20xx年大班班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期大班班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期四篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-07-31 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第八周：生字 母、衣、少、見拼音 ch sh r數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的組成游戲 接力棒第九周：生字 七、九、又、左拼音 z c s數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的減法兒歌 午夜飯第十周： 生字 飛、火、年、是拼音 y w數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的分解歌表演 拉鉤鉤第十一周：生字 右、北、風(fēng)、毛拼音 復(fù)習(xí)單韻母、聲母數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運(yùn)算折紙 小魚第十二周：生字 車、目、水、里拼音 復(fù)習(xí)單韻母、聲母數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運(yùn)算折紙 小魚第十三周、第十四周復(fù)習(xí)一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)第十五周、第十六周復(fù)習(xí)七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)另學(xué)習(xí)舞蹈4個(gè)。大班班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期大班班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期篇三這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識(shí)。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動(dòng)腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)使幼兒運(yùn)用觀察、比較、對(duì)比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，并知道怎么在生活中運(yùn)用時(shí)間的變換。讓幼兒初步了解、認(rèn)識(shí)幾何立體圖，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書寫能力。三、班級(jí)情況分析學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過渡期，也是一個(gè)非常重要的時(shí)期。根據(jù)時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì)用心、耐心、信心教好每一位幼兒。四、教學(xué)措施深入鉆研教材,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒班的特點(diǎn)，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的表達(dá)能力和思維能力，引導(dǎo)幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。五、活動(dòng)進(jìn)度第一周按群計(jì)數(shù)序數(shù)的運(yùn)用6的分解組合(一)第二周6的分解組合(二)6的加減(一)6的加減(二)第三周互換關(guān)系復(fù)
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