【文章內(nèi)容簡介】 想政治教育工作， 促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20__年5月—6月，船海學(xué)院認真落實學(xué)校關(guān)于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結(jié)如下：召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”學(xué)院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。一方面，認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊中的“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認定申請”、“繳費、助學(xué)貸款申請及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠信檔案管理辦法”、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”、“獎助學(xué)金申請”等文件，組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠信現(xiàn)象和行為展開討論，引以為戒；另一方面，組織經(jīng)濟困難學(xué)生簽訂“資助誠信承諾書”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進行交流探討。宣傳國家助學(xué)貸款政策，引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠信還款”為使廣大同學(xué)深入了解國家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺”等多種方式，對國家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進行說明。同時，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認等工作，召開“貸款畢業(yè)生誠信還款”主題班會，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導(dǎo)其正確認識誠信對于母校、工作單位及社會的重要意義。舉辦“誠信感恩”專題講座為不斷加深學(xué)生對誠信感恩的認識與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規(guī)范，倡導(dǎo)社會文明，發(fā)揚傳統(tǒng)道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發(fā)展，只有這樣才能樹立一個良好的心態(tài)，促進個人事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)個人的價值。開展“誠信與讀書相伴”主題活動學(xué)院將誠信教育和讀書會系列活動有機結(jié)合，以中國傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。開展形式多樣的義工獻愛心服務(wù)為不斷提高義工的社會服務(wù)意識與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會機構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂；5月10日，組織義工走進鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)篇六按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第__巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，___市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現(xiàn)將有關(guān)情景報告如下：一、階段性成效主題教育開展以來，__市委召開了動員部署會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調(diào)查研究，進行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發(fā)展。召開了動員部署會議。__月__日召開了中共__市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進行了思想動員和工作部署。二、主要做法一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。主要負責(zé)同志擔(dān)負起第一職責(zé)人職責(zé)，不搞“權(quán)力下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，切實抓好主題教育。班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”，切實抓好分管單位的主題教育。其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動主題教育深入開展。二是工作推進實。突出務(wù)實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求。調(diào)查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點水”式調(diào)研。檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛。整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停在紙上、留在嘴上，以空對空、敷衍了事。不隨意要求基層填報材料，堅決防止“重留痕、輕實績”的現(xiàn)象。三是督查抓得嚴(yán)。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學(xué)習(xí)的效果好不好，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采用隨機抽查、聽取匯報、情景通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情景進行__輪督促指導(dǎo)。一方面，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭