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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃初中九篇(實(shí)用)(編輯修改稿)

2025-08-08 21:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 算性質(zhì)。掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。理解對(duì)數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。了解冪函數(shù)的概念和性質(zhì),知道指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)時(shí)描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型。第三章:函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的應(yīng)用是學(xué)習(xí)函數(shù)的一個(gè)重要方面,學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)的應(yīng)用,目的就,對(duì)完善函數(shù)思想,激發(fā)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)進(jìn)行實(shí)踐的能力等,都有很大的幫助。會(huì)用二分法求簡(jiǎn)單方程的近似解。了解函數(shù)模型及其意義。、辯證思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新意識(shí)與探究能力、數(shù)學(xué)建模能力以及數(shù)學(xué)交流的能力。必修4:主要涉及三章內(nèi)容:第一章:三角函數(shù)通過(guò)本章學(xué)習(xí),有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)三角函數(shù)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,以及三角函數(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題中的廣泛應(yīng)用,從中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析現(xiàn)實(shí)世界、解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。,理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及誘導(dǎo)公式。第二章:平面向量在本章中讓學(xué)生了解平面向量豐富的實(shí)際背景,理解平面向量及其運(yùn)算的意義,能用向量的語(yǔ)言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問(wèn)題,發(fā)展運(yùn)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。、減法和向量數(shù)乘的運(yùn)算。,掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。,會(huì)用平面向量的數(shù)量積解決有關(guān)角度和垂直的問(wèn)題。第三章:三角恒等變換通過(guò)推導(dǎo)兩角和與差的余弦、正弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃初中篇四根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合實(shí)驗(yàn)教科書第一冊(cè)的內(nèi)容和我縣的實(shí)驗(yàn)情況從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等這四個(gè)方面確定全冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)。這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:準(zhǔn)備課,位置,10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法,認(rèn)識(shí)立體圖形,11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)鐘表,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題,綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)。,能熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序,能比較數(shù)的大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)與20以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫0-20各數(shù)。:知道個(gè)位、十位上的數(shù)各表示什么意義。,初步體會(huì)加減法的含義。,初步體會(huì)加減法之間的互逆關(guān)系,能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法?!啊?、“”、“=”,會(huì)用這些符號(hào)表示20以內(nèi)數(shù)的大小。、正方體、圓柱、球等立體圖形,能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、三角形、正方形、圓等平面圖形,會(huì)用這些圖形進(jìn)行拼圖。,結(jié)合實(shí)際,能把同類事物進(jìn)行比較和分類。,會(huì)認(rèn)整時(shí)和半時(shí)。,會(huì)看、填寫簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。、觀察、比較、辯析、整理、概括、語(yǔ)言表達(dá)、用數(shù)學(xué)交流的能力。—20各數(shù)表示日常生活中的一些事物。、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。(在20以內(nèi))數(shù)量的多少、長(zhǎng)短和高矮,能給生活中的一些事物分類。,初步體驗(yàn)1時(shí)、幾時(shí)、半時(shí)的長(zhǎng)短。,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。⑴會(huì)看。會(huì)看數(shù)學(xué)書,能在書上找到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。⑵會(huì)聽(tīng)。能聽(tīng)懂老師和學(xué)生的講話,能邊聽(tīng)、邊想。⑶會(huì)想。能根據(jù)一些信息想出數(shù)學(xué)問(wèn)題;會(huì)根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題,想出解決問(wèn)題的方法。⑷會(huì)說(shuō)。能把自己想的說(shuō)出來(lái),會(huì)說(shuō)三句完整的話。⑸會(huì)用。會(huì)用學(xué)具學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)內(nèi)容。⑹會(huì)做。會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè),書寫規(guī)范,格式正確,認(rèn)真細(xì)心,能自己出題自己做,能檢查。⑺能討論。能與同學(xué)討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。⑻能評(píng)價(jià)。能作自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人。,積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),積極思考,爭(zhēng)取發(fā)言,尊重別人,認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言,有獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心。、珍惜時(shí)間的良好美德。、文具、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、書包,養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、有條理、講究美的好習(xí)慣。,感受用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,與同伴交流的樂(lè)趣。、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境等思想教育,促進(jìn)學(xué)生在情感態(tài)度等方面健康發(fā)展。本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)始,在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外,教材安排了常見(jiàn)幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí),比較多少、長(zhǎng)短和高矮,簡(jiǎn)單的分類,以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!稑?biāo)準(zhǔn)》和教科書,改變教學(xué)理念,充分利用教材資源,尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活,使之進(jìn)入課堂。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。、觀察與操作,讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程。、合作交流。,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、準(zhǔn)備課(2課時(shí))二、位置(2課時(shí))三、1~5的認(rèn)識(shí)和加減法(11課時(shí))1.1~5的認(rèn)識(shí)………………………………………………………6課時(shí)2.加減法的初步認(rèn)識(shí)…………………………………………………3課時(shí)3.0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法………………………………………1課時(shí)整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………………1課時(shí)四、認(rèn)識(shí)圖形(一)(2課時(shí))五、6~10的認(rèn)識(shí)和加減法(20課時(shí))1.7的認(rèn)識(shí)和加減法……………………………………………7課時(shí)2.9的認(rèn)識(shí)和加減法……………………………………………5課時(shí)3.10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法…………………………………3課時(shí)4.連加、連減、加減混合…………………………………………3課時(shí)整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時(shí)六、11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(5課時(shí))1.?dāng)?shù)11~20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)……………………………………2課時(shí)2.10加幾的加法和相應(yīng)的減法……………………………………3課時(shí)綜合與實(shí)踐主題活動(dòng):數(shù)學(xué)樂(lè)園(1課時(shí))七、認(rèn)識(shí)鐘表(2課時(shí))八、20以內(nèi)的進(jìn)位加法(10課時(shí))1.9加幾……………………………………………………………3課時(shí)2.6加幾………………………………………………………2課時(shí)3.2加幾…………………………………………………4課時(shí)九、整理和復(fù)習(xí)十、總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃初中篇五春去夏來(lái),今年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí),對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授的教育十分重要,為了使本人的教學(xué)工作能做的更好現(xiàn)計(jì)劃如下:嚴(yán)格遵循黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),正確傳授
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