【文章內(nèi)容簡介】 求各隊長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀(jì)，如有違紀(jì)現(xiàn)象，班主任可根據(jù)中、小隊長的表現(xiàn)撤消該同學(xué)中、小隊長的職務(wù)，另行選舉，大隊長由紀(jì)律、衛(wèi)生部門及少先隊大隊部撤消，另行選舉。各班中、小隊長在管理班級的過程中負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)秀，期末評為少先隊部門優(yōu)秀干部。大班班務(wù)總結(jié)上學(xué)期篇四一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。孩子們在家長和老師的共同關(guān)懷下，一天天成長起來。回顧本學(xué)期的工作，我們大班級老師齊心配合，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平開展各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教育工作方面 本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中圍繞主題開展了一系列的活動,積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、益智區(qū)、美工區(qū)、構(gòu)建區(qū)、語言區(qū)等區(qū)域游戲供幼兒自由選擇活動,并隨著主題活動的開展不斷的更新豐富游戲材料。二、常規(guī)工作及保育工作方面 大班級老師積極配合，做好常規(guī)工作及保育工作方面，團(tuán)結(jié)合作，共同關(guān)心幫助幼兒。繼續(xù)著重幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤剪指甲，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手以及飯后洗手擦嘴巴的自覺性很高。通過教育幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如幫老師擦桌子、擺板凳等。通過一個學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的自理能力得到了很大的提高。三、衛(wèi)生保健工作方面本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，保育老師每天對教室進(jìn)行清潔，保持教室的整潔衛(wèi)生，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)齻€老師加強(qiáng)晨午檢查，檢查時我們會注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生。四、家園合作方面本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見。每周一及時公布本周工作計劃表，讓家長隨時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，促使家園教育同步進(jìn)行。我們老師也通過時光樹、家園互動欄、信息等途徑，讓家長們了解幼兒在幼兒園的一切。老師同時也組織了家園活動，讓家長參與到活動中來，如：十一月的“大班感恩活動”。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，積極配合老師工作。有了家長的積極參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。五、各科教學(xué)總結(jié)（一）健康領(lǐng)域：在開學(xué)期初，透過啟發(fā)教育，幼兒深受啟迪，人人做到勤洗手，并在洗手時習(xí)慣、認(rèn)真地用上肥皂或洗手液，保續(xù)雙手清潔。同時，教育幼兒要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育幼兒要注意室內(nèi)清潔，通風(fēng)透氣，常拖地板，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，持續(xù)室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。老師還在衛(wèi)生課上專題講述各種疾病的癥狀和預(yù)防措施，教育幼兒不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果少吃或不吃煎炸食物，由于天天講，時時講，家長配合，大家個個身體安然無事。一個學(xué)期下來，全體幼兒提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關(guān)的認(rèn)識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但仍然有許多不足：游戲中，幼兒的自我保護(hù)意識不強(qiáng)，季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活潛力方面，幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。（二）語言領(lǐng)域：本學(xué)期我們要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談。幼兒能集中注意力，耐心的傾聽別人講話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，而且也培養(yǎng)了幼兒的思維能力和說話能力，幼兒能用簡介的話語表達(dá)自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，教育用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。在本學(xué)期活動中我大多數(shù)是設(shè)計了情景表演的游戲，讓幼兒體驗了在學(xué)中玩，在玩中學(xué)的快樂。在日常教學(xué)活動中要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌分組比賽和簡單的講故事，并讓他們學(xué)會認(rèn)真聽別人的講述。（三）社會領(lǐng)域：幼兒知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到自豪和光榮，于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事，認(rèn)識了安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動在平時生活中，大班幼兒的好奇心很重，經(jīng)常喜歡向老師提問題，并樂于動腦筋思考問題，能積極發(fā)表自己的見解。但在平時的行為習(xí)慣上，有部分幼兒不禮貌，早上來園不主動和老師打招呼，在課外活動中喜歡和小朋友打鬧，在常規(guī)方面的紀(jì)律意識有待加強(qiáng)。大部分幼兒能主動幫助弱小的同伴，樂于幫助有困難的小朋友，有同情心。經(jīng)常自愿的與他人分享玩具、食物等物品。（四）科學(xué)領(lǐng)域：幫助兒童了解了不同動物的牙齒、牙齒的保護(hù)方法、有趣的人形符號垃圾去哪兒了、為什么有白天和夜晚、十二生肖的順序、介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。幼兒喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境、并樹立了環(huán)保意識。幼兒們對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。能對事物進(jìn)行觀察比較和思考。（五）美術(shù)領(lǐng)域：讓兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣，引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。學(xué)習(xí)了在畫面上主體突出，合理布局。能較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。（六）數(shù)學(xué)領(lǐng)域：幼兒能從不同角度對物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。知道了10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。學(xué)習(xí)了5以內(nèi)數(shù)的分成與加減，幫助幼兒理解加法減法的含義。有一定的時間觀念。認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體，球體），對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。但有部分幼兒的空間想象力很差，立體圖形和平面圖形分不清。（七）音樂領(lǐng)域：幼兒