【文章內(nèi)容簡介】 供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。5。創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。6。幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長1。開展數(shù)學教學研討活動。根據(jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學期重點探討數(shù)學領(lǐng)域的研究，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數(shù)學教學活動，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進行展示，然后采取“參與式培訓”的方式進行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課。2。開展青年教師說課、賽課活動。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平，本學期我園將開展青年教師說課、賽課活動。3。進一步深化園本課程的建設(shè)。本學期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應的調(diào)整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。八月份：1。制定各項工作計劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求。2。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3。迎接新生。4。制定幼兒一日生活常規(guī)要求。5。組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識培訓及中級育嬰師和保育員免費考證培訓。6。招生宣傳及注冊工作。九月份：注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓練。做好各年段的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉。召開期初家長會。各班常規(guī)教學檢查。迎接區(qū)幼教工作檢查。慶祝教師節(jié)系列活動教研階段小結(jié)及業(yè)務學習全園消防逃生演練檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放。十月份：加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。大班段隨堂聽課。參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評選活動。“慶國慶”游園活動。各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。加強幼兒的常規(guī)教育和安全教育。新教師公開教學觀摩活動教研階段小結(jié)及業(yè)務學習十一月份：加強政治學習，提高教師素質(zhì)中班段隨堂聽課。檢查各年段戶外體育器械材料的投放。全園性幼兒自理能力比賽。教研階段小結(jié)及業(yè)務學習十二月份：加強業(yè)務理論學習，提高教師業(yè)務素質(zhì)。教研階段小結(jié)及業(yè)務學習。幼兒園常規(guī)工作檢查?！皯c元旦”閩南童謠比賽。小班段隨堂聽課。元月份：各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。做好期末各項工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔。制訂新學期的各種計劃。加強假期安全教育工作，做好家訪工作。幼兒安全離園，開始假期生活。幼兒園秋季教研工作計劃安排篇五一、對上學期工作的情況分析：優(yōu)勢：通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學習時“面對面，難開口”的困境，使學習變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點。教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在觀摩活動的實施過程中，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學方案。教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。不足：對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進行更為深入的研究，可結(jié)合本班實際情況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。教師們在組織教學活動時忽視“教具投放的使用價值”“幼兒座位安排”等細節(jié)問題，缺乏對幼兒進行全面素質(zhì)的培養(yǎng)。忽視對幼兒即時地回應和點撥，過于強調(diào)預設(shè)內(nèi)容。二、本學期工作指導思想深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園教師的教學質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。三、本學期工作目標以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。以課題為抓手，繼續(xù)課題研究工作。以點帶面，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。四、主要工作及措施(一)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各班繼續(xù)辦好《家長園地》，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，每月1日、15日更換《家長園地》內(nèi)容，并做好記錄。與此同時，還要扎實做好家訪隨訪工作。本學期將繼續(xù)舉行家長開放日活動，力求形成家園教育合力。(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。豐富幼兒戶外活動。豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。(三)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。落實《綱要》和《指南》精神，實踐新課改，針對教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即：(1)師幼關(guān)系要融洽(2)活動氣氛要活躍(3)教育目標要明確(4)教育方法要靈活。四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚。四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師(1)、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。(2)、要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。(3)、要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。(4)、要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強