最新中學學校素質(zhì)教育工作計劃學校素質(zhì)教育工作總結(jié)匯總(編輯修改稿)
2025-08-08 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護學生、熱心為學生服務的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。系統(tǒng)開展多種學生競賽活動，為充分展現(xiàn)學生個性特長搭建平臺。完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，規(guī)范學生思品評價工作。(二) 教學管理落實《中小學教學常規(guī)》，修訂《學校新課程教學常規(guī)》，適當調(diào)整教學常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔。改進教學常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給教師造成的心理壓力，提高檢查質(zhì)量。(1)抽查和普查相結(jié)合，抽查二次，普查二次。(2)建立《教師工作手冊》，規(guī)范教學管理檔案。(3)檢查結(jié)果登記在《教師工作手冊》上，由教師保管，加強檢查信息的反饋，提高管理質(zhì)量。加強對教師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。加強音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學行為，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。(合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。)堅持教學常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題
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