【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)保育老師的配班能力、讀書(shū)能力和觀察幼兒的能力。在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：（一）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。本文由第 一$范 文 網(wǎng)整理。（二）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。（三）做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。主要采取約訪、電話(huà)訪問(wèn)和家庭訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通。（四）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地，不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。做好自己應(yīng)該做的事，帶好班，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”為原則；集體利益大于個(gè)人利益，時(shí)刻準(zhǔn)備在需要我們時(shí)加班加點(diǎn)；努力做好園慶節(jié)目的排練活動(dòng)。中班月工作計(jì)劃4月份 中班月工作計(jì)劃11月份篇三加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計(jì)劃。加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。 積極籌備團(tuán)體操比賽。 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。 注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。 收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類(lèi)，在主題墻布置有關(guān)“熱愛(ài)勞動(dòng)”的畫(huà)面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，能夾菜。知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑，能注意安全，學(xué)會(huì)控制自己的行為。體育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息。 操作角增設(shè)“筷子夾物”。 集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育，張貼“安全標(biāo)識(shí)圖”。 調(diào)整活動(dòng)量，提醒幼兒增減衣物。主題活動(dòng)主題四：秋風(fēng)吹 樹(shù)葉飄前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹(shù)葉。利用樹(shù)葉布置主題環(huán)境。教師充實(shí)有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí)。收集幼兒操作資料。組織幼兒注意觀察秋季景色。完成時(shí)間：第十、十一周秋游去植物園揀集。張貼樹(shù)葉、標(biāo)明其名稱(chēng)。查看圖書(shū)資料。如：粘貼樹(shù)葉拼圖。在散步時(shí)帶幼兒觀察。主題五：給我一封信幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。活動(dòng)前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。請(qǐng)幼兒通過(guò)各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。完成時(shí)間：第十二、十三周利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門(mén)郵局。請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備。請(qǐng)幼兒畫(huà)下自己想在信中表達(dá)的想法。游戲活動(dòng)體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操，能熟記動(dòng)作；更換晨間游戲的內(nèi)容。角色游戲：增設(shè)“我來(lái)評(píng)獎(jiǎng)”，改進(jìn)評(píng)價(jià)游戲的方式。區(qū)域游戲：了解材料的名稱(chēng)和玩法，鼓勵(lì)他們?nèi)ネ?。利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表?yè)P(yáng)；增設(shè)情景：跳高。和幼兒一起商量自己評(píng)價(jià)游戲的內(nèi)容。為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。英語(yǔ)計(jì)算興趣班能熟自己的英文名，點(diǎn)名時(shí)能大聲說(shuō)“到”。計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知7，愿意參加操作活動(dòng)。美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫(huà)大的方法，大膽構(gòu)圖。點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用?；顒?dòng)中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。教師范畫(huà)時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。中班月工作計(jì)劃4月份 中班月工作計(jì)劃11月份篇四本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任初中某班班主任。這學(xué)期對(duì)于處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，經(jīng)過(guò)上學(xué)期他們已熟悉了新的中學(xué)環(huán)境，對(duì)中學(xué)生活漸漸入門(mén)，班主任的正確引導(dǎo)十分重要。根據(jù)我班的實(shí)際情況和我們學(xué)校的校情，我制定出本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：公平是讓學(xué)生信服的唯一方法，要做到學(xué)生與班主任之間的地位公平，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹(shù)立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。班主任，唯有以情動(dòng)人， 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難。積極組織和利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)以上分析的指導(dǎo)思想，擬定了本學(xué)期的具體工作思路：（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式，先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn)。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。進(jìn)行典型教育，樹(shù)立個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。（二）學(xué)生個(gè)人道德教育中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此利用班會(huì)和每天的讀報(bào)時(shí)間抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起