【文章內(nèi)容簡介】 整潔并要常曬。做好h7n9禽流感防控工作。一是要加強(qiáng)體育鍛煉，按時做操，增強(qiáng)身體免疫能力。二是盡量不接觸活禽鳥和豬等，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。三是注意個人衛(wèi)生，咳嗽時要掩住口鼻，不要隨地吐痰。四是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時就醫(yī)。不提倡吃零食，同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品。不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生，(3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證清潔區(qū)及教室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。要注意食品衛(wèi)生安全。五、提高自我保護(hù)意識和能力：小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期在家里，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。六、注意家庭安全：小朋友們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。總之，我希望小朋友們時時處處注意安全，從現(xiàn)在做起，安全二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。最后祝全體老師和小朋友們：在新的學(xué)年里平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。謝謝大家!孩子們早上好!這些日子天氣暖和了，花兒開了，草兒綠了，是什么季節(jié)到了?對!是春天到了。你們喜歡美麗的春天么?那你們知道春天的一些秘密么?那讓程老師來告訴你吧：春天的第一個秘密就是：溫度變化大，早晚和中午的溫度差十幾度，在太陽底下熱得出汗，到室內(nèi)就冷起來。每天的氣溫變化也很大，今天可能要穿棉襖，明天可能熱得只能穿毛衣。所以，孩子們要記得熱時脫衣，冷了要趕快加衣，防止著涼。春天的第二個秘密是：細(xì)菌、病毒多。天氣暖和、空氣濕潤，這么舒適的天氣里，細(xì)菌和病毒生長得快又多。孩子們千萬要勤洗手，不要讓細(xì)菌和病毒進(jìn)入你的嘴巴和肚子。另外：人多擁擠的超市、游樂場空氣差、細(xì)菌多，容易感染呼吸道疾病，我們要少去。春天的第三個秘密是：春天是長高的好季節(jié)。春天是萬物生長都很快的季節(jié)，你們都想長大、長高吧?那就好好利用春天這個季節(jié)加強(qiáng)營養(yǎng)吧。每天要多喝牛奶、多吃胡蘿卜、海帶、蝦皮等菜來幫助補鈣，少吃糖、巧克力、糕點，因為甜食影響鈣的吸收。除了加強(qiáng)營養(yǎng)，大家還要多運動哦，相信這個春天里大家一定會長得很快!孩子們，你們知道了春天的秘密，記住程老師的提醒了么?希望大家能開心、健康地度過美好的春天!敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家上午好。今天老師演講的題目是《我是文明小衛(wèi)士》，講文明也就是講禮貌的好孩子，我們應(yīng)該從小做一個講文明、講禮貌的好孩子，應(yīng)該要從小事做起，因為“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，我們可以從身邊的小事做起，撿起地上的一張紙屑，扶起一位跌倒的小朋友，輕輕擺放餐具，雙手接過飯菜并說聲“謝謝”。這些都是講文明的好習(xí)慣。如果所有的小朋友都能從點點滴滴的小事做起，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，那么小朋友都會養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，也會獲得了受益終身的人生財富。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。幼兒園春季國旗下講話活動的流程與注意事項篇十二親愛的老師們，小朋友們：大家早上好!今天國旗下講話的題目是《春天，讓我們行動起來》。小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對!小朋友們，春天來了，你們發(fā)現(xiàn)周圍的變化了嗎?樹上長出了嫩綠的葉子。小草從泥土里鉆出來了。美麗的迎春花也開放了。春天美不美?在美麗的春天里，有一些值得我們記住的節(jié)日，比如上周五剛過去的是什么節(jié)?(三八婦女節(jié))明天也就是3月12日，也是一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?是我們中國的“植樹節(jié)”!全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié)，由于各個國家的氣候不同，所以每個國家植樹節(jié)的時間也不同，每年的3月12日是我們中國的植樹節(jié)!春天是植樹造林的好時節(jié)，小朋友們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?因為樹木能防風(fēng)固沙，保持水土，美化環(huán)境，還可以調(diào)節(jié)空氣溫度、吸粉塵、降噪音。樹木通過光合作用，能夠提供人類呼吸所需要的氧氣，還能吸收廢氣，凈化空氣。在炎熱的夏天，樹木可以幫我們遮陽，讓我們感覺涼爽，樹木是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?。幼兒園春季國旗下講話活動的流程與注意事項篇十三各位家長朋友：大家好！我們坐在孩子的椅子上，是否覺得自己回到了童年候起自己孩子童時讀書的情景。雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都準(zhǔn)時地坐在了這里，我代表小2 班兩位教師和嬤嬤，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，您的孩子在小2 班共同生活了近2 個月半，也許你們都在想時間過得真快，可是孩子身上的點滴進(jìn)步真真實實地告訴我們今非昔比：孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。我們這次召開的家長會和以往有所不同，不是老師單純的講，主要以互動、體驗、分享為主，本次家長會我主要想和家長們聊聊以下幾下方面：一、說說小2班的孩子和老師。二、孩子們學(xué)習(xí)的教材。三、分享閱讀的介紹。四、園本特色活動：泥點點的遐想。五、想對家長說的話和建議。六、我的感想。緩解緊張的氣氛（游戲任選一個）一、（講述活動）語言擴(kuò)展游戲，如；一只小貓，一只可愛的小貓，一只可愛的小貓在草地上玩毛毛球。二、分組游戲（聽到孩子的學(xué)號坐下來）：游戲規(guī)則：6名家長參加游戲，游戲時會播放熟悉的兒童歌曲，家長以桌子為中心繞圓，當(dāng)我喊到您孩子學(xué)號的家長可以坐下來，沒喊到您孩子學(xué)號的家長不能坐，如果錯了就要接受小小的懲罰。（把笑臉粘在臉夾上直至家長會結(jié)束或唱一首兒童歌曲或念一首兒歌）教師小結(jié)：幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題，同樣我們也很想知道在家時你們有沒有鞏固幼兒園所學(xué)的知識，通過這個游戲看得出家長知道自己孩子的學(xué)號，開學(xué)初孩子們就擁有了自己的學(xué)號，這是孩子們獨立的基本條件，認(rèn)識了自己的學(xué)號可以自己找到自己的茶杯來喝水，用自己的小毛巾擦手，通過圖文、論壇、短信您也熟悉孩子在幼兒園學(xué)過的兒歌、歌曲。因為爸爸、媽媽工作繁忙的緣故孩子平時都是爺爺、奶奶、外公、外婆接送，但你沒有忽略對孩子的教育，這也說明了你們對我的工作的支持，謝謝?。ㄒ唬┙處熃榻B、家長代表（主席）介紹（二）班級幼兒介紹我們小2 班共有33個活潑可愛的寶貝，其中25名幼兒是托班升上來的，8名孩子（認(rèn)識新生家長）是這學(xué)期剛加入我們小2 班這個大家庭，因為有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗，所以孩子們在一開學(xué)就能投入到一日的生活游戲中去，（不像其他新的小班老師懷里抱一個，手上拉一個，）我發(fā)現(xiàn)孩子們升上小班后更能干了：每天都能開開心心上幼兒（除了個別幼兒有時還要發(fā)發(fā)小情緒），所有的孩子都能自己動手吃完自己的一份午餐（握勺子的姿勢不正確、會主要要求加飯）；我們還適當(dāng)?shù)淖尯⒆觽冮_始學(xué)習(xí)簡單的整理衣物或者穿脫衣服，（減少等待的時間）讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做，分享一下學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們的孩子就好比像一只剛學(xué)會飛的小鳥，他們的羽翼地日漸豐滿，每個孩子也日漸顯示出自己的個性。比如：喜歡唱歌，歌聲響亮動聽：上課專注，做事認(rèn)真踏實；幾個小朋友雖然很好動，但是接受新知識快，求知欲強(qiáng)：動手能力強(qiáng)，喜愛手工、繪畫活動：對數(shù)、形的感知能力較強(qiáng)、反映快、注意力集中的時間延長了：原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了：形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了：我們這學(xué)期選用的是幼兒園課程指導(dǎo)第二版（分為小班、中班、大班三個年齡段，每個年齡段2 本，），這本書是集生命（生活中學(xué)習(xí)改善、提升經(jīng)驗）、實踐引導(dǎo)幼兒去感受、去操作、去探究、去體驗知識）、智慧（通過“做”來呈現(xiàn)智慧，而不是通過“說”來表達(dá)智慧）與一體的主題式教材，依據(jù)小班幼兒年齡特點、幼兒的興趣，開展主題活動，以主題《我自己》為例：孩子對“我自己”的認(rèn)識是朦朧的，我們就從身體外部特征和功能入手：臉上有什么、我看到了我自己、鼻子聞到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五個孩子撿黃豆、小被子、光腳板等等，通過兒歌、游戲、故事、歌曲，通過操作、制作表現(xiàn)和展示自己五官和手腳的本領(lǐng)，認(rèn)識自己的能力。我們的每一周的活動安排都會在周一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。家長制作個性名片：一組材料豐富、一組材料單一。（10分鐘）請家長說說你制作名片時時的感想或困惑：（一）讓實例說話，環(huán)節(jié)一、提問 （每位家長一本《分享閱讀之我喜歡跳》）問題你覺得這本書有什么特別之處？（分享閱讀簡單的說就是“大書閱讀”，）師：讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中，成年人和幼兒共同共同閱讀一本書。它憑借鮮艷的色彩、靜止的圖畫來吸引孩子，再配以簡單的文字襯托閱讀，（圖畫閱讀而不是文字閱讀）家長或許在想：這么簡單、字這么少、只有這么幾頁，這書一點也不好，其實不然，關(guān)鍵在我們會不會去挖掘更深層次的內(nèi)涵。（3課時）問題1 ：師：拿到這本書后你先會干什么？家：看書的封面畫了什么？介紹封面封底）師：我們引導(dǎo)孩子觀察，發(fā)現(xiàn)這本書的中心人物。問題2：（家長看故事內(nèi)容2分鐘）師：你看了這本書你學(xué)到了什么或者得到了什么啟示？家：動詞跳，飛 ，游，走的運用，如：鳥會飛（游戲：飛飛跳跳 運用已有經(jīng)驗的積累）家：感受紅袋鼠從高興到失望，再到高興的情緒變化，（讓幼兒也做一回故事主人公進(jìn)行角色扮演，這就要靠孩子豐富的面部表情和內(nèi)心變化使自己完全進(jìn)入角色中）師：引導(dǎo)孩子觀察主要人物“紅袋鼠”的表情變化，形容詞的運用：開心，迷惑，期望，失望，難過，驚喜的變化過程。環(huán)節(jié)二、與家長一起閱讀《我喜歡跳》教師引導(dǎo)幼兒理解和學(xué)習(xí)圖畫閱讀 （激起孩子的興趣，聽音樂學(xué)小兔跳 ，誰還會跳， ————今天我給大家?guī)砹艘槐娟P(guān)于小袋鼠跳的書叫《我喜歡跳》，一只小袋鼠覺得自己太無聊了就想去找個朋友，它想找一個和它一樣會跳的朋友……）逐步從圖畫閱讀過渡到文本的學(xué)習(xí)， （圖畫閱讀 封面———封面上有誰？它開心或高興嗎？你從哪里看出來，請你學(xué)學(xué)小袋鼠開心地樣子，開心時嘴巴張的大大的，眼睛變成彎月亮了。）從口頭語言走向書本語言， （紅袋鼠蹦蹦跳跳地往前，看到了誰？小鳥在哪？ 紅袋鼠對小鳥說：“我喜歡跳，你喜歡嗎？” 猜猜小鳥會說什么？）第3頁———小袋鼠又遇見了誰？小袋鼠會問它什么。它會怎么樣回答？（重復(fù)句式：我喜歡跳，你喜歡嗎？ 不，我喜歡xx）從聽故事逐步過渡到讀故事，并通過重復(fù)閱讀建立字形——字音——語義三者之間的聯(lián)系，為以后的語言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！斗窒黹喿x》看著好像是屬于語言方面，但決不僅僅局限于這個方面，一個帶表演的故事、一首配樂的兒歌、一首邊跳邊唱的歌曲、一個簡單的手工活動、一個簡單的涂色活動都可以成為《分享閱讀》的另一種表現(xiàn)形式，讓孩子們在愉快中成長，共同分享學(xué)習(xí)的快樂，語言的魅力。這一套書共有18本，1——12本我們每周安排了課程，幼兒在幼兒園和老師一起完成。 13——18本是親子閱讀，可以增進(jìn)孩子與父母的親密關(guān)系：閱讀對于學(xué)齡前兒童而言，首先是得到愛與快樂，其次才是汲取知識。這套書還配有家庭指導(dǎo)叢書和領(lǐng)讀光盤。每周進(jìn)行一個讀本，每個讀本用三個課時完成。第一課時，是大書的閱讀。第二課時，小書的閱讀。第三課時，晨間談話或者相關(guān)游戲的延伸。出處 環(huán)節(jié)三、有關(guān)家園聯(lián)系卡的填寫分享閱讀更是一種親子閱讀的活動。我們的家園聯(lián)系卡中就有如何和孩子進(jìn)行互動，同時很多家長不知家園聯(lián)系卡怎么寫？由于孩子小，不會用漢字和畫畫的方式表達(dá)自己的想法，那就需要我們家長的幫忙。即家長記錄孩子的話，通過您的提問，孩子的回答，或者孩子看圖講故事把這個過程記錄下來即可。家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。一孩子入園、離園（禮貌的培養(yǎng)）早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。（和禮儀老師問好）家長一定把孩子親自送到教室（例：半途讓讓孩子自己可能發(fā)生的危險），孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。早上送孩子入園不早于7：30（早班老師上班時間），實在有困難的家長也請你在7：15時交給值班老師，雖然有保安在，但他們也有自己的工作，不得遲于8：45（早晨鍛煉時間）下午3：50接孩子，提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開（例子）。如果孩子離開教室后想再在幼兒園玩會兒，孩子玩時家長不要讓孩子離開你的視線，因為孩子們在玩大型玩具時家長們經(jīng)常是聚在一起聊天，這樣很容易出現(xiàn)安全事故。二接送卡制度接送卡制度也是為了孩