【文章內(nèi)容簡介】 我的屋檐下，始終有你這一把為成長而開的傘。每片落葉，都有自己的心語。每朵流云，都有自己的軌跡。每個(gè)生命，都有自己的故事。落葉的飄零無人憐惜，流云的來去無人關(guān)懷，而生命的旅途，或許會(huì)有一種奇跡，那便是我和你，這印在心上卻說不出的情誼。我知道，人生的每一次相守，都是無法拽緊的沙漏，當(dāng)你隨著時(shí)光遠(yuǎn)走，我唯有站在原地，默默地為你祝福。其實(shí)，直到看著你離開，我才知道：有些愛，說不出來，卻根于心底。有些愛，講得明白，卻無法珍惜。本以為塵封多年的往事，再不會(huì)被提及，卻不曾想一個(gè)不經(jīng)意，便翻閱了那些無人知曉的回憶，感悟了最是柔軟的心扉。原來，很多心事，并非我們刻意掩埋，而是真的不知從何說起。春花掩淚落無痕，入骨相思幾尺深。醉飲當(dāng)年無限意，陪君一笑忘紅塵?？此莆译S意揮下的一筆詩，可那正是因?yàn)橛羞@樣深刻的感情，所以一想到身后有你在支持，我才可以那么放心。謝謝你，在我孤單的時(shí)候，陪著我。謝謝你，在我失落的時(shí)候，鼓勵(lì)我。謝謝你，在我做難過的時(shí)候，安慰我。謝謝你，讓我始終相信著彼岸。雨天的旅途，我忘記了帶傘，便淋著雨趕路，然后對(duì)別人說喜歡雨。而人生的旅途，本就充滿了各種各樣的風(fēng)雨，不過都沒有關(guān)系，畢竟一路有你，讓我始終不曾放棄。因?yàn)檎l也不知道，你是我屋檐下的一把傘，不為雨開，只為心合。三年級(jí)朗誦比賽作品篇七朗誦不僅可以使我們更加了解跟體會(huì)字頭、字腹、字尾的結(jié)構(gòu)，收音以及字的整體概念等問題，而且可以使我們注意到歌詞的語調(diào)規(guī)律，使幫助歌唱者主動(dòng)結(jié)合規(guī)律表現(xiàn)特點(diǎn)。下面本站小編整理了三年級(jí)朗誦材料，供你閱讀參考。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。今天，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向我親愛的媽媽，好好傾訴一下我的心里話：媽媽，我知道，我們家里雖然條件不好，您雖然沒有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長差。記得我發(fā)燒了，您連衣也沒顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往醫(yī)院，您成了“落湯雞”。醫(yī)生對(duì)您說：“您的孩子病情很嚴(yán)重呢，趕快打吊針消炎?！痹谖掖虻踽樒陂g，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天兩夜啊，當(dāng)我醒來時(shí)，您已經(jīng)很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。后來，爸爸對(duì)我說:“孩子，你太不懂事了!難道你沒有察覺到你媽媽瘦了嗎?她頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎?你媽媽給予你太多了!”聽了爸爸的話，我心里難受極了。當(dāng)看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時(shí)，我感到慚愧，無地自容!我第一次感到了媽媽您真的好偉大呀!我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。媽媽，現(xiàn)在我懂事了，我越來越知道感恩了。媽媽，您記得嗎?有一次，您中暑了，躺在沙發(fā)上，我拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動(dòng)的淚花，我根本沒想到您會(huì)感動(dòng)到那步田地。媽媽，您還記得那個(gè)在您三十歲生日時(shí)我送的茶杯嗎?杯身上掛著一張卡片：“女兒愿媽媽永遠(yuǎn)喝上充滿愛的清茶!”媽媽，還記得您得到那個(gè)茶杯時(shí)的情景嗎?您反復(fù)拿起看了幾遍，嘴里不停的說：“這是送給我的嗎?這是``````”當(dāng)?shù)玫轿业拇_認(rèn)后，您手舞足蹈像個(gè)孩子，然后不住夸我：“你真的長大了!”媽媽，其實(shí)您并沒有看見，我那時(shí)流下了淚水，不過，那是高興的淚水!我以后要繼續(xù)用一顆感恩的心對(duì)待您，用一顆真誠的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了，我要用優(yōu)秀的成績報(bào)答您，請(qǐng)相信我吧，媽媽!在此，我祝您身體健康!天天快樂!《老子》14章。，非常道。名可名，非常名。無名天地之始。有名萬物之母。故常無欲。以觀其妙。常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之。門。，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相。成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無為之事，行不言之。教。萬物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。，使民不爭。不貴難得之貨，使民不為盜。不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨。常使民無知、無欲，使夫智者。不敢為也。為無為，則無不治。，或不盈。淵兮似萬物之宗。解其紛，和其光，同其塵，湛兮似或。存。吾不知誰之子，象帝之先。齊誦《聲律啟蒙》一東。云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客。一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。池中濯足水，門外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。羞看百煉青銅。貧對(duì)富，塞對(duì)通，野叟對(duì)溪童。鬢皤對(duì)眉綠，齒皓對(duì)唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對(duì)彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風(fēng)。女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。三年級(jí)朗誦比賽作品篇八在布谷鳥的叫聲中，在花兒燦爛的臉上，我們看到了美麗的春天。春天是多情的，它用葉的濃情，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿，為我們編織著迷人的夢境。春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳，它在人們內(nèi)心深處播撒希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說。春天里，我們每天的感受都是新鮮的，陽光明媚，鳥語花香。春天里，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望!春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情。春天不僅僅是沉睡的萬物開始復(fù)蘇，也是人心靈的醒悟。看著蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，你會(huì)想起什么，憧憬些什么，期待些什么?走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感受春的溫暖。讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用靈魂來彈撥人生的琴弦，用熱情來擁抱生命的春天!三年級(jí)朗誦比賽作品篇九這時(shí)，我們跳著、嚷著，遠(yuǎn)處的花兒也一樣高興。它們對(duì)我們說：“你們瞧，你們瞧。——我們也會(huì)放風(fēng)箏了!”春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。滴哩滴哩滴哩哩……。三年級(jí)朗誦比賽作品篇十美麗的鳥兒在歡快的唱。它們在歌唱明天的太陽更輝煌。春風(fēng)喚醒了每一寸沉睡的大地。春雨滋潤了每一張沉默的臉龐。成長的草兒期待雨露陽光。伸展的心兒孕育著熱情奔放。歲歲朝朝浮云去了又來。年年月月總有蝴蝶伴著花兒飛。春風(fēng)又舞起了快樂的腳步。跟著它的脈搏我們快快跳起來。蘇醒的心情沐浴著春天的光芒。冬天的記憶就讓它冰雪消融。春風(fēng)又舞起了快樂的腳步。跟著它的脈搏我們快快跳起來。給未來一片綠色。輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會(huì)在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？啊，你說，我說，他說：給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！森林的早晨多美好！－－焦嬌。森林的早晨多美好！踏著晨露，撥開雜草，穿過林間小道，少先隊(duì)旗飛入森林，森林的早晨多美好！你看大樹的枝葉多茂密，灌木叢比我們的個(gè)子還高。這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，那兒百合花朝著我們微笑。你看黃鶯在愉快地歌唱，小松鼠在樹枝上蹦跳。還有那怕羞的小兔兒，看見我們轉(zhuǎn)身就跑。我們唱起少先隊(duì)員的歌兒。森林回答我們同樣的聲調(diào)：“我們是大地的主人，森林的早晨多美好！”三年級(jí)朗誦比賽作品篇十一胡騎蜂擁而至，刀槍漫山遍野。箭雨傾盆而覆，一時(shí)遮云蔽天。弓箭射光了，長矛折斷了，刀劍砍卷了。記不清，多少個(gè)不眠的夜晚。記不清，多少次慘烈的激戰(zhàn)。數(shù)不清，多少次擊退兇殘的豺狼。數(shù)不清，多少人尸骨長埋在異鄉(xiāng)?；蚯迕鱽y云蒙蒙，冷雨紛紛。野外楊柳獨(dú)舞，道中少有游人?；颐商祀H，不時(shí)震響雷聲隆隆。救亡的前線，戰(zhàn)場也震響炮聲隆隆。戰(zhàn)士們濕衣空腹，在堅(jiān)守著陣地。戰(zhàn)士們寒意陣