【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)所以案例都要遵循這個(gè)要求吧。論然后發(fā)表自己的見(jiàn)解，同學(xué)們意見(jiàn)紛紛，每個(gè)人的見(jiàn)解都很獨(dú)特。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個(gè)心理態(tài)度的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過(guò)于偏激，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排好時(shí)間，我同樣可以做的很好。心的路程——在生活中，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，用心感受朋友家人的傾訴。同時(shí)我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢(xún)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們。我不是一個(gè)好的心理咨詢(xún)師，但我可以是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)需要非常用心的職業(yè)。在工作中，面對(duì)著咨詢(xún)者素未相識(shí)的面孔，要用心觀察他，用心傾聽(tīng)咨詢(xún)者的故事，最后用心分析引導(dǎo)咨詢(xún)者的走出內(nèi)心的困惑。對(duì)于這個(gè)“用心”我覺(jué)得很值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谏顚W(xué)習(xí)工作中，學(xué)會(huì)用心觀察，用心傾聽(tīng)，將對(duì)我有很大的幫助，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)課的一大收獲！同時(shí)，我知道了在心理咨詢(xún)師的工作中，是不能把自己的想法加在案例上的，不能以自己的觀點(diǎn)去看待別人的問(wèn)題。因此我感到，在我們的生活中，很多人都是獨(dú)生子女，他們?cè)跒槿颂幨律?，大多都是以自我為中心的思維方式來(lái)處理人際關(guān)系。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式，思維方式。只有這樣，我們才能在大學(xué)這個(gè)集體中生存。通過(guò)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)知識(shí)，我掌握了許多有關(guān)心理咨詢(xún)方面的技巧，學(xué)習(xí)的雖然不是很精，但我卻學(xué)到很多內(nèi)容，豐富了自己的心理知識(shí)底蘊(yùn)，使得我在生活中能夠?qū)W以致用，我覺(jué)得每一節(jié)課都與生活中的細(xì)節(jié)息息相關(guān)，每次上課時(shí)，遇到與自己情況相似案例，都能引起一些對(duì)自我的思考，我會(huì)結(jié)合自己的一些實(shí)際情況去分析、對(duì)比，同時(shí)，加上同學(xué)們的交流與意見(jiàn)，我覺(jué)得收獲到很多。篇二：心理咨詢(xún)課心得體會(huì)。學(xué)院：音樂(lè)學(xué)院姓名：楊曉君學(xué)號(hào)：2010514226心理咨詢(xún)課心得體會(huì)。——新“心”的路程。新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢(xún)”這門(mén)課。在這之前，我的生活中是完全沒(méi)有“心理咨詢(xún)”這個(gè)名詞的概念的，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得只是心里有問(wèn)題的人才會(huì)接受心理咨詢(xún)，正常的人是會(huì)很抗拒心理咨詢(xún)，甚至認(rèn)為接受心理咨詢(xún)的人就是有心里疾病的人。但通過(guò)這門(mén)課，我對(duì)心理咨詢(xún)有了全新的認(rèn)識(shí)。對(duì)心里咨詢(xún)的認(rèn)知，也走上了新的路程。第一堂課，老師就從根本上糾正了同學(xué)們對(duì)心理咨詢(xún)的誤解與恐懼。我也才弄清楚，心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看，我認(rèn)為心理咨詢(xún)是幫助來(lái)訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問(wèn)題的，是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會(huì)接受心理咨詢(xún)的。同時(shí)，我明白了作為一位心里咨詢(xún)師，更多的時(shí)候是作為一名專(zhuān)業(yè)的傾聽(tīng)者。在聽(tīng)了來(lái)訪者的訴說(shuō)后，可以通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)方法來(lái)幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題。就像老師說(shuō)的那樣，心里咨詢(xún)師不是告訴來(lái)訪者要怎么解決問(wèn)題，而是要引導(dǎo)他們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題。我想這應(yīng)該是做心理咨詢(xún)最基本的要求吧，應(yīng)該可以說(shuō)所以案例都要遵循這個(gè)要求吧。在課堂上，我們會(huì)通過(guò)分析各種案例來(lái)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)知識(shí)，我印象比較深刻的案例是：一名學(xué)生對(duì)做學(xué)生干部還是好好學(xué)習(xí)的艱難抉擇，還有是對(duì)工作方向的抉擇。這些案例，是與我的生活息息相關(guān)的，很多時(shí)候我也在做著這種抉擇。我也是一名學(xué)生干部，我曾經(jīng)也認(rèn)為魚(yú)與熊掌不可兼得。想當(dāng)好學(xué)生干部，就要付出更多的時(shí)間，包括學(xué)習(xí)時(shí)間。我親身體驗(yàn)了這種感覺(jué)，很累，很煩躁，甚至很矛盾。所以當(dāng)老師講到這個(gè)案例的時(shí)候，讓同學(xué)們通過(guò)討論然后發(fā)表自己的見(jiàn)解，同學(xué)們意見(jiàn)紛紛，每個(gè)人的見(jiàn)解都很獨(dú)特。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個(gè)心理態(tài)度的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過(guò)于偏激，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排好時(shí)間，我同樣可以做的很好。在學(xué)習(xí)課這門(mén)課后，我不僅在心理咨詢(xún)這門(mén)課上踏上新的路程，我對(duì)生活中的一些認(rèn)識(shí)也踏上了心的路程。心的路程——在生活中，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，用心感受朋友家人的傾訴。同時(shí)我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢(xún)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們。我不是一個(gè)好的心理咨詢(xún)師，但我可以是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)需要非常用心的職業(yè)。在工作中，面對(duì)著咨詢(xún)者素未相識(shí)的面孔，要用心觀察他，用心傾聽(tīng)咨詢(xún)者的故事，最后用心分析引導(dǎo)咨詢(xún)者的走出內(nèi)心的困惑。對(duì)于這個(gè)“用心”我覺(jué)得很值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谏顚W(xué)習(xí)工作中，學(xué)會(huì)用心觀察，用心傾聽(tīng)，將對(duì)我有很大的幫助，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)課的一大收獲！理人際關(guān)系。然而大學(xué)是個(gè)集體生活的地方，不可能每個(gè)人都可以按照自己的方式去生活，如果我們一直強(qiáng)求別人，沒(méi)有設(shè)身處地的為他人想，只會(huì)使得矛盾激化，人際關(guān)變得緊張。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式，思維方式。只有這樣，我們才能在大學(xué)這個(gè)集體中生存。心理咨詢(xún)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢(xún)師實(shí)操培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，讓我進(jìn)一步了解了心理咨詢(xún)師各種實(shí)操技能，對(duì)我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)中以及對(duì)于未來(lái)的一些想法談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):。一、我不僅學(xué)到了一些心理咨詢(xún)師實(shí)操技能，也學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問(wèn)題不消極，想辦法解決。二、在參加培訓(xùn)的時(shí)間里，使我感受到這個(gè)團(tuán)體也是一個(gè)家，這個(gè)團(tuán)體是溫馨的家，是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶，是避風(fēng)的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個(gè)人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。教育咨詢(xún)師的年度工作總結(jié)報(bào)告篇七201*年初明顯感覺(jué)本人業(yè)務(wù)知識(shí)方面有所進(jìn)步，但整體業(yè)績(jī)還是不太理想。教育咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)少、應(yīng)變能力跟不上、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng)，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此，在201*年的工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢(xún)失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭(zhēng)取自身業(yè)務(wù)水平提高。在反思咨詢(xún)問(wèn)題的過(guò)程中，不斷總結(jié)家長(zhǎng)與學(xué)生的類(lèi)型，這樣才能做到咨詢(xún)過(guò)程中因材施教、對(duì)癥下藥；爭(zhēng)取有一套自己的談單風(fēng)格。認(rèn)真、誠(chéng)懇地聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見(jiàn)、見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值。在總結(jié)、解決自身談單盲點(diǎn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)及時(shí)查找、咨詢(xún)中小學(xué)除英語(yǔ)以外的其它學(xué)科知識(shí)、各級(jí)各類(lèi)考試政策、流程、教育資訊及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的概況等，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到有話可說(shuō)、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢(xún)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過(guò)程中的困惑與問(wèn)題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭(zhēng)取最快、最穩(wěn)完成課耗。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽(yáng)光與空杯的心態(tài)”，堅(jiān)持“我堅(jiān)持、我努力、我快樂(lè)的信念”，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春！教育咨詢(xún)師的年度工作總結(jié)報(bào)告篇八想要突出個(gè)人良好的溝通能力，首先需要針對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的篩選。個(gè)人信息。性別：女。民族：漢族年齡：31?；橐鰻顩r：已婚專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)辦公運(yùn)用。主修專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)類(lèi)政治面貌：群眾。畢業(yè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：6月。最高學(xué)歷：大專(zhuān)電腦水平：一般。工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：150cm體重：60公斤?，F(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶(hù)籍：上杭縣。求職意向。期望從事職業(yè)：文員期望薪水：面議。期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。教育/培訓(xùn)。學(xué)校名稱(chēng)：福建農(nóng)林大學(xué)(9月206月)。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)辦公運(yùn)用學(xué)歷：大專(zhuān)。所在地：福建福州證書(shū)：專(zhuān)業(yè)描述：主要是以辦公軟件運(yùn)用為主，如word、office、ppt等運(yùn)用。培訓(xùn)經(jīng)歷：工作經(jīng)驗(yàn)。公司名稱(chēng)：中國(guó)電信10000號(hào)客服中心(11月1月)。所屬行業(yè)：通信(設(shè)備運(yùn)營(yíng)增值服務(wù))公司性質(zhì)：。公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖新羅區(qū)。職位名稱(chēng)：10000號(hào)客服代表。工作描述：從月份入職從事客服代表工作，負(fù)責(zé)接聽(tīng)來(lái)電，為用戶(hù)查詢(xún)辦理電信業(yè)務(wù)，解答疑惑，記錄并向相關(guān)部門(mén)反饋用戶(hù)來(lái)電反應(yīng)的問(wèn)題。離職原因：因個(gè)人能力無(wú)法勝任工作。公司名稱(chēng)：福建新東方烹飪學(xué)校(年6月年9月)。所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)科研院校公司性質(zhì)：。公司規(guī)模：50