最新四年級嶺南版美術教學計劃下冊嶺南版四年級美術教材分析(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 通過啟發(fā)聯想訓練同學的發(fā)明性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。 學習簡單立體物的表示方法，學習色彩表示方法，進行和自身生活切近的設計與制作。 引導同學進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術表示和美術發(fā)明的欲望。教學重點：引導同學進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術表示和美術發(fā)明的欲望。教學難點：同學邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。小組合作學習中同學學習習慣意識的培養(yǎng)。 認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。 好課前的各項準備活動。 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。第一周：觀賞和旅游第二周：游樂場 中外民居第三周：粉印版畫 生活用品第四周：老房子第五周：點、線、面第六周：會變的花 會變的樹第七周：水墨游戲第八周：剪紙（一、二）第九周：十二生肖第十周：紙卷造型第十一周：近大遠小第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸第十三周：新老街道第十四周：小設施 我設計的小設施第十五周：我制作的小設施（一、二）第十六周：摸物背形第十七周：實物的聯想（一、二、三）第十八周：染紙第十九周：書簽 民間年畫第二十周：復習考試四年級嶺南版美術教學計劃下冊 嶺南版四年級美術教材分析篇三四年級學生已經養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現。 學生已掌握了不少的美術知識，并有意識地在課余時間接觸有關美術的知識，能自覺地感悟生活中的美?？偰繕耍憾嘟o學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種想象畫訓練，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現力。1． 注意滲透開放式的教學方式，讓學生在課堂上大膽地表現。2． 貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調動學生學習積極性，使他們生動活波地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。目標：綜觀整冊教材，我認為側重目標不外乎兩點：一是基本的“欣賞評述”。我認為，欣賞課，是訓練學生評述能力的最好載體。我們美術課是一門人文學科，和人文關系最密切的就是“欣賞
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