新時(shí)代干部培訓(xùn)心得體會(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過團(tuán)隊(duì)合作，干部可以充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化。第四，新時(shí)代干部培訓(xùn)要注重實(shí)用技能。隨著時(shí)代的發(fā)展，干部的職責(zé)也在不斷發(fā)生變化。新時(shí)代的干部需要具備更多的實(shí)用技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。干部培訓(xùn)應(yīng)該注重提升干部的實(shí)用技能，如溝通與協(xié)調(diào)能力、談判能力、團(tuán)隊(duì)管理能力等。只有掌握了這些實(shí)用技能，干部才能在工作中更加得心應(yīng)手，發(fā)揮出更大的作用。最后，新時(shí)代干部培訓(xùn)要注重創(chuàng)新思維。在新時(shí)代，只有具備創(chuàng)新思維才能在激烈的競爭中立于不敗之地。干部培訓(xùn)應(yīng)該培養(yǎng)干部的創(chuàng)新意識，激發(fā)干部的創(chuàng)新潛能。通過開展各種創(chuàng)新訓(xùn)練和培訓(xùn)，幫助干部找到解決問題的新方法和新思路，使干部在工作中能夠更加主動(dòng)、積極地思考和行動(dòng)。新時(shí)代干部培訓(xùn)是提高干部素質(zhì)的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)理論知識、注重實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作、掌握實(shí)用技能以及發(fā)展創(chuàng)新思維的重要性。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。只有如此，我們才能在新時(shí)代發(fā)揮出更大的作用，為實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而努力。新時(shí)代干部培訓(xùn)心得體會篇五今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動(dòng)等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實(shí)處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個(gè)新的發(fā)展階段。一、強(qiáng)化陣地意識，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅(jiān)定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，社區(qū)做到了“三個(gè)有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。去年，對社區(qū)黨員活動(dòng)室進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動(dòng)提供了有力保障。規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計(jì)劃》。做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度；精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實(shí)。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路。社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達(dá)到了提高黨員素質(zhì)的目的。教育內(nèi)容上把握“兩個(gè)重點(diǎn)”。一是學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。以“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員對黨的信念；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重點(diǎn)篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動(dòng)”等專題討論，同時(shí)緊跟社會動(dòng)態(tài)，讓黨員群眾及時(shí)了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時(shí)解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點(diǎn)。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實(shí)問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強(qiáng)了時(shí)代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點(diǎn)問題有了正確認(rèn)識。教育形式上注重“三個(gè)結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強(qiáng)的活動(dòng)，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，
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