【文章內(nèi)容簡介】 玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護(hù)物品，珍惜勞動成果。(十)日常生活在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。(十一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的轉(zhuǎn)變。(十二)家長工作教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個家長的特點，尤其與新生家長多進(jìn)行接觸了解，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹，在工作中做到一視同仁。認(rèn)真聽取家長意見。平時做好與家長聯(lián)系工作。以家長園地為橋梁，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。同時鼓勵家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來，與大家共同探討。認(rèn)真填寫好每名幼兒的成長檔案，做到各有特色，及時聽取家長意見。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動時，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。九月份建立班級常規(guī)制度。結(jié)合班上實際開展主題活動：我是大班哥哥姐姐、中國娃。結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動。十月份加強(qiáng)晨間活動的管理。做好課前準(zhǔn)備工作。豐富自然角。主題活動：豐收的季節(jié)。十一月份天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。舉行家長開放活動。主題活動：動物王國、大家來運(yùn)動。十二月份認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作。主題活動：新年到，喜洋洋。一月份做好各項工作總結(jié)。做好春節(jié)期間的安全教育工作。主題活動：擁抱冬天。幼兒園班務(wù)計劃大班上學(xué)期篇四新的一學(xué)期在緊張而又序的氣氛中開始了，本學(xué)期我們將繼承當(dāng)真并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷立異，為幼兒提供安全，健康豐碩的糊口和流動環(huán)境。一。班級情況分析；上學(xué)期本班幼兒37名，總的來說；他們在糊口自理能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有很大的提高，對體育流動布滿愛好，并表現(xiàn)出顯著的個體差異，但他們大都是獨生子，缺乏社會間的親情，至使部門幼兒缺乏社會互助意識，分歧群，自顧自的習(xí)慣，同情心，責(zé)任感比較缺乏。二。教育教授教養(yǎng)工作措施；2。根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計劃要求，當(dāng)真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于立異，不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量。3。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。4。加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習(xí)慣和作息習(xí)慣。5。結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動區(qū)域和教育環(huán)境，設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展新幼兒歡迎的39。游戲流動。三。家長工作；1。向家長先容班務(wù)工作計劃，取得家長對班級的理解和支持。2。逐日把幼兒的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)在紅花欄上，以便及時向家長反映幼兒在園情況。3。要求家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和糊口習(xí)慣。4。主動及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，取得家園教育一致的目標(biāo)5。堅持每月更換《家教園地》，向家長提供幼兒糊口，教育常識指導(dǎo)，按期了解幼兒在家的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長介入班級教授教養(yǎng)。四。安全，保育工作；1。提醒愛動的幼兒流動時要隔毛巾，鼓勵不愛動的幼兒積極加強(qiáng)鍛煉，以進(jìn)步幼兒的自身的免疫能力。2。在日常糊口中提醒幼兒勤洗手，多喝水，多運(yùn)動。3。在一日糊口中隨時豐碩幼兒安全知識。4。保管好幼兒的物品，如藥物，糊口用品，及時給幼兒服用。5。教師在戶外流動中要進(jìn)步安全意識。五。教授教養(yǎng)內(nèi)容計劃；一月份；1。有計劃的，有科學(xué)的完成八大領(lǐng)域的計劃鋪排，并初步的按計劃實施。2。做好新生及須生入園的工作，時刻留意不亂幼兒情緒。三月份。1。預(yù)備開展3。8婦女節(jié)的我愛媽媽談話談話流動。2。新學(xué)期的工作體驗（教育心得）3。我愛春天的美術(shù)作品展示流動。4。幼兒體育流動中的教玩具制作流動四月份；1。清明節(jié)的流動組織2。教玩具在體育流動中運(yùn)用和實施。3。五一國際勞動節(jié)的愛勞動的談話流動蒲月份；1。六一兒童節(jié)的鋪排與實施2。歡慶六一藝術(shù)畫展六月份；總結(jié)本學(xué)期的工作，深入實際的做好家園互動工作，幼兒評估，考核等工作幼兒園班務(wù)計劃大班上學(xué)期篇五3，全園開展室內(nèi)“運(yùn)動會”十二月份1，全園開展“新年”系列活動2，教師自制課件評比3，教師讀書筆記，讀書心得展示評比20xx年一月份做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測試和評估教師工作考核做好學(xué)期結(jié)束教師做好年終總結(jié)一、教材分析這個學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)使幼兒運(yùn)用觀察、比較、對比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。指導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識時間，并知道怎么在生活中運(yùn)用時間的變換。讓幼兒初步了解、認(rèn)識幾何立體圖，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。三、班級情況分析學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過渡期，也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。四、教學(xué)措施深入鉆研教材,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚(yáng)的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。加強(qiáng)幼兒對數(shù)學(xué)的表達(dá)能力和思維能力，引導(dǎo)幼兒多思考多動腦多操作。五、活動進(jìn)度第一周按群計數(shù)序數(shù)的運(yùn)用6的分解組合(一)第二周6的分解組合(二)6的加減(一)6的加減(二)第三周互換關(guān)系復(fù)習(xí)幾何圖形類包含關(guān)系第四周7的分解組合(一)7的分解組合(二)7的加減法(一)第五周7的加減法(二)互補(bǔ)關(guān)系活用基數(shù)和序數(shù)第六周時間的變換學(xué)會看時間(一)學(xué)會看時間(二)第七周學(xué)會看時間(三)計算時間(一)計算時間(二)第八周8的分解組合(一)8的分解組合(二)8的加減法(一)第九周8的加減法(二)豎式加法(一)豎式加法(二)第十周豎式減法(一)豎式減法(二)9的分解組合(一)第十一周9的分解組合(二)9的加減法(一)9的加減法運(yùn)算(二)第十二周等量轉(zhuǎn)換認(rèn)識 和比較大小第十三周比較的可逆性和相對性比較的傳遞性10的分解組合(一)第十四周10的分解組合(二)10的加減法(一)10的加減法(二)第十五周二分之一和四分之一復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法(一)復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法(二)第十六周10以內(nèi)的加法應(yīng)用題10以內(nèi)的減法應(yīng)用題看圖編應(yīng)用題第十七周根據(jù)算式編應(yīng)用題哪是它們的家鞏固復(fù)習(xí)共2頁，當(dāng)前第2頁12幼兒園班務(wù)計劃大班上學(xué)期篇六現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言