劃，在20xx年2月底交中心學(xué)校審核和縣局備案。二要全員參與。行動(dòng)計(jì)劃要覆蓋全員，要把所有教體人都擺進(jìn)去，讓所有教體人都知道兩年里我該做什么。要把所有能夠?yàn)槲宜玫纳鐣?huì)資源都考慮進(jìn)去、動(dòng)員起來(lái)。三要全力保障。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)，科學(xué)規(guī)劃，全力保障，縣局將在20xx年教師節(jié)對(duì)制訂和落實(shí)“兩年行動(dòng)計(jì)劃”的先進(jìn)部門和個(gè)人進(jìn)行表彰，各學(xué)校要力爭(zhēng)受表彰，中心校將在20xx年底對(duì)優(yōu)秀部門和個(gè)人進(jìn)行表彰。四要全速前進(jìn)。要求制定落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃的時(shí)間表，按行動(dòng)計(jì)劃上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行督查。按照縣局一個(gè)學(xué)期組織一次回頭看，著重抓督查落實(shí)的要求，確保在督查中合格或成為優(yōu)秀。五要全程掌控。每次工作檢查，都要結(jié)合各自工作職責(zé)，對(duì)此項(xiàng)工作必查，對(duì)落實(shí)不力的學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制。六要全體跟進(jìn)。對(duì)掉隊(duì)的部門和學(xué)校要專門制訂清查和懲戒方案，人盯人。七要全面提升。各部門在實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，其工作節(jié)奏根據(jù)實(shí)際報(bào)經(jīng)縣局同意后可以及時(shí)調(diào)整，原則上時(shí)間節(jié)點(diǎn)要向前趕不向后拖、工作措施要融入創(chuàng)新舉措不能減少規(guī)定動(dòng)作、目標(biāo)達(dá)成只能高一層次不能降低標(biāo)準(zhǔn)。本《兩年行動(dòng)計(jì)劃》是指導(dǎo)我鄉(xiāng)未來(lái)二年教育改革和發(fā)展的總體