最新國培個人培訓計劃幼兒園個人培訓計劃(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:31 本頁面
【文章內容簡介】 、護理理論學習及組上業(yè)務查房。做好探視時間家屬的溝通，改善服務態(tài)度逐步掌握危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用第三月：繼續(xù)未完成的護理理論學習，不定期進行業(yè)務查房。征求意見掌握危重病人的監(jiān)護、危重病人的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警收集意見和建議，改進帶教方法，小結。第四月：掌握危重病人監(jiān)護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警每人在組上完成管理或業(yè)務查房一次和讀書報告一次。第五月：繼續(xù)完成進修計劃，讀書報告，相互交流學習體會。第六月：出科考試，總結、鑒定。考核一般取平時考核成績和出科考核成績平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態(tài)度(10%)出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)國培個人培訓計劃 幼兒園個人培訓計劃篇三為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃。遵照縣教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。通過老師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。4
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