最新四年級嶺南版美術(shù)教學(xué)計劃下冊嶺南版四年級美術(shù)教材分析(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)明性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。 學(xué)習(xí)簡單立體物的表示方法，學(xué)習(xí)色彩表示方法，進行和自身生活切近的設(shè)計與制作。 引導(dǎo)同學(xué)進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表示和美術(shù)發(fā)明的欲望。教學(xué)重點：引導(dǎo)同學(xué)進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表示和美術(shù)發(fā)明的欲望。教學(xué)難點：同學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。小組合作學(xué)習(xí)中同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。 認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實可行的的教學(xué)計劃。 好課前的各項準(zhǔn)備活動。 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學(xué)效果。第一周：觀賞和旅游第二周：游樂場 中外民居第三周：粉印版畫 生活用品第四周：老房子第五周：點、線、面第六周：會變的花 會變的樹第七周：水墨游戲第八周：剪紙（一、二）第九周：十二生肖第十周：紙卷造型第十一周：近大遠小第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸第十三周：新老街道第十四周：小設(shè)施 我設(shè)計的小設(shè)施第十五周：我制作的小設(shè)施（一、二）第十六周：摸物背形第十七周：實物的聯(lián)想（一、二、三）第十八周：染紙第十九周：書簽 民間年畫第二十周：復(fù)習(xí)考試四年級嶺南版美術(shù)教學(xué)計劃下冊 嶺南版四年級美術(shù)教材分析篇三四年級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。 學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識，并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的知識，能自覺地感悟生活中的美?？偰繕?biāo)：多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中進行各種想象畫訓(xùn)練，各種美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。1． 注意滲透開放式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。2． 貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活波地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)：綜觀整冊教材，我認為側(cè)重目標(biāo)不外乎兩點：一是基本的“欣賞評述”。我認為，欣賞課，是訓(xùn)練學(xué)生評述能力的最好載體。我們美術(shù)課是一門人文學(xué)科，和人文關(guān)系最密切的就是“欣賞
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