小學(xué)英語詞匯課聽課心得3篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屬于拼音文字，雖然字母的名稱音和字母在單詞中的讀音不同，但是，字母在單詞中的讀音還是有一定的規(guī)律可循。我們?cè)谠~匯教學(xué)中，先讓學(xué)生通過聽英語單詞分辨出單詞的讀音之后，再進(jìn)行讀音規(guī)則的教學(xué)，使學(xué)生能夠根據(jù)字母在單詞中的讀音規(guī)律把單詞拼寫出來。這就解決了學(xué)生掌握詞匯的一個(gè)很重要的問題——拼寫單詞。同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的拼讀抓起，采取循序漸進(jìn)的原則，通過歸類和比較，使學(xué)生掌握單詞中字母及組合的讀音規(guī)律，能夠聽詞能寫，見詞會(huì)讀。（一）在學(xué)習(xí)字母表時(shí)就結(jié)合字母音和在其單詞中相同讀音進(jìn)行拼讀訓(xùn)練。學(xué)習(xí)字母a時(shí)，可列出cake第2頁共6頁plane name，讓學(xué)生拼讀。（二）學(xué)生在讀完一個(gè)單詞之后，可將輔音變換進(jìn)行替換練習(xí)，如將cake中的“c”替換成b, d, f, g, h, j, l, m, n, p, r，s, t, 以培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力。（三）采用類推方式。如學(xué)生已學(xué)過car, 在學(xué)習(xí)farm, garden, park這些詞時(shí)，先讓學(xué)生復(fù)習(xí)car，然后讓學(xué)生嘗試讀farm, garden, park這些詞。（四）讓學(xué)生歸類。在學(xué)習(xí)到一定階段，可讓學(xué)生對(duì)同一字母或字母組合在不同單詞中的讀音進(jìn)行歸類。如字母“a”在單詞中不同的讀音可分類如下：讀/a:/音：ask banana basket cla father gla讀/ /音： apple at hand badblack can cat dad family讀/ei/音：baby cake eraser game lake make name planesame table take讀/ /音： about america breakfast canada china england（以上詞匯選自pep 教材）（五）教師在平時(shí)上課時(shí)，就有意先讀一些詞匯，或讀對(duì)話，讓學(xué)生先不要去看書，跟老師讀這些詞，然后再讓學(xué)生拼寫，和學(xué)生討論如何去拼寫，看這些詞是由哪些字母組成的。特別是一些規(guī)律性的東西，需要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于一些沒有規(guī)律的單詞構(gòu)成，進(jìn)行比較，以促進(jìn)記憶。老師還可以先寫出單詞或句子，讓學(xué)生根據(jù)已有的拼讀知識(shí)試著去讀出這些單詞或句子。第3頁共6頁（六）拼讀訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，如前所述，教師首先要了解學(xué)生的拼讀能力，從最基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)，掌握有規(guī)律的單詞讀音，比較無規(guī)律的單詞讀音，從而達(dá)到記憶詞匯，培養(yǎng)讀寫能力的目的。這就要求教師對(duì)每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)期課本中所出現(xiàn)的詞匯，做到心中有數(shù)。根據(jù)單詞拼讀難易程度、讀音和字母組合進(jìn)行歸類：我們把詞匯根據(jù)其拼讀的難易程度可分為一類、二類、三類。第一類是最容易拼讀的詞匯：a and ask at bag bed bigblack box bus by cake can car cat cla dad desk這些詞匯，教師就可以讓學(xué)生先聽，然后試著去拼寫。第二類是規(guī)律性的由字母組合構(gòu)成的詞匯：car star all walk which who that this snow know playgray這些詞匯就需要教師加以歸類和總結(jié)，告訴學(xué)生一般發(fā)音規(guī)律，以及例外的讀音情況。如ow字母組合讀/ou/音，但在cow中讀/au/音。第三類的詞匯就是一些無規(guī)律的詞匯： half one uncle在這些詞匯中，個(gè)別字母的讀音須引起同學(xué)們的注意。根據(jù)讀音來分類（如把有/ei/的單詞歸類）：a age baby cake day eight eighteen eightyeraser game grade great lake make name plane play same say stay table take theytoday way weekday通過這種方式的分類，可以使學(xué)生意識(shí)到字母與讀音的關(guān)系，他們自己就會(huì)認(rèn)識(shí)到，a, ai, ay通常在
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